蘭州哪里有人際交往口才培訓(xùn)

課程目標(biāo)

了解和諧人際關(guān)系在合作中的作用，掌握人際交往的基本規(guī)律，學(xué)習(xí)與人相處的技巧，克服不良處世習(xí)慣，改善待人方式，提升團(tuán)隊(duì)合作意識，提高與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的能力，增強(qiáng)溝通技巧，避免矛盾發(fā)生，使個(gè)人與代表的單位更受歡迎，贏得他人的忠誠與合作。

教學(xué)背景

當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，競爭日趨激烈，人際交往頻繁，信息傳播加快。在各種場合，不論是致詞發(fā)言，還是主持會議；不論是商務(wù)宴請，還是商務(wù)談判；不論是接受采訪，還是即興講話；都需要演講口才與溝通表達(dá)。由于中國人很少接受這方面的專業(yè)培訓(xùn)，造成很多領(lǐng)導(dǎo)人一上臺，就語無倫次，詞不達(dá)意；人一多，場合稍微正式就會緊張恐懼；在私底下準(zhǔn)備的很充分，一上臺就忘得一干二凈。要么說話沒有新意表達(dá)不清晰，而缺乏吸引力；要么條理不分沒有激情，而缺乏感染力；要么思路不清主題不明，而缺乏說服力。明明可以馬上解決的問題，因?yàn)闇贤ú粫?，造成公司?nèi)耗。明明可以達(dá)成的成果，因?yàn)闆]有掌握談判技巧，在談判時(shí)被迫一讓再讓等等。
針對這種情況，蘭州卡耐基特舉辦《領(lǐng)導(dǎo)演講藝術(shù)與管理溝通》研修班。希望能夠幫助更多的領(lǐng)導(dǎo)人突破公眾演講的緊張恐懼，提升公眾講話的技能，增強(qiáng)溝通與談判能力。煉就領(lǐng)導(dǎo)力，樹立領(lǐng)袖形象，塑造個(gè)人魅力，進(jìn)而提高綜合競爭實(shí)力。

課程描述

美國卡耐基教育基金會在研究中發(fā)現(xiàn)，在工程界，約有15%的人認(rèn)為其成功源于技術(shù)方面的知識，而85%的人卻認(rèn)為他們的成功源于人類工程學(xué)的知識——個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)別人的能力，這就是人們常說的“一個(gè)人的成功15%靠的是專業(yè)知識，而85%要靠人際關(guān)系、處世技巧?！边@句話的由來。

善于與人交往，能很好地處理人際關(guān)系，在我們身處市場經(jīng)濟(jì)的年代，對于每個(gè)人來說顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。一般來講，一個(gè)人如果只擁有一門工程、計(jì)算機(jī)或財(cái)會這樣專業(yè)知識，只能得到一般的收入，但要是還能擁有善于與別人溝通、影響他人和領(lǐng)導(dǎo)別人的能力，那便很快能夠獲得 提升，得到較高的收入了。

讓戴爾?卡耐基先生載譽(yù)世界的是他那本著名的《人性的弱點(diǎn)》一書，這本書里總結(jié)了與人相處的39條原則，對做人處世非常有幫助。北京卡耐基學(xué)校借鑒卡耐基先生教育哲學(xué)，結(jié)合中國人的心理特點(diǎn)設(shè)置了《人際關(guān)系》訓(xùn)練課程，其目的只有一個(gè)，就是幫助人們解決社會生活中*重要的問 題：如何與工作、生活中的人相處得更好并影響他們，使自己廣受歡迎，贏得更多的機(jī)會與合作。
課程采用課堂參與討論、課后實(shí)踐的“學(xué)做合一”的教學(xué)形式，既生動(dòng)有趣又富有實(shí)效，讓學(xué)員從教學(xué)實(shí)踐中獲得*大的收益。

教學(xué)大綱

學(xué)員反饋

楊潔 中青旅
收獲：**學(xué)習(xí)深層次了解了人性，了解了人際關(guān)系的大秘密；有了方法和老師的指導(dǎo)，讓我對人際關(guān)系變得很積極、　，不再恐懼和排斥
評價(jià)：老師的授課水平很高，能根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的情況進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)撥，充分挖掘每個(gè)學(xué)員的潛力，使每個(gè)學(xué)員都有不同層度的提高。

馮月 偉星新型建材有限公司
收獲：**學(xué)習(xí)了解了人性，更好的把握了人際交往中的微妙關(guān)系，高老師把交往的問題和人際困惑分析講解的很透徹，我們都有很大收獲，這次學(xué)習(xí)對以后的生活、工作和情感有很大的啟蒙作用。
評價(jià)：好，棒，尤其是講師

李剛 自由職業(yè)
收獲：認(rèn)識到了以前所接觸到的、見到的但未真正認(rèn)識到的東西，學(xué)到了很多新的溝通方式和方法，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中有意識的去運(yùn)用，和工作生活中的朋友建立更積極的關(guān)系。
評價(jià)：貼近生活，有實(shí)際幫助