贛州新勵(lì)成當(dāng)眾講話訓(xùn)練
幫助更多學(xué)員提升軟實(shí)力
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課程介紹
課程背景
為什么不能當(dāng)眾講話的五大煩惱
是否在會(huì)議上不敢發(fā)言，錯(cuò)失晉升的機(jī)會(huì)？
是否在工作匯報(bào)中條理不清晰沒有得到重用？
是否在和客戶談話時(shí)沒有說服力業(yè)績(jī)上不去？
是否在員工面前沒有威信和氣勢(shì)缺乏領(lǐng)袖形象？
是否和朋友聊天無話題，不能輕松表現(xiàn)自己？
擁有口才的重要性
口才好的，小的可以令人愉快和感動(dòng)，大的可以保護(hù)身體和繁榮國(guó)家。由于蘇秦和張毅游說諸侯，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的格局發(fā)生了變化；諸葛亮說服孫權(quán)三國(guó)處于對(duì)抗?fàn)顟B(tài)；羅斯福的“爐邊談話”溫暖了成千上萬人的心。好的口才所賦予的力量，能讓我們?cè)谂c他人談判、撫慰親友、為愛道歉、與上級(jí)打交道、尋求幫助等各個(gè)方面都感到如魚得水，從而達(dá)到我們想要的效果。
課程收益
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打開心扉
調(diào)整態(tài)度
讓您更加積極快樂
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提升說服力
公眾演說具有感染力
展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力
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提高個(gè)人精神面貌
提升與客戶溝通的
自信和表達(dá)能力
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在不同的場(chǎng)合
思路清晰
條理清楚，語言有力
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達(dá)成有效溝通
提高工作效率
工作匯報(bào)更流暢
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通過學(xué)習(xí)和演練
提升口才表達(dá)的熱情
自信和實(shí)戰(zhàn)能力
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克服緊張和怯場(chǎng)
增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信
語言生動(dòng)
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增加閱歷
結(jié)交高品質(zhì)朋友
手抖怎么辦
人的緊張握手是由于自身心率過快引起的，這不是病理性的，所以不需要任何藥物治療。是好的，只要自己的緊張救援會(huì)使你的握手后慢慢改善，努力讓自己的心情平靜下來，不要太緊張，可以分散他的注意力，事情并不總是想讓自己緊張，對(duì)自己要自信，演講訓(xùn)練只有這樣才可以讓手搖晃。
課程內(nèi)容
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1
認(rèn)識(shí)自我，提升自信
通過課堂上清晰的自我介紹，學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！
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2
表達(dá)基礎(chǔ)，緊張克服
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)?？朔o張情緒。
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3
場(chǎng)景再現(xiàn)，身臨其境
通過五感訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫，從中練習(xí)體驗(yàn)感覺重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己說話的感染力和表現(xiàn)力。
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4
對(duì)話訓(xùn)練，情緒再現(xiàn)
針對(duì)對(duì)話溝通平淡，不生動(dòng)，難以激發(fā)談話者興趣的情況，我們的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改！
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5
表演訓(xùn)練，驚險(xiǎn)再現(xiàn)
過場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語言更加豐富多彩，通過加強(qiáng)視覺的輔助，讓你的語言散發(fā)耀眼光彩。
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6
欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn)
欣喜畫面再度出現(xiàn)時(shí)，能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，你能通過你的感覺再現(xiàn)，使你能在以往的成功中體驗(yàn)。
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7
酒宴祝詞，魔術(shù)公式
學(xué)習(xí)在酒宴場(chǎng)合中的發(fā)言，讓你在酒宴上不失大體、揮灑自如，還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式—魔術(shù)公式。
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8
介紹自己，人物介紹
最后的實(shí)戰(zhàn)演練是教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的介紹方法，充分體現(xiàn)個(gè)人魅力；再教你如何人物的介紹。
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9
順序條理，情緒明白
針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒有條理抓不住賣點(diǎn)的情況，通過學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品，語言流暢，思路清晰！
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10
即興發(fā)揮，揮灑自如
即席發(fā)言要有一定的應(yīng)變能力，如果你說話不靈活、反應(yīng)慢，想象力不夠豐富的話，你就沒辦法即興發(fā)言！
為什么要學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話
人們?cè)谏鐣?huì)生活中需要互相聯(lián)系、交換意見和交流思想，而演講恰恰是一種高層次的社會(huì)形式，通過公開演講，可以增進(jìn)人與人之間的了解和友誼，并可以提高生活質(zhì)量，促進(jìn)工作。因此，一個(gè)好的演講者經(jīng)常通過演講活動(dòng)與各種各樣的人建立親密的友誼。
新勵(lì)成教學(xué)環(huán)境
提升當(dāng)眾講話技巧
第三個(gè)詞是“舞蹈”——雙人舞的理論，它不是指學(xué)習(xí)跳舞，而是“用手和眉毛跳舞”，以解決沒有傳染性當(dāng)眾講話的問題。讓人感覺當(dāng)眾講話充滿激情，非常生動(dòng)，讓人感覺演講有條理，讓演講內(nèi)容更好的記住。印度有句諺語:別人告訴我什么，我就忘了;向我展示的，我都記得;我親手做過的事，我一輩子都不會(huì)忘記。例如，教科書游戲。
贛州新勵(lì)成教育
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。很多人專業(yè)技能很強(qiáng)，但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過于求的今天，就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚，國(guó)民軟素質(zhì)提高，刻不容緩!我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育。
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金華演講口才
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