課程介紹
領(lǐng)導(dǎo)演講口才課程設(shè)置
一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者講話 孫子曰：兵者，國(guó)之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。 老師說(shuō)：講者，業(yè)之大事，榮辱之地，升降之道，不可不練也。 1、認(rèn)清自己：領(lǐng)導(dǎo)者講話與平常人講話的五大不同 2、認(rèn)清方向：領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種場(chǎng)景 3、認(rèn)清形式：領(lǐng)導(dǎo)者講話的
一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者講話
孫子曰：兵者，國(guó)之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。
老師說(shuō)：講者，業(yè)之大事，榮辱之地，升降之道，不可不練也。
1、認(rèn)清自己：領(lǐng)導(dǎo)者講話與平常人講話的五大不同
2、認(rèn)清方向：領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種場(chǎng)景
3、認(rèn)清形式：領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種形式
二、領(lǐng)導(dǎo)者使用五種講話形式的技巧
穩(wěn)重的讀稿講話
從容的半脫稿講話
瀟灑的脫稿講話
自信的提綱講話
睿智的無(wú)稿講話
使用技巧：
技巧一：技巧二：技巧三：技巧四：
3、瀟灑的脫稿講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才華
脫稿講話就是有稿子，經(jīng)過(guò)熟練背誦，不拿稿子講，在外人看來(lái)，就是無(wú)稿講話。
脫稿講話的背景：
技巧一：技巧二：技巧三：技巧四：技巧五：
脫稿講話的好處：
一是熟練背過(guò)以后的演講十分流暢，如行云流水，如山崩海嘯，盡在掌握之中，
能表現(xiàn)出演講者駕馭語(yǔ)言的高超能力，
二是經(jīng)過(guò)千錘百煉的演講在大型的，重要的，嚴(yán)肅的場(chǎng)合，
既能達(dá)到脫稿講話水平又能達(dá)到措辭準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，思想性與藝術(shù)性高度統(tǒng)一境界。
4、自信的提綱講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)智慧
羅列提綱講話，也叫打腹稿講話。
一般演講理論把這種講話形式歸為即興演講。準(zhǔn)確地說(shuō)，是有所準(zhǔn)備的即興演講。
使用這種講話形式的背景：
視察（檢查）工作聽(tīng)匯報(bào)之后
參加座談會(huì)、研討會(huì)、調(diào)度會(huì)議
口頭向上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
領(lǐng)導(dǎo)者除了有稿講話，常用的就是這樣一種形式的脫稿講話——打腹稿講話。
打腹稿講話技巧：
技巧一：技巧二：技巧三：技巧四：技巧五：
5、從容的無(wú)稿講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力
概念：無(wú)稿講話
在某個(gè)場(chǎng)景中，你本來(lái)沒(méi)有講話任務(wù)，忽然被點(diǎn)名講話；（開(kāi)會(huì)）
在某個(gè)場(chǎng)景中，你本來(lái)不想講話，但現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況讓你感慨主動(dòng)要求講話；（論辯）
在某個(gè)場(chǎng)景中，你突然被告知要回答問(wèn)題，不知對(duì)方問(wèn)什么；（接受采訪）
在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下，忽然發(fā)生變故，你必須臨場(chǎng)講話。（突發(fā)事件）
以上情況都屬于純粹無(wú)備式即興講話。
我們的目標(biāo)：
要把天底下難講話講好，把天底下沒(méi)準(zhǔn)備的講話講得精彩。
無(wú)稿講話的五大難度與對(duì)策
①無(wú)話可講——②十分緊張——③沒(méi)有邏輯——④容易中斷——⑤不夠精彩
無(wú)稿講話的應(yīng)變技巧
應(yīng)急開(kāi)場(chǎng)白技巧：開(kāi)門見(jiàn)山法順手牽羊法 借花獻(xiàn)佛法
邊想邊說(shuō)技巧：真情法故事法 三點(diǎn)法
謀篇布局技巧：三明治法 大雁展翅法 孔雀開(kāi)屏法
應(yīng)急結(jié)尾技巧：直言法 名言法 號(hào)召法
邊講邊練
1、讀稿講話：方法：老師示范，學(xué)員跟練。
2、無(wú)稿講話：自我介紹與介紹單位情況
半脫稿講話練習(xí)：題目：
學(xué)員用十分鐘寫(xiě)出提綱，拿著提綱上臺(tái)講
三、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的講話方法
1、口才、腦才與講話水平
1）、自我分析——認(rèn)識(shí)口才的五個(gè)層次
（2）、自我調(diào)整——充實(shí)腦才的五個(gè)中心
2、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的五大講話方法
訓(xùn)練：尋找思想高度（無(wú)稿講話練習(xí)）朗誦與講述蘇軾《題西林壁》
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
全面的看問(wèn)題：
議題：
2、 聯(lián)系的看問(wèn)題：
3、 發(fā)展的看問(wèn)題：
議題：
四、領(lǐng)導(dǎo)者講話的高層次——精彩演講
精彩演講標(biāo)準(zhǔn)：思想性：藝術(shù)性：欣賞：馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》
精彩演講訓(xùn)練方法：
1、演講常用思維能力訓(xùn)練
（1）觀察發(fā)現(xiàn)能力
（2）分析推理能力
（3）想象描述能力
（4）邏輯思辨能力
（5）研究創(chuàng)新能力
練習(xí)：看圖說(shuō)話：
照片：毛澤東與尼克松
周恩來(lái)與尼克松
2、 領(lǐng)導(dǎo)者演講技巧訓(xùn)練
（1）科學(xué)用氣與美化聲音練習(xí)
（2）聲情并茂與提高感染力練習(xí)
（3）故事情節(jié)與增強(qiáng)吸引力練習(xí)
（4）精彩議論與煽情動(dòng)人練習(xí)
（5）態(tài)勢(shì)語(yǔ)言與風(fēng)度氣質(zhì)練習(xí)
練習(xí)：朗誦《沁園春.雪》
五、領(lǐng)導(dǎo)者公關(guān)場(chǎng)景講話練習(xí)
訓(xùn)練1、模擬新聞發(fā)布會(huì)
主題：招商、推介公司或介紹產(chǎn)品（每人發(fā)言不超過(guò)3分鐘）
方法：學(xué)員分組，每組5人，1位主持，4位發(fā)言人
學(xué)員輪流擔(dān)任主持人、新聞發(fā)言人、記者等角色進(jìn)行問(wèn)答訓(xùn)練
訓(xùn)練2、電視采訪練習(xí)
方法：全體學(xué)員分為AB兩組，
A組學(xué)員擔(dān)任記者提問(wèn)，B組學(xué)員回答；
第二輪，B組學(xué)員擔(dān)任記者，A組學(xué)員回答
訓(xùn)練3、各類場(chǎng)景致詞
歡迎宴祝酒詞、慶功宴祝酒詞、開(kāi)幕式致辭、婚禮領(lǐng)導(dǎo)講話等
孫子曰：兵者，國(guó)之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。
老師說(shuō)：講者，業(yè)之大事，榮辱之地，升降之道，不可不練也。
1、認(rèn)清自己：領(lǐng)導(dǎo)者講話與平常人講話的五大不同
2、認(rèn)清方向：領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種場(chǎng)景
3、認(rèn)清形式：領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種形式
二、領(lǐng)導(dǎo)者使用五種講話形式的技巧
穩(wěn)重的讀稿講話
從容的半脫稿講話
瀟灑的脫稿講話
自信的提綱講話
睿智的無(wú)稿講話
使用技巧：
技巧一：技巧二：技巧三：技巧四：
3、瀟灑的脫稿講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才華
脫稿講話就是有稿子，經(jīng)過(guò)熟練背誦，不拿稿子講，在外人看來(lái)，就是無(wú)稿講話。
脫稿講話的背景：
技巧一：技巧二：技巧三：技巧四：技巧五：
脫稿講話的好處：
一是熟練背過(guò)以后的演講十分流暢，如行云流水，如山崩海嘯，盡在掌握之中，
能表現(xiàn)出演講者駕馭語(yǔ)言的高超能力，
二是經(jīng)過(guò)千錘百煉的演講在大型的，重要的，嚴(yán)肅的場(chǎng)合，
既能達(dá)到脫稿講話水平又能達(dá)到措辭準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，思想性與藝術(shù)性高度統(tǒng)一境界。
4、自信的提綱講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)智慧
羅列提綱講話，也叫打腹稿講話。
一般演講理論把這種講話形式歸為即興演講。準(zhǔn)確地說(shuō)，是有所準(zhǔn)備的即興演講。
使用這種講話形式的背景：
視察（檢查）工作聽(tīng)匯報(bào)之后
參加座談會(huì)、研討會(huì)、調(diào)度會(huì)議
口頭向上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
領(lǐng)導(dǎo)者除了有稿講話，常用的就是這樣一種形式的脫稿講話——打腹稿講話。
打腹稿講話技巧：
技巧一：技巧二：技巧三：技巧四：技巧五：
5、從容的無(wú)稿講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力
概念：無(wú)稿講話
在某個(gè)場(chǎng)景中，你本來(lái)沒(méi)有講話任務(wù)，忽然被點(diǎn)名講話；（開(kāi)會(huì)）
在某個(gè)場(chǎng)景中，你本來(lái)不想講話，但現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況讓你感慨主動(dòng)要求講話；（論辯）
在某個(gè)場(chǎng)景中，你突然被告知要回答問(wèn)題，不知對(duì)方問(wèn)什么；（接受采訪）
在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下，忽然發(fā)生變故，你必須臨場(chǎng)講話。（突發(fā)事件）
以上情況都屬于純粹無(wú)備式即興講話。
我們的目標(biāo)：
要把天底下難講話講好，把天底下沒(méi)準(zhǔn)備的講話講得精彩。
無(wú)稿講話的五大難度與對(duì)策
①無(wú)話可講——②十分緊張——③沒(méi)有邏輯——④容易中斷——⑤不夠精彩
無(wú)稿講話的應(yīng)變技巧
應(yīng)急開(kāi)場(chǎng)白技巧：開(kāi)門見(jiàn)山法順手牽羊法 借花獻(xiàn)佛法
邊想邊說(shuō)技巧：真情法故事法 三點(diǎn)法
謀篇布局技巧：三明治法 大雁展翅法 孔雀開(kāi)屏法
應(yīng)急結(jié)尾技巧：直言法 名言法 號(hào)召法
邊講邊練
1、讀稿講話：方法：老師示范，學(xué)員跟練。
2、無(wú)稿講話：自我介紹與介紹單位情況
半脫稿講話練習(xí)：題目：
學(xué)員用十分鐘寫(xiě)出提綱，拿著提綱上臺(tái)講
三、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的講話方法
1、口才、腦才與講話水平
1）、自我分析——認(rèn)識(shí)口才的五個(gè)層次
（2）、自我調(diào)整——充實(shí)腦才的五個(gè)中心
2、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的五大講話方法
訓(xùn)練：尋找思想高度（無(wú)稿講話練習(xí)）朗誦與講述蘇軾《題西林壁》
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
全面的看問(wèn)題：
議題：
2、 聯(lián)系的看問(wèn)題：
3、 發(fā)展的看問(wèn)題：
議題：
四、領(lǐng)導(dǎo)者講話的高層次——精彩演講
精彩演講標(biāo)準(zhǔn)：思想性：藝術(shù)性：欣賞：馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》
精彩演講訓(xùn)練方法：
1、演講常用思維能力訓(xùn)練
（1）觀察發(fā)現(xiàn)能力
（2）分析推理能力
（3）想象描述能力
（4）邏輯思辨能力
（5）研究創(chuàng)新能力
練習(xí)：看圖說(shuō)話：
照片：毛澤東與尼克松
周恩來(lái)與尼克松
2、 領(lǐng)導(dǎo)者演講技巧訓(xùn)練
（1）科學(xué)用氣與美化聲音練習(xí)
（2）聲情并茂與提高感染力練習(xí)
（3）故事情節(jié)與增強(qiáng)吸引力練習(xí)
（4）精彩議論與煽情動(dòng)人練習(xí)
（5）態(tài)勢(shì)語(yǔ)言與風(fēng)度氣質(zhì)練習(xí)
練習(xí)：朗誦《沁園春.雪》
五、領(lǐng)導(dǎo)者公關(guān)場(chǎng)景講話練習(xí)
訓(xùn)練1、模擬新聞發(fā)布會(huì)
主題：招商、推介公司或介紹產(chǎn)品（每人發(fā)言不超過(guò)3分鐘）
方法：學(xué)員分組，每組5人，1位主持，4位發(fā)言人
學(xué)員輪流擔(dān)任主持人、新聞發(fā)言人、記者等角色進(jìn)行問(wèn)答訓(xùn)練
訓(xùn)練2、電視采訪練習(xí)
方法：全體學(xué)員分為AB兩組，
A組學(xué)員擔(dān)任記者提問(wèn)，B組學(xué)員回答；
第二輪，B組學(xué)員擔(dān)任記者，A組學(xué)員回答
訓(xùn)練3、各類場(chǎng)景致詞
歡迎宴祝酒詞、慶功宴祝酒詞、開(kāi)幕式致辭、婚禮領(lǐng)導(dǎo)講話等
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