蘭州少兒口才培訓
言靈讓孩子成為未來領袖
課程介紹
口才課程的教學目標不是培養(yǎng)語言天才，也不是為了培養(yǎng)專業(yè)的小朗誦家和小主持人，更不是為有表達障礙的孩子治病，而是幫助所有的適齡孩子，在他們自身語言表達基礎上提高語言表達能力。
青少年口才培訓，能讓孩子得到什么
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自信
克服緊張，建立自信
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口才
活動主持，游刃有余
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情商
孝順感恩，合作溝通
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氣質
形象禮儀，積極陽光
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勇敢
勇于挑戰(zhàn)，敢于堅持
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積極
熱愛學習，開朗大方
蘭州言靈少兒口才教學特色
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針對性強
課前個人分析測評，制定專屬輔導方案，進行教練式的口才訓練 ，真正做到用什么、學什么，缺什么、補什么，讓學習事半功倍。
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實戰(zhàn)教學
定期舉行開會講話、大會演講、說明會演講慶典演講、朗誦等各種活動，可幫孩子進一步鞏固知識點，調整孩子的姿態(tài)和禮儀。
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上課方便
課程可一對一教學，培訓時間、地點由學員與講師事先約定?？紤]到學員學業(yè)繁忙的實際情況，講師也可應學員要求登門輔導。
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教學靈活
教學課程采用“方法講授+現場練習+點評輔導+游戲互動+個性訓練”的教學模式，真正做到說得到位，說的透徹，說得得體。
青少年，祖國的希望；青少年的成長離不開教育的熏陶，教育的理念在于能讓孩子們的綜合素質得到提升；既然是綜合素質當然離不開課堂上的專業(yè)知識和課外的能力拓展了；課外，要學的東西很多；其中青少年的口才是不容忽視的，無論在人際關系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望，終達成良好人際關系。這都需要口才！
為什么選擇蘭州言靈少兒口才？
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提升自信
幫助那些內向、膽小、不自信、心理封閉的青少年打開心扉， 順暢表達。
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提高素養(yǎng)
幫助那些外向、活潑、愛說愛動的青少年學自制，發(fā)揮特長，提高演講素養(yǎng)。
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練好口才
學會把能力用到正確的地方，達到敢說、會說、巧說、能說的目的，練好口才。
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人際關系
學會快樂溝通，學會友好與人相處，建立融洽人際關系，成為備受歡迎的人。
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情緒管理
學會情緒管理，培養(yǎng)強大的心理素質，綜合提高情商，成為高情商的人。
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積極向上
活潑開朗、積極向上、誠信合作、感恩善良，幫助孩子塑造自我的性格。
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