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南京新勵(lì)成

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南京口才培訓(xùn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)_南京口才培訓(xùn)

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課程介紹
南京口才培訓(xùn)學(xué)校對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

【課程背景】

南京口才培訓(xùn)學(xué)校對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

演講口才的四大要素

要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力

演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo),不然就沒(méi)有邏輯性,這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了;

演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來(lái)支持,不然很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀眾了;

演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐,失去要素等于失去了演講的靈魂!

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南京口才培訓(xùn)學(xué)校對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

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自信口才課程內(nèi)容

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幼師我與祖國(guó)共成長(zhǎng)國(guó)慶演講稿
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各位老師大家好:
今天我演講的題目是:我與祖國(guó)共成長(zhǎng)之新時(shí)代幼兒教師!
在過(guò)幾天我們即將迎來(lái)祖國(guó)62歲的生日,站在這里我興奮,我激動(dòng),因?yàn)槲覑?ài)自己的祖國(guó),當(dāng)我站在鮮艷的五星紅旗下,高唱奮進(jìn)激昂的國(guó)歌時(shí),心中無(wú)不為之激動(dòng)、為之自豪!它給予著我們每一位青年人以洗禮、以升華。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)踏上幼兒教師這個(gè)崗位第二年了,不禁要感嘆時(shí)光飛逝,歲月如梭。一年前帶著多年來(lái)我對(duì)幼兒教育的向往和對(duì)孩子們的喜愛(ài),在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅,心中充滿了無(wú)限的憧憬與好奇,當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮,自己也說(shuō)不清楚,但我唯一能肯定的就是滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作,投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。每天清晨隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“趙老師好”開(kāi)始了緊張忙碌的工作,每一天都和這些天真可愛(ài)的孩子相處在一起,一起歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著,讓我真正體會(huì)了生活的多姿多彩。有人說(shuō):“當(dāng)一名幼兒教師,每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧,又沒(méi)有升學(xué)的壓力,沒(méi)有任何的心理負(fù)擔(dān),只要他們開(kāi)開(kāi)心心,平平安安就可以了?!笔聦?shí)并不是這樣,伴隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展,數(shù)字化時(shí)代已悄然來(lái)臨,知識(shí)的迅速增長(zhǎng)引發(fā)了教育觀念的一系列變革,賦予我們幼兒教師新的內(nèi)涵。同樣孩子們也處在這個(gè)變化多端的時(shí)代之中,他們對(duì)周圍環(huán)境與事物的疑問(wèn)越來(lái)越多。這要求老師必須迅速回應(yīng)幼兒的要求,及時(shí)滿足他們的好奇心,無(wú)疑對(duì)我們新時(shí)代的幼兒教師是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)?!耙舆^(guò)孩子拋過(guò)來(lái)的球?!眴?wèn)題是我們?nèi)绾稳ソ?,拿什么?lái)接,這就需要我們老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵?!毒V要》指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?!痹趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到,要理解幼兒的想法和感受,就必須做一個(gè)觀察者。**觀察、學(xué)習(xí),了解到了以前自己眼中那些調(diào)皮的孩子,其實(shí)是那么的率真可愛(ài),只是由于不諳世事才會(huì)惹出各種各樣的麻煩:冉冉拉別人的耳朵是因?yàn)樾∨笥巡鹊搅送婢叨欢眠\(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)提醒;虎虎排隊(duì)搶在前面是為了拉拉老師的手和老師親近;陶陶是個(gè)樂(lè)天派,喜歡以尖叫的方式表達(dá)自己的高興……觀察使我逐漸明確了一些問(wèn)題背后的原因,也找到了一些針對(duì)不同幼兒的教育方法。
回顧一年的工作,我高興過(guò)、快樂(lè)過(guò)、傷心過(guò)、失落過(guò)?;蛟S在時(shí)間的磨練中,許許多多工作的壓力中,會(huì)有些疲憊不堪,但更多的是精神抖擻,神采飛逸,現(xiàn)在得我還沒(méi)有什么輝煌的業(yè)績(jī),所以我要在教育教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)和完善,不斷發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐。我也正以此為目標(biāo),鞭策自己在平日的工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足,改善自己的不足,努力向前,力爭(zhēng)做一名新時(shí)代幼兒教育的佼佼者。我相信,我的選擇沒(méi)有錯(cuò),我無(wú)悔選擇做一名幼兒教師。為了藍(lán)天下綻放出更多天真可愛(ài)的花朵,為了明天的陽(yáng)光更加燦爛,我愿把全部的愛(ài)灑向每個(gè)孩子的心田,讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)更加的精彩!

 

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