哈爾濱誠(chéng)銘卡耐基青少年口才培訓(xùn)
偉大的語(yǔ)言不再沉默, 讓表達(dá)的價(jià)值放大百倍
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課程介紹
青少年學(xué)習(xí)口才有什么作用
有利于提高語(yǔ)言表達(dá)能力，教師可以在班級(jí)里舉辦“三分鐘課前演講”活動(dòng)，有組織有計(jì)劃地鍛煉小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的嘗試活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，既要分配好角色、任務(wù)，又要把握住短暫的時(shí)間。雖是短短的三分鐘，但學(xué)生們要把一個(gè)故事、一個(gè)成語(yǔ)或一句名言完整地準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，這就要求他們?cè)谡n前做好充分的準(zhǔn)備。如搜集材料、組織語(yǔ)言、背熟素材等等。在小學(xué)生們準(zhǔn)備的過(guò)程中，有效提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，到了活動(dòng)開(kāi)始后就是實(shí)戰(zhàn)的演練了。
《青少年情商領(lǐng)袖口才》課程介紹 ——提升自信、塑造領(lǐng)袖
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課程描述
本課程采取“教練訓(xùn)練式+參與式+個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，幫助青少年建立公眾講話(huà)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊張情緒，清晰條理地表達(dá)自己的想法，出眾地展現(xiàn)自己。在課堂上積極主動(dòng)發(fā)言，參加班級(jí)內(nèi)各種大型活動(dòng)演說(shuō)，正確處理好與老師及同學(xué)們的關(guān)系，注重高情商的培養(yǎng)
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第一部分
公眾表達(dá)理論知識(shí)部分，肢體語(yǔ)言、聲音的運(yùn)用融合
第二部分
五何公式結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，讓語(yǔ)言表達(dá)的更加流暢，體會(huì)具體化詳細(xì)化表達(dá)的作用
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第三部分
條理公式的運(yùn)用，增強(qiáng)講話(huà)的條理性，邏輯性和結(jié)構(gòu)感
第四部分
運(yùn)用競(jìng)選公式模擬班級(jí)、學(xué)校各種場(chǎng)合競(jìng)選演說(shuō)
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第五部分
體會(huì)不同的節(jié)日、聚會(huì)場(chǎng)合敬酒祝詞的演說(shuō)
第六部分
感恩訓(xùn)練，學(xué)會(huì)高情商表達(dá)，學(xué)會(huì)換位思考
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第七部分
情緒控制與自我調(diào)整，學(xué)會(huì)高情商的表達(dá)與溝通
第八部分
學(xué)會(huì)運(yùn)用講話(huà)的魔術(shù)公式，體會(huì)號(hào)召說(shuō)服他人，提升自信展現(xiàn)領(lǐng)袖氣質(zhì)
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第九部分
運(yùn)用主持公式，應(yīng)變各種場(chǎng)合主持結(jié)構(gòu)，高情商的表達(dá)，展現(xiàn)風(fēng)采
第十部分
辯論訓(xùn)練使語(yǔ)言更加豐富，邏輯性更強(qiáng) 建立語(yǔ)言的組織技巧，即興講話(huà)的技巧，體會(huì)高情商演說(shuō)
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針對(duì)人群：
1、講話(huà)缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬.
2、講話(huà)手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫、不敢看觀眾、聲音缺乏抑頓挫
3、講話(huà)沒(méi)有感染力，聽(tīng)眾打瞌睡或開(kāi)小差，讓人感覺(jué)煩悶
4、不樂(lè)于與同學(xué)、老師溝通，逃避講話(huà)的場(chǎng)合
5、講話(huà)冗長(zhǎng)羅嗦，重點(diǎn)不突出，表達(dá)含糊不清
6、想要提升表達(dá)溝通能力，不同場(chǎng)合自如溝通
7、人際關(guān)系、家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系遇到問(wèn)題的朋友
8、不知如何和同學(xué)、老師、朋友和諧相處
9、不知如何參加校園里的演講比賽，如何參加校園內(nèi)競(jìng)選、競(jìng)聘；不知感恩 -
課 程 特 色
樹(shù)立自信 ：豐富有趣的啟發(fā)式、鼓勵(lì)式課程模式，讓孩子更樂(lè)于融入課堂， 氛圍當(dāng)中建立自信，樂(lè)于表達(dá)； 豐富表達(dá)：各種不同的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富講話(huà)的結(jié)構(gòu)性，邏輯性，讓表達(dá)更豐富，具體，讓孩子更樂(lè)于展現(xiàn)自我； 高情商：學(xué)習(xí)并提高情商，通過(guò)表達(dá)溝通能夠更好地體現(xiàn)出高情高的重要性，合理處理與他人之間的關(guān)系，快樂(lè)和諧
哈爾濱卡耐基演講口才課程優(yōu)勢(shì)
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深知識(shí)
大道至簡(jiǎn)，深入淺出、抓本質(zhì)、抓規(guī)律。實(shí)踐課程先入為主！
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強(qiáng)針對(duì)
直擊特別關(guān)鍵的演說(shuō)重點(diǎn)，針對(duì)弱點(diǎn)，一招制勝。招招為師！
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重落地
源于實(shí)踐，對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，60個(gè)工具、80個(gè)方法。人生不能錯(cuò)過(guò)！
建立人脈需要做到，口才技巧
1.學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境；
2.學(xué)會(huì)大方待人；學(xué)會(huì)低調(diào)做事；
3.學(xué)會(huì)贊美他人；學(xué)會(huì)對(duì)人禮貌；
4.學(xué)會(huì)檢討自己；學(xué)會(huì)感恩；
5.學(xué)會(huì)遵守時(shí)間；常懷一顆平常心；
6.學(xué)會(huì)忍耐；記得信守諾言；
7.記住言多必失；待上以敬，待下以寬！
為什么要學(xué)演講？
1974年11月，倫敦時(shí)報(bào)曾經(jīng)對(duì)讀者做了一個(gè)調(diào)查，問(wèn)他們心目中ZUI大的恐懼是什么？
猜一猜，排名第NO.01位的是什么？
您可能以為，“死亡” 是人們ZUI恐懼的事情。
而這個(gè)調(diào)查中，“死亡” 只排在第二位，排在第NO.01位的是 “演講”
您還在為“講話(huà)”而痛苦嗎？，不能當(dāng)眾講話(huà)的五大煩惱？
如何“說(shuō)”出高情商的小技巧分享
1 真性情是讓你說(shuō)真話(huà)，不是讓你說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)。
2 看破，但不點(diǎn)破，給別人留一點(diǎn)余地。
3 社交場(chǎng)合中，要考慮少數(shù)派的感受。
4 如果你一定要炫耀，請(qǐng)加上你的糗事中和一下。
5 把“你明白我的意思嗎”換成“我說(shuō)清楚了嗎”
6 把心里的小自私或者小陰暗說(shuō)出來(lái)，會(huì)更討喜。
2 看破，但不點(diǎn)破，給別人留一點(diǎn)余地。
3 社交場(chǎng)合中，要考慮少數(shù)派的感受。
4 如果你一定要炫耀，請(qǐng)加上你的糗事中和一下。
5 把“你明白我的意思嗎”換成“我說(shuō)清楚了嗎”
6 把心里的小自私或者小陰暗說(shuō)出來(lái)，會(huì)更討喜。
課程收獲-參加卡耐基口才培訓(xùn)的無(wú)法被拒絕的理由
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口才培訓(xùn)收益2
你能夠匯報(bào)或說(shuō)明條理清晰，展現(xiàn)出
解決煩惱
你的 專(zhuān)業(yè)水平，獲得領(lǐng)導(dǎo)客戶(hù)的認(rèn)可 -
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哈爾濱誠(chéng)銘卡耐基的少兒口才訓(xùn)練有什么特色呢?
您好學(xué)員，哈爾濱誠(chéng)銘卡耐基口才培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了少兒口才與訓(xùn)練口才課程，小學(xué)員們的在報(bào)名之后，既可以享受免費(fèi)的口才能力測(cè)評(píng)，老師會(huì)根據(jù)小學(xué)員們的基礎(chǔ)情況進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和提升。在課程中，誠(chéng)銘卡耐基的老師會(huì)將枯燥的理論知識(shí)融合到富有趣味性的游戲教學(xué)中，通過(guò)訓(xùn)練提升學(xué)員們口才能力，補(bǔ)齊學(xué)員們?cè)诳诓欧矫娴牟蛔?。如您還有其它疑問(wèn)，可以撥打我們的免費(fèi)咨詢(xún)
卡耐基口才-學(xué)員見(jiàn)證
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學(xué)員-何芬
我是國(guó)內(nèi)某品牌酒業(yè)的區(qū)域代理，負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)管理。自工作以來(lái)，銷(xiāo)售能力和執(zhí)行能力都很到位，但是在當(dāng)眾講話(huà)和員工培訓(xùn)方面一直有所欠缺，講話(huà)有點(diǎn)緊張，沒(méi)有感染力和影響力.......在學(xué)習(xí)完卡耐基的《當(dāng)眾講話(huà)》課程后，不僅講話(huà)不緊張了，并且學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，能夠在即興的場(chǎng)合，暢所欲言，講話(huà)也有感染力了，感謝卡耐基讓我成長(zhǎng)！
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學(xué)員-徐榕
我是一個(gè)職場(chǎng)女性，工作需要，經(jīng)常參加公司各種會(huì)議，需要分享公司最近發(fā)展?fàn)顩r。可每次上臺(tái)講話(huà)都讓我感到不自在，并且漸漸地看不清自己了。在偶然的機(jī)會(huì)我來(lái)到了卡耐基學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話(huà)和領(lǐng)袖導(dǎo)師班的課程，不僅讓我愛(ài)上講話(huà)，享受上臺(tái)，也讓我的管理能力大大提升，我的團(tuán)隊(duì)越走越好！
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學(xué)員-張莉
任職于克緹(中國(guó))日用品,從個(gè)體經(jīng)營(yíng)到創(chuàng)辦公司，不斷挑戰(zhàn)自我！我想進(jìn)一步把公司產(chǎn)品推廣得更加好！于是選擇卡耐基，希望能通過(guò)公眾演說(shuō)的方式吸引更多的客戶(hù)朋友，也更好地帶好團(tuán)隊(duì)！故選擇了當(dāng)眾講話(huà)和領(lǐng)袖導(dǎo)師班！如今，在克緹，我以老師的身份分享產(chǎn)品，傳遞健康！我很感謝卡耐基！
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學(xué)員-鄭武
我是天坤集團(tuán)的客戶(hù)經(jīng)理，我一直相信拼一個(gè)春夏秋冬，贏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。所以當(dāng)我在為口才迷茫，找不到信心的那刻，我決定來(lái)到卡耐基的課堂中找回自信，在這里我加強(qiáng)了說(shuō)話(huà)的條理和邏輯清晰，也學(xué)會(huì)了如何激勵(lì)我的填對(duì)，我有了信心帶我著我的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出業(yè)績(jī)的奇跡，感謝卡耐基的各位老師，同時(shí)希望像我這樣敢于拼搏，有夢(mèng)想的人能大展宏圖，祝愿卡耐基越辦越好。
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學(xué)員-張志強(qiáng)
我不敢想象，我要是沒(méi)認(rèn)識(shí)到口才是我一個(gè)大問(wèn)題的重要性，沒(méi)有到成都卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，沒(méi)有改變，我的人生將是怎樣的？也許離開(kāi)了四川水利設(shè)計(jì)院，不知在那里做著毫無(wú)作為的工作，也許會(huì)在失意后一厥不起，更也許到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到生命中對(duì)的那個(gè)她。我真的很感謝成都卡耐基，感謝龔老師。感謝所有卡耐基改變我的每一位老師！
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學(xué)員-朱浩源
我是某國(guó)企品牌機(jī)械設(shè)備制造公司的區(qū)域市場(chǎng)主管，負(fù)責(zé)區(qū)域團(tuán)隊(duì)的管理及銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)等等，自工作以來(lái)銷(xiāo)售能力和執(zhí)行能力都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，但是在當(dāng)眾講話(huà)和員工培訓(xùn)方面一直有所欠缺，講話(huà)有點(diǎn)緊張，沒(méi)有感染力和影響力.......在學(xué)習(xí)完卡耐基的《當(dāng)眾講話(huà)》課程后，不僅講話(huà)不緊張了，而且能夠在即興的場(chǎng)合，暢所欲言，講話(huà)也有感染力了，感謝卡耐基
當(dāng)眾演講口才培訓(xùn)，好老師，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
所有正式簽約老師，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)月系統(tǒng)培訓(xùn)，試講半年通過(guò)考核才能正式授課
我們考核老師的標(biāo)準(zhǔn)
每年全國(guó)講師必須進(jìn)過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、專(zhuān)業(yè)考試、內(nèi)容試講，來(lái)進(jìn)行評(píng)級(jí)考核。再通過(guò)一年以?xún)?nèi)的學(xué)員滿(mǎn)意度、神秘學(xué)員評(píng)分來(lái)作為參考標(biāo)準(zhǔn)。就因這些近乎苛刻的要求標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)去10年間我們已經(jīng)淘汰了1782位老師，就為的是讓學(xué)員可以最快速、有效、系統(tǒng)的掌握演講與口才的能力?，F(xiàn)在成都卡耐基獲得卡耐基培訓(xùn)資格認(rèn)證的講師有17位。
卡耐基口才培訓(xùn)部分講師介紹
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姜文靜-口才訓(xùn)練專(zhuān)家
講師介紹：美國(guó)卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)講師、中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師、成都卡耐基學(xué)?！懂?dāng)眾講話(huà)》講師、中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師、卡耐基訓(xùn)練研究中心認(rèn)證培訓(xùn)師、成都演員經(jīng)紀(jì)公司特聘形象禮儀培訓(xùn)師
講師經(jīng)歷：2011年成為卡耐基《自信當(dāng)眾講話(huà)》老師，2013年被卡耐基北京總部評(píng)為“超具責(zé)任講師”，親和力強(qiáng)、重視開(kāi)發(fā)意識(shí)潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、實(shí)用性強(qiáng)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：《當(dāng)眾講話(huà)》、《人際關(guān)系》、《高效溝通》、《演講與口才》、《TTT培訓(xùn)》、《和諧銷(xiāo)售》等成功素質(zhì)類(lèi)課程。
點(diǎn)擊咨詢(xún)講師
卡耐基口才培訓(xùn)部分講師介紹
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陳錦輝-口才訓(xùn)練專(zhuān)家
講師介紹：成都卡耐基口才培訓(xùn)講師、中國(guó)卡耐基研究中心委員、成都人民廣播電臺(tái)特聘嘉賓、廣州智可迎富企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)
講師經(jīng)歷：2005年在大型外資企業(yè)從事銷(xiāo)售工作，并被晉升成銷(xiāo)售經(jīng)理。 2007年加入卡耐基訓(xùn)練廣州分公司，并銷(xiāo)售管理和授課的工作。 2008年被廣州卡耐基評(píng)為“ZUI具魅力講師”。 2009年被調(diào)派到番禺卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，并擔(dān)任營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的職務(wù)， 2010被特聘到成都卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和上?？突?xùn)練機(jī)構(gòu)授課。 2011年現(xiàn)任成都卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專(zhuān)家講師，陳錦輝老師授課人數(shù)已超3000人。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：《自信當(dāng)眾講話(huà)》、《演講藝術(shù)》、《巔峰銷(xiāo)售》、《青少年口才》
點(diǎn)擊咨詢(xún)講師
哈爾濱卡耐基信息咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)
幫助您樹(shù)立自信，提升演說(shuō)能力，校園演說(shuō)競(jìng)選，活動(dòng)組織，溝通交際能力，提高情商開(kāi)設(shè)《當(dāng)眾講話(huà)與人際交往》《發(fā)音發(fā)聲》《形象形儀》《心理素質(zhì)》《說(shuō)服策略》《溝通的藝術(shù)》課程！歡迎大家前來(lái)
個(gè)試聽(tīng)名額
