講師篇
金牌講師演說贏天下
課程由來
80%的講師不懂得*基本的上臺禮儀
80%的講師不知道開臺和退場的規(guī)范
50%的講師不會調(diào)動現(xiàn)場的氣氛
50%的講師只會“講”不會“演”
50%的講師滿腹經(jīng)綸，講得全場昏昏沉沉
50%的講師不知道授課與聊天的區(qū)別
30%的講師用錯誤的方式拿麥克風
30%的講師用播《新聞聯(lián)播》的方式在講課
課程說明
作為培訓師你是否因上臺緊張不能很好的展現(xiàn)自己？
作為培訓師你是否經(jīng)常為不知如何掌控課程氣氛而苦惱？
作為培訓師你是否不知如何調(diào)動學員的積極性和參與性？
作為培訓師你是否不知如何編制教案和設(shè)計課程？
作為培訓師你是否知道*基本的臺上禮儀和規(guī)范？
作為專業(yè)技術(shù)人士你是否不知如何向客戶介紹產(chǎn)品？
作為專業(yè)技術(shù)人士你是否因不善于表達，不知如何引導員工？
作為企業(yè)老板你是否因公司沒有自己的培訓師而煩惱？
作為企業(yè)老板你是否想提升公司內(nèi)部培訓師的水平？
◆為什么內(nèi)容很實用，學員卻在昏昏入睡？
因為再好的“肉”也不能讓學員“生”吃，你得“加工、加料”，做成美味的佳肴。
◆為什么同樣的故事，你講得沒有感染力？
因為你的基本功不**。
◆為什么學員的情緒調(diào)動不起來？
因為你只會“講”，不會“演”。
1、 摒棄了華而不實的空洞的理論講解，全部以情景實戰(zhàn)訓練為主，實戰(zhàn)、實用、實效。
2、 一對一的點評，現(xiàn)學現(xiàn)用，現(xiàn)場突破，現(xiàn)場指導，一用就靈。
3、 體驗、參與、游戲、互動的教學方式，高頻率的上臺機會。
4、 在課堂上學的不是知識，而是立竿見影的能力。
專業(yè)、兼職
培訓師培訓管理人員
企業(yè)教練型領(lǐng)導
HR及其他
職業(yè)經(jīng)理人
1、密集高效的現(xiàn)場訓練，使學員達到“專業(yè)培訓師”的水平。
2、有效控制緊張情緒，全面提升授課的呈現(xiàn)技巧。
3、全面掌握臺上的禮儀和規(guī)范，舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象。
4、掌控課堂氣氛，調(diào)動學員積極性和參與性的技巧，應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種局面。
5、掌握培訓需求分析、課程設(shè)計和教案編制的技巧，獨立完成專業(yè)的培訓流程。
6、提升培訓師的綜合能力。
金牌講師
六大核心
定位：講什么？給誰講？怎么講？
目標：成為什么級別的講師
產(chǎn)品：講什么領(lǐng)域的內(nèi)容？
品牌：好名字（標題）就是好品牌。
起點：如何進行開始？
資源：整合資源進行加速。
參加講師班
七大理由
1、掌握提升綜合能力及個人魅力的方法
2、擁有改變命運的奇跡
3、學會專業(yè)的演講方法，少走彎路
4、節(jié)省很多學習及摸索時間
5、結(jié)交更多的優(yōu)質(zhì)人脈
6、掌握*新*全面的資訊，提升口才和自信心
7、得到導師的長期顧問式指導
成為講師
八大好處
1、講師的職業(yè)*受別人尊重
2、講師的職業(yè)時間的自由行
3、講師本身就是提升自己的過程
4、可以有更多旅游的機會
5、講師職業(yè)具有豐厚的收入回報
6、可以幫助別人，非常有成就感
7、可以結(jié)交到更多的各行各業(yè)成功人士
8、可以名利雙收，擁有無限地人脈。
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安 排 |
課程名稱 |
主 要 內(nèi) 容 |
目 的 |
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**場訓練 |
自信訓練 與克服緊張訓練 |
① 上臺緊張的原因； ② 緊張度的分析； ③ 樹立自信克服恐懼； ④ 克服緊張情緒的方法：實練法、心理療法、體操療法。
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① 突破恐懼，樹立自信，展現(xiàn)風采； ② 把緊張度控制在合理的范圍內(nèi)，保持講話的感染力； ③ 作為講師可以不煽情，但不可以沒激情，激情不是上竄下跳、張牙舞爪，而是對培訓事業(yè)和學員的熱愛。
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第二場訓練 |
臺上禮儀與規(guī)范訓練 |
如何上臺、開臺、臺中、謝場、退場；基本規(guī)范、站姿、表情、目光運用。 |
掌握*基本的登臺禮儀與規(guī)范，樹立良好的專業(yè)講師形象。 |
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第三場訓練 |
控場目光訓練 |
① 目光交流的“三個區(qū)域”； ② 講課中“三種控場目光”的巧妙運用； ③ 講課中“目光的三要素”的運用；
體驗課預(yù)約試聽倒計時
12:00:00
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