課程簡(jiǎn)介：合肥思訓(xùn)家《演講藝術(shù)》培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介從演講前，演講中，演講后三個(gè)不同的維度出發(fā)，幫助學(xué)員建立宏觀概念。再分別講授這三個(gè)階段事前準(zhǔn)備的工作，應(yīng)該達(dá)到的效果。繼而配合學(xué)員實(shí)踐，達(dá)到理論與操作的統(tǒng)一，全面鍛煉學(xué)員的演講能力，增強(qiáng)個(gè)人氣場(chǎng)與談吐魅力，充分達(dá)到預(yù)期目的。課程特色1.強(qiáng)調(diào)演講前的重要性2.從演講結(jié)構(gòu)、情緒和內(nèi)容深度剖析，強(qiáng)化演講效果3.通過(guò)實(shí)踐掌握有聲體態(tài)語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題課程收獲1.根據(jù)演講...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：合肥思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介《當(dāng)眾講話》通過(guò)講師教授和學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合，幫助學(xué)員克服講話時(shí)的怯場(chǎng)和表述混亂。在訓(xùn)練過(guò)程中，設(shè)置了常見、突發(fā)等多種模擬場(chǎng)景，保證了學(xué)員能靈活應(yīng)變。配合經(jīng)典案例，由此增強(qiáng)發(fā)言邏輯結(jié)構(gòu)，讓學(xué)員精準(zhǔn)表達(dá)。課程特色1.以練為主，以技巧為輔，通過(guò)大量練習(xí)克服心理障礙，建立自信，清晰表達(dá)；2.通過(guò)參與式訓(xùn)練打開五覺、傳遞情感，讓表達(dá)更精彩；3.以真實(shí)場(chǎng)景模擬，將所學(xué)充分運(yùn)用到...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：合肥銷售口才培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介顧問(wèn)式銷售已成為市場(chǎng)深度營(yíng)銷的利器和成功路徑，具有里程碑意義。本課程詳解顧問(wèn)式銷售的運(yùn)作流程和SPIN關(guān)鍵技法，演繹和傳授專業(yè)銷售人士如何銷售，呈現(xiàn)解決方案并贏得成交機(jī)會(huì)，思訓(xùn)家為您提供較前沿的銷售思維和實(shí)戰(zhàn)技巧，教您一擊而中地表達(dá)，幫助你成為銷售高手。課程特色1.從思維和口才兩方面著手，讓你一擊即中地表達(dá)2.重新認(rèn)知和定位銷售，建立信心和框架思維3.實(shí)踐操作，針對(duì)性解決問(wèn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：合肥人際關(guān)系培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介人際關(guān)系是在相互交往過(guò)程中形成的一種社會(huì)關(guān)系，人際關(guān)系用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，幫助學(xué)員克服人際對(duì)話中異類心理，為學(xué)員建立交往的基本法則以及度量關(guān)系，幫助學(xué)員建立良性的人際關(guān)系，營(yíng)造自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。課程特色1.由內(nèi)而外，從自我定位到人與人距離的掌控，全方位提升學(xué)員人際關(guān)系2.交互學(xué)習(xí)，多角度探討，全方位互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自身社交優(yōu)勢(shì)，解決各維度社交問(wèn)題3.內(nèi)容不虛華，易學(xué)易懂易用，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：合肥演講口才培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介從演講前，演講中，演講后三個(gè)不同的維度出發(fā)，幫助學(xué)員建立宏觀概念。再分別講授這三個(gè)階段事前準(zhǔn)備的工作，應(yīng)該達(dá)到的效果。繼而配合學(xué)員實(shí)踐，達(dá)到理論與操作的統(tǒng)一，全面鍛煉學(xué)員的演講能力，增強(qiáng)個(gè)人氣場(chǎng)與談吐魅力，充分達(dá)到預(yù)期目的課程特色1.強(qiáng)調(diào)演講前的重要性2.從演講結(jié)構(gòu)、情緒和內(nèi)容深度剖析，強(qiáng)化演講效果3.通過(guò)實(shí)踐掌握有聲體態(tài)語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題課程收獲1.根據(jù)演講話題，高效組...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介良好的溝通能力影響孩子成長(zhǎng)的方方面面，善于溝通的孩子能夠培養(yǎng)良好的性格習(xí)慣語(yǔ)和諧的人際關(guān)系，讓孩子們能夠健康發(fā)育成長(zhǎng)，在美好的家庭生活中快樂成長(zhǎng)。合肥新勵(lì)成口才培訓(xùn)專門針對(duì)青少年開設(shè)了快樂溝通成長(zhǎng)課程，為學(xué)員打造高效的溝通能力提升方案。該課程內(nèi)容涉及到溝通能力培養(yǎng)的諸多方面，其中包含溝通原則、關(guān)鍵、方式等基本要素的了解，大量的溝通聯(lián)系與案例分析，讓學(xué)員能夠準(zhǔn)確把握溝通原則，綜合提升溝通能力...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：招商篇總裁招商演說(shuō)贏天下通 知?尊敬的企業(yè)家：作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，也許你擁有在豐富的人生閱歷和一流的專業(yè)技能，但是因?yàn)楣娧菡f(shuō)而讓您無(wú)法成就更大的偉業(yè)......在某些場(chǎng)合，你也曾經(jīng)心跳加速，詞不達(dá)意，大腦一片空白，甚至語(yǔ)無(wú)倫次，無(wú)法發(fā)揮您的專業(yè)水準(zhǔn)這也許是影響您事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期瓶頸——……如果您想在各種會(huì)議上泰然自若、侃侃而談、展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采......如果您想讓講話更有高度，更有張力，更有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：合肥學(xué)習(xí)口才培訓(xùn)《演說(shuō)之旅》公開課報(bào)名引導(dǎo)交流方案一、交流目的1、**階段：直接塑造課程價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)員報(bào)名。2、第二階段：了解對(duì)方心里疑惑，并適當(dāng)給予引導(dǎo)性回復(fù)。3、第三階段：針對(duì)對(duì)方心里疑惑，進(jìn)行第二次邀約聽課，在第二次聽課中成交。二、暖場(chǎng)交流1、問(wèn)好！對(duì)于我們的公開課給你帶來(lái)那些感受，又給你帶來(lái)了那些成長(zhǎng)？在你的生活和工作中，口才與演說(shuō)是否重要？三、課程價(jià)值塑造（成就別人的同時(shí)成就我們，需求與...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：魅力演說(shuō)贏天下職場(chǎng)篇職場(chǎng)人士的六大困惑：困惑一明明很有想法，但就是不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)，開會(huì)的時(shí)候坐在角落，一言不發(fā)，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為你很平庸，你冤不冤？困惑二明明工作沒少做，但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷，說(shuō)也說(shuō)不清楚，講也講不明白，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為你混日子，你虧不虧？困惑三明明有升遷的機(jī)會(huì)，但因?yàn)椴桓以诖蠹颐媲爸v話，過(guò)不了競(jìng)聘演講關(guān)，職務(wù)原地踏步，薪水常年不漲，你堵不堵?困惑四明明方案做得很精彩，但一和客戶面對(duì)面溝通...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：魅力演說(shuō)贏天下職場(chǎng)篇職場(chǎng)人士的六大困惑：困惑一明明很有想法，但就是不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)，開會(huì)的時(shí)候坐在角落，一言不發(fā)，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為你很平庸，你冤不冤？困惑二明明工作沒少做，但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷，說(shuō)也說(shuō)不清楚，講也講不明白，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為你混日子，你虧不虧？困惑三明明有升遷的機(jī)會(huì)，但因?yàn)椴桓以诖蠹颐媲爸v話，過(guò)不了競(jìng)聘演講關(guān)，職務(wù)原地踏步，薪水常年不漲，你堵不堵?困惑四明明方案做得很精彩，但一和客戶面對(duì)面溝通...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：總裁招商演說(shuō)贏天下通 知?尊敬的企業(yè)家：作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，也許你擁有在豐富的人生閱歷和一流的專業(yè)技能，但是因?yàn)楣娧菡f(shuō)而讓您無(wú)法成就更大的偉業(yè)......在某些場(chǎng)合，你也曾經(jīng)心跳加速，詞不達(dá)意，大腦一片空白，甚至語(yǔ)無(wú)倫次，無(wú)法發(fā)揮您的專業(yè)水準(zhǔn)……這也許是影響您事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期瓶頸——如果您想在各種會(huì)議上泰然自若、侃侃而談、展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采......如果您想讓講話更有高度，更有張力，更有魅力…...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：講師篇金牌講師演說(shuō)贏天下課程由來(lái)80%的講師不懂得*基本的上臺(tái)禮儀80%的講師不知道開臺(tái)和退場(chǎng)的規(guī)范50%的講師不會(huì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛50%的講師只會(huì)“講”不會(huì)“演”50%的講師滿腹經(jīng)綸，講得全場(chǎng)昏昏沉沉50%的講師不知道授課與聊天的區(qū)別30%的講師用錯(cuò)誤的方式拿麥克風(fēng)30%的講師用播《新聞聯(lián)播》的方式在講課課程說(shuō)明作為培訓(xùn)師你是否因上臺(tái)緊張不能很好的展現(xiàn)自己？作為培訓(xùn)師你是否經(jīng)常為不知如何掌控課程氣...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：商戰(zhàn)篇演說(shuō)商戰(zhàn)智慧是否◆您是否曾因不善當(dāng)眾講話，而在公眾場(chǎng)合臉紅心跳，形象頓失？◆您是否曾因溝通不到位而錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)、損失金錢、人際關(guān)系緊張？◆您是否曾因沒掌握溝通技巧，而在生活或商務(wù)談判時(shí)被迫一讓再讓？◆您是否因?yàn)橹v話詞不達(dá)意，主題不明，條理不分而缺乏說(shuō)服力？◆您是否因?yàn)闆]有掌握超級(jí)演說(shuō)家的秘訣，而選舉落敗、顏面頓失？引爆演說(shuō)潛能，成就精英演說(shuō)家！孫中山如何能發(fā)動(dòng)一次又一次的起義，*終推翻封建統(tǒng)？毛...[詳情]