南京新勵成

【課程收獲】

學(xué)習(xí)演講的互動技巧

進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話的水平，學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧，演講中的手勢動作，演講中的態(tài)勢語言，打造完美演講

讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)

學(xué)習(xí)演講中的說服力，清晰的演講邏輯，用演講中的激情感染觀眾，讓舞臺演講更加流暢

提高應(yīng)變與控場能力

面對其他突發(fā)狀況時，冷靜地面對，不失大體！把握住了你演講的局勢，不造成場面的失調(diào)，**終順利完成你出色的演講

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【優(yōu)秀師資】

仁博

仁博老師是新勵成認(rèn)證高級講師！播音與主持專業(yè)出身的他，可謂德藝雙修！主持方面，曾任職于電臺四年時間，這期間多次主持省市級大型晚會，演講方面，在國家級，省市級演講大賽，朗誦大賽上也取得過優(yōu)異成績，更是全國電視演講大賽一等獎獲得者！他指導(dǎo)的學(xué)員曾多次獲得歷年全國演講大賽各類獎項(xiàng)！從事培訓(xùn)行業(yè)數(shù)年來，仁博老師善于用引導(dǎo)的方式讓更多的學(xué)員感受體會口才藝術(shù)的魅力！對當(dāng)眾講話緊張的產(chǎn)生原理及克服方法更有深入研究，根據(jù)學(xué)員在課程進(jìn)行中的系列細(xì)微表現(xiàn)，針對性地運(yùn)用克服緊張的原理及方法激發(fā)學(xué)員潛能，并以優(yōu)勢加強(qiáng)法的方式鼓勵學(xué)員，讓其在克服緊張的基礎(chǔ)上學(xué)會巧說，愛說！

個人使命：為提升國民軟素質(zhì)而努力，為把口才教育推進(jìn)九年義務(wù)教育而奮斗！

從教理念：大道至簡，以人為本，寓理論于體驗(yàn)中，寓復(fù)雜于簡單中。

【授課風(fēng)格】

生動熱烈，寓教于樂，觀察敏銳；激情感染，親和感召，切身感受；有感，有趣，有思，有獲。

許細(xì)娣

許細(xì)娣老師在記憶和思維導(dǎo)圖以及演講口才擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，受邀各大學(xué)校及知名企業(yè)進(jìn)行演講，全國演講場次上百場，曾被廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中山大學(xué)、福建省閩南學(xué)院、太平洋保險(xiǎn)等多所學(xué)校企業(yè)邀請進(jìn)行記憶及思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，利用記憶和思維導(dǎo)圖幫助個人和企業(yè)進(jìn)行時間和目標(biāo)管理，項(xiàng)目管理與策劃，提高學(xué)習(xí)和工作效率。在傳授方法的同時更注重運(yùn)用心理學(xué)，不僅讓學(xué)員找到演講口才方法，更讓學(xué)員突破上臺演講的心理障礙，找到從內(nèi)到外的演講信心。

【授課風(fēng)格】

許細(xì)娣老師風(fēng)趣幽默富有激情，能讓學(xué)員在快樂中進(jìn)步，教學(xué)因材施教，深入淺出，善于挖掘?qū)W員潛能，課堂采取實(shí)戰(zhàn)演練互動體驗(yàn)式教學(xué)，善用教練技術(shù)和心理學(xué)調(diào)動學(xué)員的積極性與主動性。課堂內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性，案例與時俱進(jìn)貼近生活與工作，讓學(xué)員學(xué)以致用。

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快樂口才培訓(xùn)課程內(nèi)容

體驗(yàn)式教學(xué)

　引導(dǎo)孩子分享自己的真實(shí)經(jīng)歷與感受，再結(jié)合課程所學(xué)，發(fā)掘自身目前的優(yōu)點(diǎn)與提升點(diǎn)。

互動式講授

課程設(shè)置答疑解惑的環(huán)節(jié)，鼓勵孩子多問、善問，有針對性解決孩子們各種稀奇古怪的問題。

游戲式引導(dǎo)

新穎有趣的游戲與活動，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性與思考的能動性，主動的總結(jié)分享更有收獲。

案例式指導(dǎo)

把生活中遇到的生動案例引入課堂，讓孩子扮演不同的角色處理問題，老師會根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)。

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名言名句賞析(困難、挫折篇)

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目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中**必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功。 作者： 切斯特菲爾德

沒有一定的目標(biāo)，智慧就會喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)。 作者： 蒙田

當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的時候，他知道他航向何處嗎?他的目標(biāo)只是前進(jìn)。他自己就是目標(biāo)，逼著他向前走。

尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴。 作者： 歌德

目標(biāo)越接近，困難越增加。但愿每一個人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標(biāo)走完自己的路程。 作者：歌德 只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。 作者： 歌德

向著某一天終于要達(dá)到的那個終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看作目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。作者：歌德

尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴。 作者： 歌德

目標(biāo)越接近，困難越增加。但愿每一個人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標(biāo)走完自己的路程。 作者： 歌德

向著某一天終于要達(dá)到的那個終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看作目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。 作者： 歌德

走得**慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。 作者： 萊辛

凡是以追求自己的幸福為目標(biāo)的人，是壞的;凡是以博得別人的好評為目標(biāo)的人，是脆弱的;凡是以使他人幸福為目標(biāo)的人，是有德行的。 作者： 列夫·托爾斯泰

一個人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對于社會就更有效果。 作者： 高爾基

野心勃勃會使你樹立高不可攀的目標(biāo)。對目標(biāo)的追求要量力而行，著眼于自己的努力，而不要一心只想結(jié)果。 作者： 阿里·基夫

那些出類拔萃的人正是在生活的早期就清楚地辨明了自己的方向，并且始終如一地把他的能力對準(zhǔn)這一目標(biāo)的人。作者： 愛德華

讓你的目標(biāo)大于你的才能吧作者：那麼，你今天的作為將勝過今天。 作者： 阿明·雷哈尼

對準(zhǔn)一個目標(biāo)，毫不動搖，豁出命來全力以赴。只有這樣才能逐漸擴(kuò)大自己成功的可能性，甚至實(shí)現(xiàn)一番意想不到的事業(yè)。 作者： 德田虎雄

我們一生中，必需立下志愿，必須有奮斗的目標(biāo)。否則渾渾噩噩地過日子，那豈不是白活一生了嗎? 作者： 松下幸之助

人生的真正歡樂是致力于一個自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。 作者： 蕭伯納

走你的路吧。不要去理會別人怎麼說。 作者： 但丁

勞動一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。 作者： 達(dá)·芬奇

昨天的不可能，成為今天的可能;前個世紀(jì)的幻想，今天已成為真實(shí)擺在我們的眼前。令人驚訝的是人類努力的偉大。 作者： 馬可尼

走自己的路，讓人家說吧! 作者： 但丁

偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的。 作者： 斯大林

正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。 作者： 列夫·托爾斯泰

所謂人生，是一刻也不停地變化著，就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強(qiáng)化、擴(kuò)大。--列夫.托爾斯泰

做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福。--列夫.托爾斯泰

正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。--列夫.托爾斯泰

無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。 作者： 牛頓

腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。 作者： 蕭伯納

我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。 作者： 拿破倫一世

做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。 作者： 巴爾扎克

一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。 作者： 安徒生

凡事欲其成功，必要付出代價(jià)作者：奮斗。 作者： 愛默生

對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的**高品質(zhì)之一。 作者： 愛因斯坦

想象你自己對困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。 作者： 馬克斯威爾·馬爾茲

發(fā)明的秘訣在不斷的努力。 作者： 牛頓

無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。 作者： 拜倫

如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那麼你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。 作者： 雪萊

停止奮斗，生命也就停止了。 作者： 卡萊爾 追兩只兔子作者：將會一無所獲。 作者： 陀思妥耶夫斯基

人生在世的**大難題，就是不胡說八道而活著。--陀思妥耶夫斯基

一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。 作者： 歌德

苦難是人生的老師，**苦難，走向歡樂?！惗喾?

一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒?！?

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

——奧斯特洛夫斯基

種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心??！难?

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！獜埡５?

困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。——契訶夫

 

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