南京新勵(lì)成

【課程背景】

您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言、變的更自信嗎？

您知道如何讓孩子擁有學(xué)習(xí)興趣、 在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎？

您知道如何加強(qiáng)孩子的溝通表達(dá)能力，與父母、與朋友、與同學(xué)都有良好的溝通嗎？

您知道如何在短時(shí)間內(nèi)讓孩子脫穎而出，成為一個(gè)活潑、自信、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀的人嗎？

如果您的答案是不知道、不確定、沒(méi)辦法的話，那么請(qǐng)您將孩子交給**專(zhuān)業(yè)的我們
我們將會(huì)**幫助您的孩子提升自信口才進(jìn)而幫助您的孩子快速成為真正的青少年領(lǐng)袖

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當(dāng)眾講話課程

認(rèn)識(shí)自我，提高自信

**課堂上清晰的自我介紹，樹(shù)立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因，確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信，語(yǔ)言生動(dòng)，讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力。

表達(dá)基礎(chǔ)，緊張克服

表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、敘述不清的情況，使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法，運(yùn)用五何公式，表達(dá)簡(jiǎn)潔有效，徹底根治緊張心理

場(chǎng)景再現(xiàn)，身臨其境

**五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà)，從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝，使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，表達(dá)活力生動(dòng)，回味自身感受，善于場(chǎng)景再現(xiàn)，樂(lè)于當(dāng)眾講話的表演中，陶醉于你暢講間

對(duì)話訓(xùn)練，情緒再現(xiàn)

針對(duì)講話溝通平淡，不生動(dòng)，難以激發(fā)談話者興趣的情況，我們的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改，當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化，帶來(lái)的講話親和力的不同；讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑

表演訓(xùn)練，驚險(xiǎn)再現(xiàn)

**場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩，**加強(qiáng)視覺(jué)的輔助，讓你的講話散發(fā)耀眼光彩；綜合表達(dá)手段的添加，讓你如虎添翼，從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力！掌握細(xì)節(jié)描述，再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受，拉近你的傾聽(tīng)者，把握你的講話的局面

欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn)

欣喜畫(huà)面再度出現(xiàn)時(shí)，能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，你能**你的感覺(jué)再現(xiàn)，使你能在以往的成功中找回感覺(jué)，**后使你的表達(dá)充滿(mǎn)了生動(dòng)活力流暢自然！這就是“體驗(yàn)成功感覺(jué)，提升自我認(rèn)識(shí)”的演練、感悟自身的不足之處，進(jìn)行改進(jìn)

酒宴祝詞，魔術(shù)公式

學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話，讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如，還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式——魔術(shù)公式；魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你講話的說(shuō)服效力，創(chuàng)造有效溝通；使你成為焦點(diǎn)、綻放耀眼光芒

介紹自己，人物介紹

**后的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練是教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法，充分體現(xiàn)個(gè)人魅力；再教你如何介紹人物，能夠具體有效的描述他人，和介紹自己一樣贏得人們的贊同

順序條理，清晰明白

針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài)點(diǎn)的情況，**學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品，語(yǔ)言流暢，思路清晰，順序條理，抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn)，打動(dòng)人心；做到**有效的產(chǎn)品介紹！工作匯報(bào)也一樣！要掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言，表達(dá)條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂，讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁

即興發(fā)揮，揮灑自如

即興講話要有一定的應(yīng)變能力，如果你講話不靈活、反應(yīng)慢，想象力不夠豐富的話，你就沒(méi)辦法即興講話，同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)！講話的綜合訓(xùn)練，讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思，加強(qiáng)想象力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓你的話語(yǔ)如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采

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校長(zhǎng)就職演說(shuō)-新任校長(zhǎng)就職上崗演講

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推薦閱讀：堅(jiān)持“理念引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì)，質(zhì)量品位，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，提高”工作要求不動(dòng)搖。我將嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，勤奮工作，務(wù)實(shí)求真，理性思考，科學(xué)決策，公正處事，善待師生，為xx的持續(xù)發(fā)展而奮斗……

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先，我衷心地感謝xx校對(duì)我的信任與培養(yǎng)。XX學(xué)校近幾年來(lái)在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷，捷報(bào)頻傳。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的前任校長(zhǎng)xx表示衷心地感謝！今天，我接受xx小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，此時(shí)此刻，我想用一位先哲的詩(shī)來(lái)形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí)、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。面對(duì)xx小學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前任xx校長(zhǎng)那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹(shù)立了榜樣，使我又充滿(mǎn)了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。

在座的各位我大多都認(rèn)識(shí)，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事，早就知道xx小學(xué)的教師真誠(chéng)，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng)，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我，也懇請(qǐng)xx校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導(dǎo)！

今天對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活，一起工作，一起奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想，此時(shí)此刻真是百感交集，又是實(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，更是思緒萬(wàn)千。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：

一是深表感謝。我是一個(gè)普通的教師，能走到今天，雖有個(gè)人的努力，但更主要的是組織的培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的幫助、支持。我深知，組織和各位老師上讓我擔(dān)任xx校長(zhǎng)，不僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任；不僅是給了我一份榮譽(yù)，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大，深感考驗(yàn)的珍貴，我將努力工作，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)組織，來(lái)感謝領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)感謝大家！

二是深感榮幸。Xx學(xué)校走過(guò)了xx個(gè)春秋，歷史悠久；xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂；xx云集著全xx教育界的精英，是播種和傳承文明的圣地；xx是全xx基礎(chǔ)教育的龍頭，領(lǐng)導(dǎo)極為重視，社會(huì)特別關(guān)注，不愧為時(shí)代驕子，社會(huì)的寵兒。xx在xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成績(jī)，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來(lái)激勵(lì)斗志，接過(guò)農(nóng)光校長(zhǎng)的接力棒，和大家一道奮勇前行！

三是深感壓力。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約，我們xx的發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待，與xx人民的愿望，與時(shí)代的要求，與學(xué)生及家長(zhǎng)們的渴求，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距。內(nèi)部在科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做，經(jīng)濟(jì)壓力甚大。我非常理解xxx校長(zhǎng)的決擇。同時(shí)我本人的知識(shí)、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學(xué)習(xí)，潛心研究，盡快進(jìn)入角色，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，和大家一道為xx的振興而奮發(fā)！

四是充滿(mǎn)信心。信心源于時(shí)代和機(jī)遇，國(guó)家已頒發(fā)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出，全x布局調(diào)整方案已定，是我們振興xx的大好機(jī)遇。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，xx領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心xx，xx作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)xx倍加關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，這是我們振興xx的組織保障和鋼鐵后盾。信心源于我們xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，他們的境界，他們的精神，他們的情感，他們的智慧，是我們xx振興的強(qiáng)大支撐。我將堅(jiān)定信心，和大家一道為xx的發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)！

五是表明態(tài)度。在xx校長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持喚醒信心、練素質(zhì)塑形象、樹(shù)品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持“理念引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì)，質(zhì)量品位，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，提高”工作要求不動(dòng)搖。我將嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，勤奮工作，務(wù)實(shí)求真，理性思考，科學(xué)決策，公正處事，善待師生，為xx的持續(xù)發(fā)展而奮斗

我相信，有xx校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì)，在社會(huì)各界的瞻望下，我們一定會(huì)做的更好。

謝謝大家!

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