演講口才培訓(xùn)
演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),克服緊張怯場(chǎng),提升口才和自信
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經(jīng)過(guò)課堂上清晰的自我介紹,樹(shù)立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話(huà)課程的原因,確立當(dāng)眾講話(huà)的學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話(huà)的自信
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表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更情緒流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法
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經(jīng)過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà),從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己講話(huà)的感染力和表現(xiàn)力引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng),回味自身感受,樂(lè)于當(dāng)眾講話(huà)的表演中,陶醉于你暢講間。
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針對(duì)講話(huà)溝通平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話(huà)者興趣的情況,當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化,讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑!
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經(jīng)過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩,加強(qiáng)視覺(jué)的輔助,讓你的講話(huà)散發(fā)耀眼光彩;綜合表達(dá)手段的添加,從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力!
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欣喜畫(huà)面再度出現(xiàn)時(shí),能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,你能經(jīng)過(guò)你的感覺(jué)再現(xiàn),使你能在以往的成功中找回感覺(jué),使你的表達(dá)充滿(mǎn)了生動(dòng)活力流暢自然!
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學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話(huà),讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如,還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式——魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你講話(huà)的說(shuō)服效力,創(chuàng)造有效溝通
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后面的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練是教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅力;再教你如何介紹人物,能夠具體有效的描述他人,和介紹自己一樣贏得贊同!
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針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài)點(diǎn)的情況,學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品,語(yǔ)言流暢,思路清晰,順序條理,抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn),打動(dòng)人心;做到有效的產(chǎn)品介紹!工作匯報(bào)也一樣!要掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言,表達(dá)條理清晰,語(yǔ)言通俗易懂,讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁!
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即興講話(huà)要有一定的應(yīng)變能力,如果你講話(huà)不靈活、反應(yīng)慢、想象力不夠豐富的話(huà),你就沒(méi)辦法即興講話(huà),同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)!講話(huà)的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思,加強(qiáng)想象力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),讓你的話(huà)語(yǔ)如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采!
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咨詢(xún)了解青少兒從小學(xué)習(xí)口才有哪些好處
孩子的年齡雖然小,也是一個(gè)“社會(huì)人”,需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候,給人的一印象不會(huì)是唱歌,也不會(huì)是彈琴,而是語(yǔ)言。那么,語(yǔ)言的重要性不必多言。青少兒口才培訓(xùn)中心的老師指出,學(xué)習(xí)口才,體會(huì)通過(guò)朗誦、故事、主持詞等形式,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語(yǔ)音、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、糾正不良發(fā)音。
2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見(jiàn)生人不敢說(shuō)話(huà)。
3、提高口頭表達(dá)能力,使孩子喜歡說(shuō)話(huà),大膽表達(dá)。
4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。
5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。
進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話(huà)水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中手勢(shì)動(dòng)作,演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,打造好的演講
學(xué)習(xí)演講口才和溝通的技巧,演講中的說(shuō)服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺(tái)演講更加流暢
面對(duì)突發(fā)狀況時(shí),冷靜地面對(duì),把握住了你演講的局勢(shì),不造成場(chǎng)面的失調(diào),不自亂正腳,最終順利完成你的演講
1、朗讀朗誦。-
自己讀書(shū),大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量,更重要的是對(duì)身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上偉大的推銷(xiāo)員》,我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上,堅(jiān)持兩年三年,你不是大師也成大師!-
2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練。-
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過(guò)程中,去對(duì)著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言,這樣效果更好。-
3、自我錄音攝像。-
如果條件允許,我建議您每隔一周時(shí)間,把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái),這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢(shì)沒(méi)到位,哪兒表情不自然,天長(zhǎng)日久,你的口才自然進(jìn)步神速??匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。-
4、嘗試躺下來(lái)朗讀。-
如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,一流的共鳴技巧,我教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,就是:躺下來(lái)大聲讀書(shū)!當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí),必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來(lái)之前,先躺在床上唱一段歌,再起來(lái)。堅(jiān)持一至兩個(gè)月,你會(huì)覺(jué)得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)了,更有穿透力了,更有磁性了!-
1 .面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!2· 多家大型企業(yè)長(zhǎng)期合作服務(wù)機(jī)構(gòu)!3· 擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及健全的體系!
咨詢(xún)?cè)斍?/a>1· 教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋40多個(gè)城市!2· 涵蓋全國(guó)各地一二線(xiàn)城市!3· 哪里有學(xué)習(xí)需求,哪里就有我們!
咨詢(xún)?cè)斍?/a>1· 線(xiàn)上線(xiàn)下課程互補(bǔ),體系完善!2· 課程全程跟蹤指導(dǎo)!3· 及時(shí)反饋日常學(xué)習(xí)情況及課程表現(xiàn)!
咨詢(xún)?cè)斍?/a>1· 師資團(tuán)隊(duì)龐大,力量雄厚!2· 全體專(zhuān)職講師均通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)!3· 嚴(yán)格考核通關(guān)篩選出來(lái)的導(dǎo)師!
咨詢(xún)?cè)斍?/a>如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎撥打咨詢(xún)電話(huà):張老師13133749917?;蛘咦稍?xún)我們?cè)诰€(xiàn)客服。
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