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南京新勵成

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南京口才培訓(xùn)班_南京口才培訓(xùn)

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班制:周末班

南京新勵成培訓(xùn)中心
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課程介紹
南京口才培訓(xùn)班

【課程背景】

南京口才培訓(xùn)班

演講口才的四大要素

要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力

演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來主導(dǎo),不然就沒有邏輯性,這樣你就沒說服力了;

演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來支持,不然很亂很雜,這樣你就沒有觀眾了;

演講更需要關(guān)鍵要素來支撐,失去要素等于失去了演講的靈魂!

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【優(yōu)秀師資】

徐豪

徐豪老師在英國留學(xué)工作前后七年,研究情緒管理、潛能開發(fā)、和高效記憶學(xué)習(xí)超過六年。徐老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教,但是對我們一輩子都很重要的東西,比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。

徐老師曾任職于知名國際教育,吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過500場,指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過8萬人,其中青少年超過2000人。

授課風(fēng)格

徐豪老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ),注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升,形成了富有個人特色的教學(xué)方式,讓學(xué)員在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。

同時徐老師還是一位情緒管理的專家,能快速地幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài)和情緒,克服緊張與恐懼,享受人生,曾僅用10分鐘的時間解決學(xué)員十多年的恐懼癥。做過的個案輔導(dǎo)超過200例,幫助他們重新獲得對人生的掌控,被譽(yù)為情緒管理的頂尖高手。

張龍

從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,曾任職于知名教育集團(tuán)公司,并長期擔(dān)任集團(tuán)公司招聘培訓(xùn)經(jīng)理,后期擔(dān)任集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有培訓(xùn)及培養(yǎng)專、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師近千人。

張龍老師屬于實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師。在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)員多次在各級比賽中斬獲桂冠。在個人輔導(dǎo)方面,張龍老師更是積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),涵蓋面從普通的求職面試,單位內(nèi)部競聘,到產(chǎn)品發(fā)布,商務(wù)談判等等。

授課風(fēng)格

以課程效果為導(dǎo)向,能讓學(xué)員在快樂中進(jìn)步!內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性,案例貼近生活且影響力大。豐富的社會閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情,鼓動力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評為“**具激情講師”。

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心理素質(zhì)課程內(nèi)容

心理隱患已成為人類第三大殺手


人的健康包括身體與心理兩個方面,身體的疾病容易察覺,心理的隱患難以發(fā)現(xiàn)。身體的疾病影響一個人,心理的問題則不但傷害到自己,還會傷害到周圍的人,尤其是你身邊**親近的人往往受害**深。心理隱患往往具有很大的傷害性,已經(jīng)成為21世紀(jì)人類的三大殺手之一。

南京口才培訓(xùn)班


如何突破緊張并獲得快樂

教會您如何在任何情況下,都能突破緊張與恐懼,從而得到持續(xù)獲得快樂的秘密。

如何掌控情緒并改變命運(yùn)

教會您如何在任何情況下,都能掌控自己的情緒,并得到改變你命運(yùn)的三個決定。

如何反敗為勝并獲得自信

教會您如何在遇到瓶頸時,反敗為勝,化難為易,并獲得自信,對自己更加自律。

如何突破緊張并獲得成功

教會您如何在左右為難時,當(dāng)機(jī)立斷,解除人生中的限制,進(jìn)入成功快樂的頻道。


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崗位競聘報(bào)告演講:書記競職
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推薦閱讀:在公司各部門,各班組成立團(tuán)支部,把公司青年員工團(tuán)結(jié)起來;二要將團(tuán)組織工作定位在有作為有才能有地位上,緊密圍繞公司經(jīng)濟(jì)建設(shè),**開展學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、比才干、比貢獻(xiàn)的“三學(xué)兩比”活動,開展崗位創(chuàng)效、青年安全監(jiān)督崗活動……

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

大家好!首先真誠地感謝公司給了我這次難得的機(jī)會展示自己!這次演講給我們提供了一個展示的舞臺、一次鍛煉的機(jī)會。坐在這里,我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲矣X得今天幾個競選的同事都那么優(yōu)秀年輕,有活力,朝氣蓬勃。他們給了我一些壓力。而同時我又感到十分泰然,那是因?yàn)槲易约河袧M腔的工作熱情和勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng),能勝任公司團(tuán)委干部之職。

下面我做自我介紹:我叫***,中共黨員,大學(xué)本科,畢業(yè)于吉林化工學(xué)院,所學(xué)專業(yè)是機(jī)電工程系工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),現(xiàn)在公司技術(shù)開發(fā)部工作。今天我競聘的崗位是:公司團(tuán)委書記。我的競聘報(bào)告分為三部分。

**部分:個人競聘優(yōu)勢

我今天參加這次公司團(tuán)委干部競選的優(yōu)勢在于:

在大學(xué)期間,我連續(xù)四年擔(dān)任班級班長及團(tuán)委書記,另外還擔(dān)任學(xué)校系分團(tuán)委學(xué)生會副主席,多次領(lǐng)導(dǎo)和組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)以及課外的活動;在學(xué)校與社區(qū)共建活動中,領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)和街道社區(qū)人員共同舉辦了“迎七一文藝晚會”。這些經(jīng)歷都讓我在實(shí)際的工作中得到了充分的鍛煉,增長了自己的工作能力和組織能力。我知道,作為一名班干部和一名黨員,就要起到先鋒模范作用,所以我學(xué)習(xí)比較刻苦,多次獲得學(xué)校的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和社會工作獎學(xué)金,以及優(yōu)秀學(xué)生干部稱號,我想這些都是學(xué)校以及同學(xué)們對我工作的認(rèn)可以及肯定。

第二部分:公司共青團(tuán)工作狀況分析

前幾年由于公司員工整體年齡偏大,青年員工的人數(shù)比較少,一直沒有成立共青團(tuán)組織;近兩年,公司大量招工,這使得公司青年人數(shù)大量增加,正由于這個原因,公司才決定重新成立共青團(tuán)組織。共青團(tuán)是年輕人的組織,是年輕人的隊(duì)伍,成立共青團(tuán),能夠把年輕人統(tǒng)一起來。俗話說“出生牛犢不怕虎”,只要公司青年團(tuán)員經(jīng)過培訓(xùn)和發(fā)展,也能夠成為技術(shù)上的骨干,為公司的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外,共青團(tuán)為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的共青團(tuán)員,可以為黨輸送優(yōu)異的后備軍,為黨注入新鮮的血液,為黨的工作增添活力。

第三部分:工作思路與措施

假如我能當(dāng)選公司團(tuán)委書記,我將會從以下幾個方面來開展共青團(tuán)工作:

一、在公司各部門,各班組成立團(tuán)支部,把公司青年員工團(tuán)結(jié)起來;二要將團(tuán)組織工作定位在有作為有才能有地位上,緊密圍繞公司經(jīng)濟(jì)建設(shè),**開展學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、比才干、比貢獻(xiàn)的“三學(xué)兩比”活動,開展崗位創(chuàng)效、青年安全監(jiān)督崗活動,發(fā)揮“青年文明示范崗”的窗口作用;三要建立“青年之家”,用溫暖和關(guān)愛吸引青年,滿足青年員工在社交、娛樂和求知等方面的需要;四要在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,與公司工會緊密結(jié)合,開展豐富的文化活動,豐富青年人的精神需要;五要加強(qiáng)共青團(tuán)組織的片區(qū)聯(lián)合,與公司兄弟單位的共青團(tuán)組織聯(lián)合,發(fā)展片區(qū)活動、片區(qū)文化,以開闊視野、增長才干,讓更多的青年參與團(tuán)組織活動,壯大共青團(tuán)隊(duì)伍。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,古人言:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志?!碧拐\地說,我關(guān)注競聘結(jié)果,渴望參與成功。但我更重視參與的過程,因?yàn)閷τ谀贻p的我來說,面對激烈的競爭,參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要??傊瑹o論怎樣,我都會用自己的努力證明自己的實(shí)力!


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