課程介紹
口才溝通是人們分享信息、思想和情感的任何過程。這種過程不僅包含口頭語言和書面語言，也包含形體語言、個人的習(xí)氣和方式、物質(zhì)環(huán)境——賦予信息含義的任何東西。
沒有口才的人，有如發(fā)不出聲音的留聲機(jī)，雖然是在那里轉(zhuǎn)動，卻不使人感到興趣。工業(yè)社會是一個繁忙的社會，具有口才的人，他必然是現(xiàn)代社會中的活躍人物。口才是一種技術(shù)，也是一種藝術(shù)。能干的大企業(yè)家，定要具備這技術(shù)或藝術(shù)，律師、教師、演員、推銷員等等，都是側(cè)重于口才的?？诓攀侨祟惿钪袘?yīng)用普遍而最難能可貴的技術(shù)或藝術(shù)。一個人的說話能力可以代表他的力量，口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易被入冷淡遺忘，由此足以顯示“口才”兩字立于人生旅程是具有何等重要的意義。
演講口才有哪些技巧
方法二、，練聲。
因?yàn)槭桥?，她?dān)心自己在幾百人面前聲音不夠大，震不住現(xiàn)場。2周時間較短，如何調(diào)整她的聲音呢？卡耐基口才建議方法是，大聲朗讀，把發(fā)布會相關(guān)內(nèi)容材料拿來朗讀，然后把聲音錄下來，也把視頻錄下來。另外，還找?guī)讉€她的同事和朋友坐在她面前，聽她說，大家不斷給反饋。
遍又一遍地演練，她知道了聲音該在什么地方調(diào)整，比如說，有些地方需要重音、有些地方需要停頓、有些地方可以以適當(dāng)幽默的語氣講解等等。聲音的起伏變化主要結(jié)合內(nèi)容。
口才 訓(xùn)練方法
找好老師
要想讓自己的口才比別人好一點(diǎn)，要找到好的老師，一個好的老師，他會給你梳理出來一些很好的方法，比如說邏輯思維，邏輯思維訓(xùn)練模式，一環(huán)節(jié)怎么訓(xùn)練，第二個環(huán)節(jié)怎么訓(xùn)練，找對好的老師，老師給你定出來一些核心的方法，比如說詳細(xì)的計(jì)劃，眼睛看到，嘴要說到。好的老師能幫你快速提升專業(yè)技能，解決你在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，讓你少走彎路。
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