課程介紹
領(lǐng)導(dǎo)演講口才課程設(shè)置
一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者講話 孫子曰:兵者,國(guó)之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也。 老師說(shuō):講者,業(yè)之大事,榮辱之地,升降之道,不可不練也。 1、認(rèn)清自己:領(lǐng)導(dǎo)者講話與平常人講話的五大不同 2、認(rèn)清方向:領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種場(chǎng)景 3、認(rèn)清形式:領(lǐng)導(dǎo)者講話的
一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者講話
孫子曰:兵者,國(guó)之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也。
老師說(shuō):講者,業(yè)之大事,榮辱之地,升降之道,不可不練也。
1、認(rèn)清自己:領(lǐng)導(dǎo)者講話與平常人講話的五大不同
2、認(rèn)清方向:領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種場(chǎng)景
3、認(rèn)清形式:領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種形式
二、領(lǐng)導(dǎo)者使用五種講話形式的技巧
穩(wěn)重的讀稿講話
從容的半脫稿講話
瀟灑的脫稿講話
自信的提綱講話
睿智的無(wú)稿講話
使用技巧:
技巧一:技巧二:技巧三:技巧四:
3、瀟灑的脫稿講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才華
脫稿講話就是有稿子,經(jīng)過(guò)熟練背誦,不拿稿子講,在外人看來(lái),就是無(wú)稿講話。
脫稿講話的背景:
技巧一:技巧二:技巧三:技巧四:技巧五:
脫稿講話的好處:
一是熟練背過(guò)以后的演講十分流暢,如行云流水,如山崩海嘯,盡在掌握之中,
能表現(xiàn)出演講者駕馭語(yǔ)言的高超能力,
二是經(jīng)過(guò)千錘百煉的演講在大型的,重要的,嚴(yán)肅的場(chǎng)合,
既能達(dá)到脫稿講話水平又能達(dá)到措辭準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,思想性與藝術(shù)性高度統(tǒng)一境界。
4、自信的提綱講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)智慧
羅列提綱講話,也叫打腹稿講話。
一般演講理論把這種講話形式歸為即興演講。準(zhǔn)確地說(shuō),是有所準(zhǔn)備的即興演講。
使用這種講話形式的背景:
視察(檢查)工作聽(tīng)匯報(bào)之后
參加座談會(huì)、研討會(huì)、調(diào)度會(huì)議
口頭向上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
領(lǐng)導(dǎo)者除了有稿講話,常用的就是這樣一種形式的脫稿講話——打腹稿講話。
打腹稿講話技巧:
技巧一:技巧二:技巧三:技巧四:技巧五:
5、從容的無(wú)稿講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力
概念:無(wú)稿講話
在某個(gè)場(chǎng)景中,你本來(lái)沒(méi)有講話任務(wù),忽然被點(diǎn)名講話;(開(kāi)會(huì))
在某個(gè)場(chǎng)景中,你本來(lái)不想講話,但現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況讓你感慨主動(dòng)要求講話;(論辯)
在某個(gè)場(chǎng)景中,你突然被告知要回答問(wèn)題,不知對(duì)方問(wèn)什么;(接受采訪)
在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下,忽然發(fā)生變故,你必須臨場(chǎng)講話。(突發(fā)事件)
以上情況都屬于純粹無(wú)備式即興講話。
我們的目標(biāo):
要把天底下難講話講好,把天底下沒(méi)準(zhǔn)備的講話講得精彩。
無(wú)稿講話的五大難度與對(duì)策
①無(wú)話可講——②十分緊張——③沒(méi)有邏輯——④容易中斷——⑤不夠精彩
無(wú)稿講話的應(yīng)變技巧
應(yīng)急開(kāi)場(chǎng)白技巧:開(kāi)門見(jiàn)山法順手牽羊法 借花獻(xiàn)佛法
邊想邊說(shuō)技巧:真情法故事法 三點(diǎn)法
謀篇布局技巧:三明治法 大雁展翅法 孔雀開(kāi)屏法
應(yīng)急結(jié)尾技巧:直言法 名言法 號(hào)召法
邊講邊練
1、讀稿講話:方法:老師示范,學(xué)員跟練。
2、無(wú)稿講話:自我介紹與介紹單位情況
半脫稿講話練習(xí):題目:
學(xué)員用十分鐘寫(xiě)出提綱,拿著提綱上臺(tái)講
三、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的講話方法
1、口才、腦才與講話水平
1)、自我分析——認(rèn)識(shí)口才的五個(gè)層次
(2)、自我調(diào)整——充實(shí)腦才的五個(gè)中心
2、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的五大講話方法
訓(xùn)練:尋找思想高度(無(wú)稿講話練習(xí))朗誦與講述蘇軾《題西林壁》
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
全面的看問(wèn)題:
議題:
2、 聯(lián)系的看問(wèn)題:
3、 發(fā)展的看問(wèn)題:
議題:
四、領(lǐng)導(dǎo)者講話的高層次——精彩演講
精彩演講標(biāo)準(zhǔn):思想性:藝術(shù)性:欣賞:馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》
精彩演講訓(xùn)練方法:
1、演講常用思維能力訓(xùn)練
(1)觀察發(fā)現(xiàn)能力
(2)分析推理能力
(3)想象描述能力
(4)邏輯思辨能力
(5)研究創(chuàng)新能力
練習(xí):看圖說(shuō)話:
照片:毛澤東與尼克松
周恩來(lái)與尼克松
2、 領(lǐng)導(dǎo)者演講技巧訓(xùn)練
(1)科學(xué)用氣與美化聲音練習(xí)
(2)聲情并茂與提高感染力練習(xí)
(3)故事情節(jié)與增強(qiáng)吸引力練習(xí)
(4)精彩議論與煽情動(dòng)人練習(xí)
(5)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言與風(fēng)度氣質(zhì)練習(xí)
練習(xí):朗誦《沁園春.雪》
五、領(lǐng)導(dǎo)者公關(guān)場(chǎng)景講話練習(xí)
訓(xùn)練1、模擬新聞發(fā)布會(huì)
主題:招商、推介公司或介紹產(chǎn)品(每人發(fā)言不超過(guò)3分鐘)
方法:學(xué)員分組,每組5人,1位主持,4位發(fā)言人
學(xué)員輪流擔(dān)任主持人、新聞發(fā)言人、記者等角色進(jìn)行問(wèn)答訓(xùn)練
訓(xùn)練2、電視采訪練習(xí)
方法:全體學(xué)員分為AB兩組,
A組學(xué)員擔(dān)任記者提問(wèn),B組學(xué)員回答;
第二輪,B組學(xué)員擔(dān)任記者,A組學(xué)員回答
訓(xùn)練3、各類場(chǎng)景致詞
歡迎宴祝酒詞、慶功宴祝酒詞、開(kāi)幕式致辭、婚禮領(lǐng)導(dǎo)講話等
孫子曰:兵者,國(guó)之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也。
老師說(shuō):講者,業(yè)之大事,榮辱之地,升降之道,不可不練也。
1、認(rèn)清自己:領(lǐng)導(dǎo)者講話與平常人講話的五大不同
2、認(rèn)清方向:領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種場(chǎng)景
3、認(rèn)清形式:領(lǐng)導(dǎo)者講話的五種形式
二、領(lǐng)導(dǎo)者使用五種講話形式的技巧
穩(wěn)重的讀稿講話
從容的半脫稿講話
瀟灑的脫稿講話
自信的提綱講話
睿智的無(wú)稿講話
使用技巧:
技巧一:技巧二:技巧三:技巧四:
3、瀟灑的脫稿講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才華
脫稿講話就是有稿子,經(jīng)過(guò)熟練背誦,不拿稿子講,在外人看來(lái),就是無(wú)稿講話。
脫稿講話的背景:
技巧一:技巧二:技巧三:技巧四:技巧五:
脫稿講話的好處:
一是熟練背過(guò)以后的演講十分流暢,如行云流水,如山崩海嘯,盡在掌握之中,
能表現(xiàn)出演講者駕馭語(yǔ)言的高超能力,
二是經(jīng)過(guò)千錘百煉的演講在大型的,重要的,嚴(yán)肅的場(chǎng)合,
既能達(dá)到脫稿講話水平又能達(dá)到措辭準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,思想性與藝術(shù)性高度統(tǒng)一境界。
4、自信的提綱講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)智慧
羅列提綱講話,也叫打腹稿講話。
一般演講理論把這種講話形式歸為即興演講。準(zhǔn)確地說(shuō),是有所準(zhǔn)備的即興演講。
使用這種講話形式的背景:
視察(檢查)工作聽(tīng)匯報(bào)之后
參加座談會(huì)、研討會(huì)、調(diào)度會(huì)議
口頭向上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
領(lǐng)導(dǎo)者除了有稿講話,常用的就是這樣一種形式的脫稿講話——打腹稿講話。
打腹稿講話技巧:
技巧一:技巧二:技巧三:技巧四:技巧五:
5、從容的無(wú)稿講話——展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力
概念:無(wú)稿講話
在某個(gè)場(chǎng)景中,你本來(lái)沒(méi)有講話任務(wù),忽然被點(diǎn)名講話;(開(kāi)會(huì))
在某個(gè)場(chǎng)景中,你本來(lái)不想講話,但現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況讓你感慨主動(dòng)要求講話;(論辯)
在某個(gè)場(chǎng)景中,你突然被告知要回答問(wèn)題,不知對(duì)方問(wèn)什么;(接受采訪)
在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下,忽然發(fā)生變故,你必須臨場(chǎng)講話。(突發(fā)事件)
以上情況都屬于純粹無(wú)備式即興講話。
我們的目標(biāo):
要把天底下難講話講好,把天底下沒(méi)準(zhǔn)備的講話講得精彩。
無(wú)稿講話的五大難度與對(duì)策
①無(wú)話可講——②十分緊張——③沒(méi)有邏輯——④容易中斷——⑤不夠精彩
無(wú)稿講話的應(yīng)變技巧
應(yīng)急開(kāi)場(chǎng)白技巧:開(kāi)門見(jiàn)山法順手牽羊法 借花獻(xiàn)佛法
邊想邊說(shuō)技巧:真情法故事法 三點(diǎn)法
謀篇布局技巧:三明治法 大雁展翅法 孔雀開(kāi)屏法
應(yīng)急結(jié)尾技巧:直言法 名言法 號(hào)召法
邊講邊練
1、讀稿講話:方法:老師示范,學(xué)員跟練。
2、無(wú)稿講話:自我介紹與介紹單位情況
半脫稿講話練習(xí):題目:
學(xué)員用十分鐘寫(xiě)出提綱,拿著提綱上臺(tái)講
三、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的講話方法
1、口才、腦才與講話水平
1)、自我分析——認(rèn)識(shí)口才的五個(gè)層次
(2)、自我調(diào)整——充實(shí)腦才的五個(gè)中心
2、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力的五大講話方法
訓(xùn)練:尋找思想高度(無(wú)稿講話練習(xí))朗誦與講述蘇軾《題西林壁》
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
全面的看問(wèn)題:
議題:
2、 聯(lián)系的看問(wèn)題:
3、 發(fā)展的看問(wèn)題:
議題:
四、領(lǐng)導(dǎo)者講話的高層次——精彩演講
精彩演講標(biāo)準(zhǔn):思想性:藝術(shù)性:欣賞:馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》
精彩演講訓(xùn)練方法:
1、演講常用思維能力訓(xùn)練
(1)觀察發(fā)現(xiàn)能力
(2)分析推理能力
(3)想象描述能力
(4)邏輯思辨能力
(5)研究創(chuàng)新能力
練習(xí):看圖說(shuō)話:
照片:毛澤東與尼克松
周恩來(lái)與尼克松
2、 領(lǐng)導(dǎo)者演講技巧訓(xùn)練
(1)科學(xué)用氣與美化聲音練習(xí)
(2)聲情并茂與提高感染力練習(xí)
(3)故事情節(jié)與增強(qiáng)吸引力練習(xí)
(4)精彩議論與煽情動(dòng)人練習(xí)
(5)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言與風(fēng)度氣質(zhì)練習(xí)
練習(xí):朗誦《沁園春.雪》
五、領(lǐng)導(dǎo)者公關(guān)場(chǎng)景講話練習(xí)
訓(xùn)練1、模擬新聞發(fā)布會(huì)
主題:招商、推介公司或介紹產(chǎn)品(每人發(fā)言不超過(guò)3分鐘)
方法:學(xué)員分組,每組5人,1位主持,4位發(fā)言人
學(xué)員輪流擔(dān)任主持人、新聞發(fā)言人、記者等角色進(jìn)行問(wèn)答訓(xùn)練
訓(xùn)練2、電視采訪練習(xí)
方法:全體學(xué)員分為AB兩組,
A組學(xué)員擔(dān)任記者提問(wèn),B組學(xué)員回答;
第二輪,B組學(xué)員擔(dān)任記者,A組學(xué)員回答
訓(xùn)練3、各類場(chǎng)景致詞
歡迎宴祝酒詞、慶功宴祝酒詞、開(kāi)幕式致辭、婚禮領(lǐng)導(dǎo)講話等
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