石家莊新勵(lì)成職場溝通培訓(xùn)
30天學(xué)會(huì)溝通技巧
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課程介紹
課程詳情
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課程背景
基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。 最終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中.....
每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂融融,朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里?我們都有追求幸福生活的權(quán)利,可方法呢?我們急于得到一種方法解惑，讓自己可以敞開胸懷擁抱燦爛的陽光和美麗的世界，其實(shí),-切真的不難!
口才的養(yǎng)成
1、善于尋找話題->對(duì)方感興趣的話題（找出共鳴點(diǎn)）
2、言不在多，達(dá)意則靈
3、把握說話的時(shí)機(jī)
4、察言觀色，人同此心->投其所好
新勵(lì)成人際關(guān)系課程四講
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建立人際關(guān)系的黃金法則
人際關(guān)系培訓(xùn)班圍繞著“關(guān)系”的大秘密、為人處世最重要的原則、學(xué)習(xí)和陌生人迅速拉近距離的方法,能夠給別人帶來良好印象的方法。
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培養(yǎng)職場形象和角色原則
學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶相處的原則,打造團(tuán)隊(duì)凝聚力.讓你在職場中扶搖直上、叱詫風(fēng)云,學(xué)習(xí)危機(jī)溝通的法則，順利渡過人際關(guān)系沖突的危險(xiǎn)期。
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成為出色的溝通高手
如何使別人喜歡你贏得友情、親情、愛情的方法,學(xué)會(huì)巧妙而有效地對(duì)他人提出建議和批評(píng)，令人心服口服行為改變。
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進(jìn)行感情管理
學(xué)會(huì)巧妙而有效地對(duì)他人提出建議和批評(píng)，令人心服口服行為改變,學(xué)會(huì)使用“開心鑰匙”, 去開啟人際關(guān)系中每一個(gè)人的心靈之門。
要想改善人際關(guān)系，從以下幾點(diǎn)做起
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忌情緒不佳
工作時(shí)應(yīng)該保持高昂的情緒狀態(tài)，即使遇到挫折、飽受委屈、得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任，也不要牢騷滿腹、怨氣沖天。這樣做的結(jié)果，只會(huì)適得其反。要么招人嫌，要么被人瞧不起。應(yīng)該積極面對(duì)工作中的瑣事。
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對(duì)上司先尊重后磨合
任何一個(gè)上司（包括部門主管、項(xiàng)目經(jīng)理、管理代表），干到這個(gè)職位上，至少有某些過人處。他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和待人處世方略，都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的，我們應(yīng)該尊重他們精彩的過去和驕人的業(yè)績。
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善于傾聽
今的職場風(fēng)氣大體上來說都是開放的，基本上人人都有自己的思想與個(gè)性。大家都喜歡表達(dá)自己的想法、堅(jiān)持自己的主張。所以，只要你學(xué)會(huì)了傾聽他人，你則會(huì)獲得更多人的認(rèn)同及好感，進(jìn)而獲得更多的友誼與機(jī)會(huì)。
這個(gè)年頭，什么樣的人最吃香？
答案無非是：能說會(huì)道的人。也就是溝通表達(dá)力強(qiáng)的人。
但是在日常生活和工作中，很多人都存在溝通問題。
一，不會(huì)與人打招呼；
二，不懂如何找話題；
三，不愿意與人溝通；
四，不敢與陌生人交流；
事實(shí)上，真正的溝通高手不是能說，應(yīng)該是會(huì)說，能說的人只會(huì)是絮絮叨叨，羅里吧嗦，廢話連篇。會(huì)說的人，他們巧舌如簧，能言善辯，娓娓道來。
課程四大特色
新勵(lì)成軟實(shí)力研究根據(jù)中國人的人際關(guān)系特點(diǎn),結(jié)合人性共同的心理狀態(tài),
整合精通中西方文化、心理學(xué)的專家導(dǎo)師團(tuán)傾力打造的人際關(guān)系培訓(xùn)班。
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01
課程采用“參與式”、“ 教練式”的教學(xué)方法,讓每位學(xué)員在課堂上通過老師的講解和互動(dòng)演練進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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02
課程將復(fù)雜的人際關(guān)系技巧總結(jié)成簡單高效的訓(xùn)練方法,使學(xué)員課程易掌握,課后就可以身心合-地去運(yùn)用。
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03
使學(xué)員掌握自我提升的技巧,懂得心理障礙的清除法,提升內(nèi)外能力,在生活和職場中能靈活運(yùn)用。
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04
課程中高深的心理學(xué)和中國文化的智慧深入淺出地滲透在簡單的技巧中,使學(xué)員在 愉悅智慧的氛圍中學(xué)習(xí)。
溝通的癥結(jié)
年齡越大越覺得人與人的溝通真是一個(gè)巨大的麻煩。
這條鴻溝常常讓人在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中作繭自縛、在熱鬧人群中自我隔離、在親密關(guān)系中如臨深淵、在業(yè)務(wù)營銷中走投無路。
許多文章告訴我們，認(rèn)知不同是溝通的一項(xiàng)阻礙。
由于關(guān)注點(diǎn)不同、信息不對(duì)等、身體感官感知不同、立場利益不同、知識(shí)視野不同等等原因，溝通中的每個(gè)人往往會(huì)覺得自己是這場對(duì)話中唯一明事理的人，觀點(diǎn)相異時(shí)每個(gè)人都自說自話、誰看誰都看不順眼。
嗯，溝通中最痛苦的事莫過于“作為這里最聰明的人，真的好煩吶”~~~
不過，“認(rèn)知不同”不能解釋所有的問題。
另一項(xiàng)原因稱為“行為風(fēng)格”，或者“思維模式”
驗(yàn)證的方法，是讓一伙人來一起做條件信息相對(duì)固定、不需要太多知識(shí)的案例題。
前兩年我上過一堂關(guān)于腦能量的心理學(xué)課程，講授的是全腦思維理論的應(yīng)用。
課堂上有不少案例問題討論。八九個(gè)人分成一組討論，給出答案。
當(dāng)時(shí)，組里只有一位女同事和我根據(jù)自測(cè)量表打分評(píng)判屬于左前腦思維模式。
奇妙的是，我們做所有的案例題，答案幾乎全相同。
把老師的答案作為標(biāo)準(zhǔn)答案，對(duì)得一樣，錯(cuò)得也一樣。
我們常常覺得這答案如此顯而易見，他們?cè)趺磿?huì)偏偏選一個(gè)這么匪夷所思的。
當(dāng)“認(rèn)知”和“行為風(fēng)格”的不同交織在一起，人際溝通就會(huì)形成打不開的千千結(jié)。
非暴力交流在職場中真的有用嗎
或許你和我相同會(huì)置疑，非暴力交流在職場中真的有用嗎？作者給出了肯定的答案。非暴力交流強(qiáng)調(diào)重視自己的感觸和需求，如果在職場中表露出這一點(diǎn)，往往會(huì)咱們失掉操控，因此為了展現(xiàn)自己強(qiáng)勢(shì)的一面，咱們就會(huì)刻意躲藏自己的感觸和需求，這是職場的要求，似乎與非暴力交流的原則相敵對(duì)。事實(shí)上，非暴力交流僅僅咱們交流的一種方法，咱們未必一定要直接表露出自己的需求，可是咱們要覺察到自己和別人的需求。咱們可以運(yùn)用非暴力交流，重視對(duì)對(duì)方的感觸和需求，回應(yīng)別人。即便咱們不自動(dòng)表露自己的需求和感觸，如果咱們可以做到準(zhǔn)確捉住別人言語背后的需求，采納滿足對(duì)方需求的方法來回應(yīng)對(duì)方，咱們也可以在職場中獲得好分緣?？傊?，在職場中，非暴力交流引導(dǎo)咱們重視說話人的感觸和需求，認(rèn)真傾聽，并且有針對(duì)性地回應(yīng)。
石家莊人際溝通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦
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新勵(lì)成教育
學(xué)校介紹：新勵(lì)成口才是致力于語言表達(dá)，智慧溝通，邏輯思維，心里素質(zhì)，高效記憶等領(lǐng)域成人和青少年能力提升的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，旨在幫助學(xué)員獲取自信，提升成績，實(shí)現(xiàn)輝煌人生!我們?cè)从诔啥?，在那里我們叫華生，幾年來我們的學(xué)員從1人到現(xiàn)在2000余人。我們的老師從2人到現(xiàn)在15人。我們研發(fā)了多門國家版權(quán)課程，我們的學(xué)員獲得眾多比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。我們還在不斷進(jìn)步。
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