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紹興新勵(lì)成口才學(xué)校

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紹興柯橋區(qū)哪里有演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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  • 紹興柯橋區(qū)哪里有演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    紹興學(xué)口才到新勵(lì)成教育

    來(lái)新勵(lì)成 學(xué)口才 給你自信

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有一部名著有寫(xiě)這樣一句話(huà):“三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)雄兵;一人之辯,重于九鼎之寶?!焙玫目诓藕秃玫恼Z(yǔ)言表達(dá)能力同樣可以抵得上“百萬(wàn)雄兵”,邏輯清晰、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)氣得當(dāng),讓聽(tīng)者如沐春風(fēng),情不自禁地對(duì)其心生敬意。好的當(dāng)眾講話(huà)能力不是天生有之,更非“可望而不可及”,它完全可以通過(guò)后天的訓(xùn)練逐步實(shí)現(xiàn)。要練就好口才,無(wú)非是訓(xùn)練技巧和大量練習(xí)。鄭州思訓(xùn)家成人口才培訓(xùn)班,顛覆傳統(tǒng)教學(xué),創(chuàng)造出舞臺(tái)強(qiáng)化訓(xùn)練和情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主持人口才班

紹興柯橋區(qū)哪里有演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

主持人是雜家,即是舉行典禮或召開(kāi)大會(huì)時(shí)報(bào)告程序的人。這樣看來(lái),主持人與司儀有相似之處。在美國(guó),除了新聞節(jié)目主持人和專(zhuān)題節(jié)目主持人以外,有一類(lèi)是司儀或叫串聯(lián)人,這是指游藝、猜謎、競(jìng)賽等娛樂(lè)性節(jié)目的主持人。這類(lèi)節(jié)目往往有事先擬訂的臺(tái)本,有導(dǎo)演率領(lǐng)的全體攝像、錄音、演播職員,司儀是根據(jù)臺(tái)本規(guī)定的程序現(xiàn)場(chǎng)直播的。司儀不一定參加節(jié)目的設(shè)計(jì),而是根據(jù)導(dǎo)演的意圖出場(chǎng)組織、串聯(lián)節(jié)目的各個(gè)部分。但串聯(lián)詞帶有極大的靈活性,司儀可結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)氣氛,十分機(jī)敏地與演員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行交流。我國(guó)中央電視臺(tái)的歷屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),日本NHK每年一次的“紅白大歌會(huì)”,以及日常各電視臺(tái)的綜合性文藝節(jié)目,都擁有一批出色的司儀,我們?nèi)园阉麄兎Q(chēng)為節(jié)目主持人。

人生到處有舞臺(tái),舞臺(tái)無(wú)論大與小。你是主持,主持著活動(dòng)成敗,主導(dǎo)著命運(yùn)乾坤。

本課程針對(duì)性指導(dǎo)授課,學(xué)練結(jié)合,實(shí)戰(zhàn)為主。體驗(yàn)式輔導(dǎo)與心理素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合,循序漸進(jìn)、豐富多樣的培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作訓(xùn)練,培養(yǎng)表達(dá)能力、溝通能力、良好的心理素質(zhì)和舞臺(tái)應(yīng)變能力,加強(qiáng)聲、臺(tái)、形、表專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,培養(yǎng)主持人專(zhuān)業(yè)化、多元化表演風(fēng)格,成為未來(lái)藝術(shù)優(yōu)秀人才。

【課題內(nèi)容】

1、聲音訓(xùn)練:聲音基本訓(xùn)練,可高可低,親和自然。

2、氣吸訓(xùn)練:運(yùn)用正確的氣吸方法,達(dá)到收放自如

3、語(yǔ)音訓(xùn)練:糾正不正確的讀音,使孩子讀音準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)

4、詞語(yǔ)訓(xùn)練:糾正不正確的錯(cuò)詞、錯(cuò)句,恰當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)

5、詩(shī)歌朗誦:詩(shī)歌等練習(xí),發(fā)揮內(nèi)在的情感表達(dá)讓語(yǔ)言文字真正鮮活

6、模擬訓(xùn)練:模仿學(xué)習(xí)優(yōu)秀主持人在節(jié)目中的真實(shí)情感

7、即興口才:現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練,靈敏的思維和邏輯能力

8、摸擬訓(xùn)練課:自己動(dòng)腦寫(xiě)故事,和詩(shī)歌作文,發(fā)揮寫(xiě)作的創(chuàng)作能力

9、組織訓(xùn)練:動(dòng)手、動(dòng)腦編排節(jié)目,鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力

10、主持訓(xùn)練:提供2至3次以上主持課程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

11、表演訓(xùn)練:表演基本功入門(mén),通過(guò)生活片斷、情景角色模仿和小品訓(xùn)練,增強(qiáng)表現(xiàn)力

12、形象塑造:在形體上重新塑造自己的形象,在眾人面前更加的自信

選擇大于努力,為什么新勵(lì)成主持培訓(xùn)班值得你來(lái)一趟?

一、實(shí)戰(zhàn)練習(xí),提供合適的口才練習(xí)環(huán)境;

二、久經(jīng)考驗(yàn)的科學(xué)系統(tǒng)口才練習(xí)法則讓口才練習(xí)有"跡"可循,省時(shí)省力;

三、資深老師陪練陪教,解決個(gè)性化問(wèn)題,快速提高說(shuō)話(huà)水平;

【招生對(duì)象與條件】

企業(yè)單位活動(dòng)主持人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議主持人、社會(huì)活動(dòng)主持人等。年齡不限

提高講話(huà)能力同時(shí)也提高情商

請(qǐng)教對(duì)方的名字是一種對(duì)別人尊重的表現(xiàn);其次每個(gè)人的背景、興趣愛(ài)好再怎么不同,人性中有一點(diǎn)卻是共通的,就是人都對(duì)與自己有關(guān)的事感興趣。特別是中國(guó)人的名字雖然只有短短幾個(gè)字,卻往往包含著某些寓意或典故,比如家族族譜、長(zhǎng)幼排序、五行風(fēng)水等,如果恰好懂得其中的學(xué)問(wèn),還可以給對(duì)方留下一個(gè)不錯(cuò)的印象。即使不懂,也可以從請(qǐng)教的角度打開(kāi)話(huà)題。所以詢(xún)問(wèn)姓名,聊聊取名的由來(lái)、綽號(hào)的趣聞等既可以打破沉默、又可以快速拉近關(guān)系。但是和對(duì)方聊名字時(shí),最好不要說(shuō)出“這個(gè)名字很常見(jiàn)”,“我認(rèn)識(shí)一個(gè)人、也叫這個(gè)名字之類(lèi)的”,除非這個(gè)人很特別,比如馬云,因?yàn)檎l(shuí)都不想覺(jué)得自己是和別人一樣的,這樣類(lèi)似的話(huà)會(huì)稀釋對(duì)方的獨(dú)特性。

為什么選擇新勵(lì)成?

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    大品牌值得信賴(lài)

    多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更有保障,累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 + 企業(yè),全國(guó)100 + 家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇

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    自主研發(fā)課程

    已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心,研發(fā)課程,緊跟需求迭代升級(jí),獲多項(xiàng)專(zhuān)利、著作權(quán)及認(rèn)證

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    課前1對(duì)1測(cè)評(píng)

    1對(duì)1口測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ),針對(duì)基礎(chǔ),個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案,在這里,花更短的時(shí)間提升口才

  • 場(chǎng)景式教與練

    結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景,情景演練授課,拒絕枯燥化理論,有理論,有示范,有實(shí)戰(zhàn),有點(diǎn)評(píng)

  • 3+1學(xué)習(xí)跟進(jìn)

    學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師,跟蹤效果,采取「照片+視頻」形式記錄學(xué)習(xí),小程序約課,省時(shí)、力、心

  • 高端人脈平臺(tái)

    搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁,不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享,來(lái)自各行各業(yè)的精英階層

演講口才互動(dòng)控場(chǎng)技巧

眼睛控制,說(shuō)話(huà)者的眼睛去哪里,影響就去哪里。無(wú)論演講者講得再好,都難免會(huì)有人交頭接耳,這時(shí)如果置之不理,這些人可能會(huì)影響其他人的聽(tīng)課效果,這就需要演講者將目光移至他們身上,面帶微笑地對(duì)著他們,他們很快就會(huì)感到不好意思,進(jìn)而安靜下來(lái)。

經(jīng)典課程系列
《當(dāng)眾講話(huà)》

16年經(jīng)典課程,幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理

匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景

特訓(xùn)課程素材,互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話(huà)自信

《人際溝通》

了解人性底層邏輯,5大需求達(dá)成溝通目的

修煉人際關(guān)系秘籍,提高情商,更受人歡迎

7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花,讓溝通更加高

《DISC性格溝通科學(xué)》

了解性格心理學(xué)及性格分類(lèi),認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己

訓(xùn)練式教學(xué),學(xué)習(xí)快速辨析DISC四種性格特征

運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷(xiāo)售各項(xiàng)能力

《演講藝術(shù)》

培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力,演講更具專(zhuān)業(yè)性

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況,提升控場(chǎng)應(yīng)變能力

規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)

《心理素質(zhì)》

正確解讀情緒,加強(qiáng)情緒管理能力,改善關(guān)系

運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒,建立正向心錨

挖掘自我驅(qū)動(dòng)力,打破限制性信念,改善狀態(tài)

《科學(xué)發(fā)聲》

把控說(shuō)話(huà)節(jié)奏、情緒、共鳴,說(shuō)話(huà)張弛有度

“提打挺松”發(fā)聲4步曲,提升聲音表現(xiàn)力

塑造聲音形象,改善鄉(xiāng)音,讓普通話(huà)更標(biāo)準(zhǔn)

《說(shuō)服力銷(xiāo)售》

深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷(xiāo)售方法,系統(tǒng)提升銷(xiāo)售能力

學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶(hù)需求法則,培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)型思維

14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練,強(qiáng)化銷(xiāo)售信念、談判技巧

如何才能克服社交恐懼

要克服社會(huì)心理障礙,首先必須克服自己。世界上沒(méi)有十全十美的人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足,所以我們既不要無(wú)限夸大別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也不要隨意擴(kuò)大自己的缺點(diǎn)和短處。其實(shí)我們每個(gè)人在別人眼中都是優(yōu)秀的,只要我們積極主動(dòng)地與他人交往,就會(huì)成為其中優(yōu)秀的一員。

新勵(lì)成機(jī)構(gòu)介紹
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線(xiàn)教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。公司自成立以來(lái)一直專(zhuān)注于以演講、溝通為核心的口才類(lèi)軟實(shí)力教培業(yè)務(wù),經(jīng)過(guò)十多年的積累與發(fā)展,已在全國(guó)幾十個(gè)城市開(kāi)設(shè)百余家學(xué)訓(xùn)中心,形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系,多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。 新勵(lì)成的專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,匯集專(zhuān)職講師,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系,累計(jì)為數(shù)十萬(wàn)+人次和百余家企業(yè)提供演講口才、人際溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

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