蘭州口才培訓(xùn)
你想改變自己?jiǎn)?那就來(lái)言靈口才
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課程介紹
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上，你的核心競(jìng)爭(zhēng)力在哪?如今的職場(chǎng)上，即使你無(wú)欲無(wú)求，與世無(wú)爭(zhēng)也未必能安全熬到退休，因?yàn)闀?huì)有突如其來(lái)的人事調(diào)動(dòng)或裁員危機(jī)，更有可能會(huì)被長(zhǎng)得好看還未婚未育的同事取代你。所以，你不光要出色，還必須無(wú)可替代!那如何讓自己在職業(yè)發(fā)展中，無(wú)可替代?辦法只有一個(gè)：建立自身獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要建立獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，可以從以下這十項(xiàng)能力著手：學(xué)習(xí)力、認(rèn)知能力、表達(dá)力、執(zhí)行力、銷售力、寫作能力、個(gè)人品牌力、理財(cái)能力、時(shí)間管理能力、情緒管理能力。
蘭州言靈口才課程大綱
課程不但理論實(shí)質(zhì)，而且實(shí)際有效，操作性強(qiáng)
| 演說(shuō)與口才培訓(xùn) | |||
| 訓(xùn)練課題 | 訓(xùn)練方向 | 課程收益 | |
| 目光交流與自我突破 | 突破恐懼，建立自信。心理放松訓(xùn)練，緊張控制訓(xùn)練 | 徹底擊碎上臺(tái)演講的恐懼消除當(dāng)眾講話的緊張心理，打開口腔，流暢表達(dá)，脫口而出、戰(zhàn)勝自我。學(xué)會(huì)與聽眾進(jìn)行目光交流自信展示自我 | |
| 當(dāng)眾講話的規(guī)范 | 培養(yǎng)當(dāng)眾講話的心理素質(zhì)，當(dāng)眾講話五法，傾聽的學(xué)問(wèn)與口風(fēng)訓(xùn)練 | 迅速突破自己語(yǔ)言難關(guān)，多方面掌握當(dāng)眾講話的基本功，學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性，塑造良好的形象突顯個(gè)人魅力。使用與身份環(huán)境相匹配的語(yǔ)言藝術(shù)，形成深入人心的語(yǔ)言風(fēng)格 | |
| 幽默制勝寶典 | 幽默的六大陷阱；應(yīng)對(duì)與語(yǔ)言技術(shù)訓(xùn)練常見的幽默方式；實(shí)操聯(lián)系 | 幽默是一種修養(yǎng)，善談?wù)弑厣朴哪?，掌握幽默得體的原則，利用幽默的力量，用幽默溝通心靈，做一位富有生趣的講話者 | |
| 領(lǐng)袖演說(shuō)培訓(xùn) | |||
| 訓(xùn)練課題 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | ||
| 言靈演說(shuō)智慧之概念篇 | 言靈金口才之七大標(biāo)準(zhǔn)；言靈金口才之言靈精神再現(xiàn)；演講心理緊張之深層原因與終極解決方案；言靈語(yǔ)錄十六條妙用 ；自我突破與潛能無(wú)限；重建自信新途徑；克服怯場(chǎng)、控制緊張情緒的魔術(shù)技巧及自我調(diào)控 | ||
| 言靈演說(shuō)智慧之領(lǐng)袖風(fēng)采塑造篇 | 自我形象認(rèn)識(shí)；身體語(yǔ)言基礎(chǔ)；個(gè)人風(fēng)采設(shè)計(jì)；領(lǐng)袖衣著三要素；形象、氣質(zhì)提升；形象靈活化訓(xùn)練；領(lǐng)袖風(fēng)采塑造與演講禮儀標(biāo)準(zhǔn)；領(lǐng)袖形象的心理定位法（自我確認(rèn)) | ||
| 言靈演說(shuō)智慧之言靈演講技術(shù)篇 | 演講稿架構(gòu)設(shè)計(jì)與注意事項(xiàng)；開場(chǎng)（龍頭）與結(jié)尾（鳳尾）的設(shè)計(jì)；有效組織語(yǔ)言內(nèi)容的高階武器—圖像記憶法；速成演講架構(gòu)的成功寶典（一 二 三法）及黃金三點(diǎn)論；言靈式表達(dá)與陳述技巧 | ||
| 總裁口才培訓(xùn) | |||
| 訓(xùn)練課題 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | ||
| 語(yǔ)言駕馭之“法”“術(shù)”“道” | 從探究談話技巧切入，著力駕馭和提升談話法的語(yǔ)言藝術(shù)，凝練語(yǔ)境、語(yǔ)序、語(yǔ)詞、語(yǔ)感、語(yǔ)勢(shì)五個(gè)層面的特色，意在“化”出曲徑通幽式談話法的語(yǔ)言藝術(shù)，以求精當(dāng)選用談話方法之妙。語(yǔ)言控制技巧、邏輯思維更新 | ||
| 魅力聲音與領(lǐng)袖風(fēng)采塑造 | 魅力聲音與領(lǐng)袖風(fēng)采塑造。氣息控制訓(xùn)練：使您氣韻充沛，談吐舒展，放松喉部，保護(hù)聲帶共鳴控制訓(xùn)練：通過(guò)運(yùn)用共鳴，獲得通暢、富有活力的立體音色，逐步建立起一個(gè)通暢有序、渾然一體的聲音通道 | ||
| 高端的說(shuō)服韜略（思維） | 說(shuō)服策略——說(shuō)服與溝通，無(wú)非是一種改變及影響對(duì)方頭腦中內(nèi)在決策的過(guò)程，人類頭腦中的內(nèi)在決策系統(tǒng)是有策略可循的，課程中教你如何找出對(duì)方的內(nèi)在決策策略，瞬間轉(zhuǎn)換他人思維與行為模式 | ||
口才訓(xùn)練法
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訓(xùn)練思維的清晰性
說(shuō)話,要有條有理,積詞成句,積句成段,積段成篇。任何講話,都要一句句、--段段,有步驟地說(shuō)出來(lái)。葉圣陶先生諄諄告誡習(xí)作者:“想清楚然后寫” ，”誰(shuí)都可以問(wèn)一問(wèn)廣告自己，平時(shí)寫東西是不是非曲直想清楚然后寫的?要是回答說(shuō)不，那么,寫不好文章的原因之一就在這里了。往后就得自己努力,養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
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訓(xùn)練思維的的靈敏性
把想到的內(nèi)容用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái),即由內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)為外部語(yǔ)言, 這里有一一個(gè)遣詞造句的語(yǔ)言運(yùn)用的功夫。這即要有對(duì)詞匯、句式等語(yǔ)言的熟練使用的能力,又要有靈敏的思維,能根據(jù)表達(dá)的需要,迅速準(zhǔn)確地駕馭語(yǔ)言?！白哉f(shuō)自話”，是通過(guò)多次練習(xí),訓(xùn)練思維的靈敏性。思維靈敏了,口頭表達(dá)能力自然提高了。
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訓(xùn)練思維的適應(yīng)性
說(shuō)話,要有聽眾。聽眾會(huì)有不同反應(yīng)。很多演講者怯場(chǎng),是缺乏在大庭廣眾之間說(shuō)話的適應(yīng)能力,缺乏面對(duì)許多人講話的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。”自說(shuō)自話” 訓(xùn)練法中,常把室內(nèi)的各種擺設(shè)或自然界的草木山水等模擬為聽眾。經(jīng)過(guò)多次模擬練習(xí),臨場(chǎng)不慌的能力就逐步增強(qiáng),使自己在種場(chǎng)合都能鎮(zhèn)定自若地思維,自然而然地說(shuō)話。
實(shí)用口才怎么學(xué)：自我錄音攝像。
如果條件允許，我建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒到位，哪兒表情不自然，天長(zhǎng)日久，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。
輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
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1
針對(duì)性極強(qiáng)
個(gè)人分析測(cè)評(píng)量身定制的輔導(dǎo)方案教練式的口才訓(xùn)練 “量身定制”的切合實(shí)際的演講口才輔導(dǎo)， 缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么，事半功倍。
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2
提升速度快
開會(huì)講話、大會(huì)演講、說(shuō)明會(huì)演講、年會(huì)演講、慶典演講、 路演演講，主持、朗誦、普通話等各種場(chǎng)合，可幫你修改演講稿， 姿態(tài)和禮儀的提升等等。
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3
培訓(xùn)更方便
一對(duì)一教學(xué)，培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)由學(xué)員與講師 事先約定。考慮到學(xué)員工作繁忙的實(shí)際情況， 講師也可應(yīng)學(xué)員要求登門輔導(dǎo)。
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4
形式更靈活
場(chǎng)景體驗(yàn)式+教練式方式： 方法講授+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)+游戲互動(dòng)+單對(duì)單訓(xùn)練+個(gè)性訓(xùn)練 說(shuō)得到位，說(shuō)的透徹，說(shuō)得得體。
關(guān)于我們About us
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甘肅言靈教育咨詢有限公司位于蘭州城關(guān)區(qū)鼓樓巷，公司立志于發(fā)展人才素質(zhì)咨詢，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，企業(yè)品牌策劃。以口才培訓(xùn)為主為廣大客戶提供交流的平臺(tái)。甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn)，其統(tǒng)一的模式，獨(dú)特的風(fēng)格，深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白，滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求，奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接，培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式，連續(xù)三年被評(píng)為語(yǔ)言誠(chéng)信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。
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