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蘭州言靈教育

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蘭州演講口才訓(xùn)練培訓(xùn)

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班制:周末班

蘭州言靈教育
上課(咨詢)地址:蘭州市城關(guān)區(qū)靜寧南路鼓樓巷
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課程介紹
  • 蘭州普通話科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)

    發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音清晰,音聲優(yōu)美,聲情并茂

    快速咨詢
科學(xué)發(fā)聲就是正確地運(yùn)用發(fā)聲器官來(lái)演唱、講話。凡是能夠說(shuō)話,能歌會(huì)唱的人都應(yīng)該懂得和掌握科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)。一般來(lái)說(shuō),每個(gè)人的聲帶、氣息條件差別不大,但是發(fā)音能力和產(chǎn)生的效果卻有很大差異,這就存在是否會(huì)“用聲”的問題。經(jīng)過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練和沒有經(jīng)過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練的人比較起來(lái),會(huì)顯得更為突出。

培訓(xùn)對(duì)象

我們的課程針對(duì)性強(qiáng),能夠助你提升自信
  • 方言矯正

    當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中我國(guó)各方言間的流動(dòng)人口很多,為了相互溝通,他們都使用普通話。有鄉(xiāng)音的上班族,因此需要參加普通話等級(jí)考試的人員。

  • 構(gòu)音障礙

    醫(yī)學(xué)上稱為言語(yǔ)不清,又叫吐字不清,俗稱“大舌頭”。原因在于發(fā)音器官生理異?;虬l(fā)音氣流方向排出異常,就會(huì)出現(xiàn)各種形式的發(fā)音不準(zhǔn)。


  • 聽力障礙

    這個(gè)過(guò)程需語(yǔ)言中驅(qū),聽覺系統(tǒng),發(fā)音器官,包括動(dòng)力區(qū),聲源區(qū),調(diào)音區(qū)共同作用。 聽覺系統(tǒng)出現(xiàn)問題,無(wú)論認(rèn)知能力還是發(fā)音都會(huì)出現(xiàn)問題。

  • 口吃障礙

    口吃是一種言語(yǔ)障礙,表現(xiàn)為言語(yǔ)頻繁地與正常流利的人在頻率和強(qiáng)度上不同、且非自愿的重復(fù)(語(yǔ)音,音節(jié),單詞或短語(yǔ))、停頓、拖長(zhǎng)打斷。


  • 腭裂障礙

    腭裂語(yǔ)音是指由于腭裂、唇腭裂、隱形腭裂引起的言語(yǔ)障礙。先天腭裂患者因結(jié)構(gòu)異常或術(shù)后 功能沒有恢復(fù),而引起的發(fā)音不準(zhǔn)現(xiàn)象。


  • 發(fā)育遲緩

    言語(yǔ)發(fā)育遲緩是指因各宗原因造成兒童語(yǔ)言發(fā)育明顯落后于同齡兒童的一種語(yǔ)言障礙,表現(xiàn)為 說(shuō)話晚,發(fā)音不準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)和理解能力差。

更多詳情咨詢

課程收獲

  • 講話能力

    **實(shí)戰(zhàn)講話演練,提升學(xué)員講話能力,讓你說(shuō)話自如

  • 調(diào)節(jié)內(nèi)心

    深入克服緊張態(tài)度,克服內(nèi)心恐懼,確保解決緊張情感

  • 講話技巧

    實(shí)用的講話技巧,保障日常生活人際溝通技巧的實(shí)用性

  • 教學(xué)流程

    系統(tǒng)化的教學(xué)流程,針對(duì)問題分析,幫助能力全面提升

授課模式
  • 體驗(yàn)式訓(xùn)練
    所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。
  • 參與式教學(xué)
    借鑒卡耐基成功國(guó)際教育理念,采用小班授課體驗(yàn)參與式教學(xué)模式,講授簡(jiǎn)單有效表達(dá)方法,**現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話系列難題, 表達(dá)自己。
蘭州言靈為您提供完善、系統(tǒng)的口才訓(xùn)練課程,課堂講授口才表演、演講主持、思維訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、當(dāng)眾講話、禮儀溝通、潛能激發(fā)、心理素質(zhì)培訓(xùn)等等。言靈口才將正規(guī)的教學(xué)理論與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融為一體,教師、學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng),教學(xué)情境貼切,課堂氣氛活躍,使學(xué)生在歡樂祥和的氣氛中學(xué)到知識(shí),提升技能。

演講的四大學(xué)習(xí)要素

  • 要素強(qiáng)化訓(xùn)練

    演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中,除了要掌握演講中的理論知識(shí),你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn);對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧,技巧要你對(duì)演講的理論的熟悉程度上的總體把握!

  • 自我控制力掌握

    場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要,你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整,都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的,你的自我控制力不強(qiáng),會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面的!

  • 演繹系統(tǒng)控制力

    沒有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去,中途總存在些小插曲;面對(duì)聽眾疑問你要當(dāng)場(chǎng)解決,面對(duì)聽眾的反對(duì)意見,要平息又要支持,面對(duì)其他突發(fā)意見時(shí),你要不失大體!

  • 演繹表現(xiàn)力

    在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上;演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的,觀眾的表情隨你的話語(yǔ)上下波動(dòng),左右來(lái)回時(shí)!演講效果就會(huì)很好!

蘭州口才培訓(xùn)哪家好

蘭州言靈口才培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)有口才培訓(xùn)多種課程,老師為您量身定制學(xué)習(xí)方案,以課程實(shí)踐為主,結(jié)合理論技巧,多元化的教學(xué)方式,幫助學(xué)員順利學(xué)會(huì)口才。
蘭州言靈口才學(xué)校
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關(guān)于我們

甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,連續(xù)三年被評(píng)為語(yǔ)言誠(chéng)信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。


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學(xué)口才的好處

有利于鍛煉膽量   據(jù)一些教師反映,現(xiàn)在有很多小孩子害怕被叫到回答問題,當(dāng)老師開始提問時(shí),他們都默默地低下了頭,哪怕自己知道答案也不愿意回答。這讓當(dāng)老師的感到十分苦惱,因此教小孩子學(xué)口才十分必要。可以在班上定期舉行辯論賽、演講比賽等等,把任務(wù)分配到每一個(gè)小孩子的手中,創(chuàng)造學(xué)口才的氛圍,讓他們慢慢鍛煉膽量。
甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接,培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式,連續(xù)三年被評(píng)為語(yǔ)言誠(chéng)信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。咨詢電話:13088730901

如何鍛煉自己的口才和膽量

首先,口才是練出來(lái)的,不要羞怯,要知道每個(gè)人的資質(zhì)都是差不多的,自己有怯場(chǎng)的心理,別人也會(huì)有同樣的感受,要抓緊一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己,給自己信心,相信自己既能夠做得到也能夠說(shuō)得出,每一次的鍛煉都會(huì)給自己開始下一次以莫大的勇氣,再加上自己不斷的總結(jié)和積累。長(zhǎng)此以往,必然能夠在以后的一切場(chǎng)合中自己脫穎而出,說(shuō)出自己,證明自己。

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蘭州演講口才

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