當(dāng)眾講話會(huì)緊張怯場(chǎng)嗎？
卡耐基助你 敢說(shuō) 會(huì)說(shuō) 說(shuō)
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課程介紹
廣州卡耐基銷售口才課程背景
1）、你想提升自己的表達(dá)力嗎？
2）、您想把自己的表達(dá)更加清晰說(shuō)服客戶、老板、同事、家人和朋友嗎？
3）、您是否與人溝通的時(shí)候總是達(dá)不到你想要的效果？
4）、您是否在銷售過(guò)程中，找不到方法技巧？
5）、為什么我用心服務(wù)客服，但老是留不住客戶？
其他人都需要在銷售職場(chǎng)摸爬滾打十年、二十年，才能累計(jì)所謂的銷售小竅門，卡耐基《影響力銷售》節(jié)約您二十年的時(shí)間告訴您銷售的秘密?？梢宰屇f(shuō)服力影響力提升，個(gè)人及公司業(yè)績(jī)翻倍，懂方法會(huì)談判，讀人心，善銷售。
卡耐基6大優(yōu)勢(shì)，為學(xué)員保駕護(hù)航
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強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
十年以上口才演說(shuō)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),上萬(wàn)學(xué)員親證效果顯著。
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專業(yè)口才培訓(xùn)
多年辦學(xué)沉淀，專業(yè)、專注口才培訓(xùn)，口才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者。
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一對(duì)一，針對(duì)教育
小班授課，保證每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更具專業(yè)性、針對(duì)性。
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多樣化教學(xué)
以人為本多點(diǎn)教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。
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重視每一個(gè)學(xué)員
今英口才課程講師根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基本情況，幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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特色教學(xué)方法
，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，幫助你從不知道到知道，從知道到做到。
卡耐基演講口才課程內(nèi)容
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
共21個(gè)主題32節(jié)課，每一節(jié)1小時(shí)，共計(jì)32小時(shí)
培訓(xùn)方式
一節(jié)課
介紹自我：介紹自己或公司基本情況，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)，運(yùn)用萬(wàn)能公式，表達(dá)簡(jiǎn)潔有效
二節(jié)課
確立目標(biāo)：了解訓(xùn)練方式，清晰介紹自己。演講論道訓(xùn)練，了解當(dāng)眾緊張?jiān)颍屪约好鞔_學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)方向
三節(jié)課
突破恐懼:克服恐懼，樹立信心，消除自卑，采用三法，六大技巧進(jìn)行潛能強(qiáng)化訓(xùn)練。
四節(jié)課
條理邏輯:講話條理和嚴(yán)密邏輯性訓(xùn)練，多種命題，現(xiàn)場(chǎng)演練。說(shuō)話更加精準(zhǔn)，思路清晰，有層次
五節(jié)課
態(tài)勢(shì)語(yǔ)言：掌握在當(dāng)眾講話表達(dá)是肢體語(yǔ)言魅力；走姿、站姿、握姿等規(guī)范的當(dāng)眾演講所需肢體語(yǔ)言
更演講口才課程內(nèi)容詳情，歡迎聯(lián)系我們?cè)诰€客服了解
卡耐基部分課程
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演講口才培訓(xùn)班
適合人群：18歲以上
課程目標(biāo)：口才的提升
課程亮點(diǎn)：六大演說(shuō)系統(tǒng),讓你快速擁有一流演講口才
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當(dāng)眾講話培訓(xùn)班
適合人群：當(dāng)眾講話緊張
課程目標(biāo)：當(dāng)眾講話的克服
課程亮點(diǎn)：好老師豐富經(jīng)驗(yàn)好課程，克服當(dāng)眾講話緊張
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總裁口才培訓(xùn)班
適合人群：高管人群
課程目標(biāo)：提升口才能力
課程亮點(diǎn)：系統(tǒng)提高演講口才能力,彰顯總裁自信風(fēng)采!
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領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)
適合人群：需要提升口才的領(lǐng)導(dǎo)
課程目標(biāo)：迅速提升領(lǐng)導(dǎo)口才能力
課程亮點(diǎn)：口才，不完全是技巧的運(yùn)用，而是領(lǐng)導(dǎo)者必備的顯能！
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銷售說(shuō)服力口才培訓(xùn)班
適合人群：銷售人員
課程目標(biāo)：更好的談好客戶
課程亮點(diǎn)：十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)銷售人員量身定制的課程特色
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以下問(wèn)題歡迎聯(lián)系我們?cè)诰€客服。
卡耐基口才培訓(xùn)班常見(jiàn)問(wèn)題匯總
1：是否可以試聽？
2：學(xué)校的位置在哪？
3：學(xué)習(xí)口才需要多少錢？后期還有其他費(fèi)用嗎？
4：有什么課程內(nèi)容？又適合什么人上？
5：課程周期有多長(zhǎng)？
6：來(lái)上課的都是什么人？
7：老師的教學(xué)水平怎樣？
8：上課后對(duì)老師不滿意，怎么辦？
廣州商務(wù)口才培訓(xùn)課程適合人群
1.希望商務(wù)場(chǎng)合能夠談笑風(fēng)生，談判場(chǎng)合 掌握主動(dòng)
2.希望了解別人的興趣點(diǎn)，和客戶有話題可談
3.希望與上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)暢快溝通，與家人和諧溝通
4.渴望談判場(chǎng)合能隨時(shí)應(yīng)答別人的話題，控制談判場(chǎng)面
5.渴求談話讓對(duì)方信任，改變木訥嘴笨的社交形象
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在新勵(lì)成，有一種的學(xué)習(xí)模式能讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不但**而且學(xué)得高興。這就是美國(guó)卡耐基“參與式”的教學(xué)模式在中國(guó)的作用！五天讓孩子們突破“有口說(shuō)不.....
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演講培訓(xùn)，口才培訓(xùn)，到新勵(lì)成教育！亞洲演講口才培訓(xùn)品牌！演講口才培訓(xùn)品牌——偉大的心靈不再沉默，說(shuō)話的價(jià)值放大100倍！站起來(lái)，走上舞臺(tái)——讓死人有復(fù)活的希望，.....
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泉州市一道教育咨詢有限公司成立于2014年3月份，目前已擁有口才俱樂(lè)部學(xué)員2800余人，專業(yè)的講師團(tuán)和導(dǎo)師助理團(tuán)12名。泉州一道口才培訓(xùn)中心是目前泉州一家專業(yè)做.....
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合肥宏宇口才培訓(xùn)中心。成立于2004年，專注于演講口才系統(tǒng)培訓(xùn)。建立了強(qiáng)大的市場(chǎng)服務(wù)體系。憑借項(xiàng)宏宇口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定位，專業(yè)的服務(wù)能力，迄今為止已成功培訓(xùn).....
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考試資訊
深圳口才培訓(xùn)班 養(yǎng)成口語(yǔ)表達(dá)的良好習(xí)慣 - - - 諾達(dá)演講口才培訓(xùn)網(wǎng)
深圳口才培訓(xùn)班 養(yǎng)成口語(yǔ)表達(dá)的良好習(xí)慣
深圳口才培訓(xùn)班 養(yǎng)成口語(yǔ)表達(dá)的良好習(xí)慣
怎樣提升演講能力，溝通能力，歡迎咨詢諾達(dá)教育
口語(yǔ)表達(dá)有多種形式，這里從文章教育的角度出發(fā)，只選擇其中主要的兩項(xiàng)朗讀和演說(shuō)來(lái)闡述。二者共有的良好習(xí)慣試述如下。
1.事先準(zhǔn)備，從容不迫。
口語(yǔ)表達(dá)是即時(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)性的事，容不得說(shuō)“對(duì)不起，我再來(lái)一遍”，要求一蹴而就。因此事先要多多訓(xùn)練，讓各種失誤、弊病、不足都發(fā)生在平時(shí)的訓(xùn)練中。事先作了充分的準(zhǔn)備，到了場(chǎng)上運(yùn)斤成風(fēng)，新手、嫩手看似老手、高手，人家以為專業(yè)素養(yǎng)很深，其實(shí)都是訓(xùn)練造就的。
那么事先準(zhǔn)備什么?試提示幾點(diǎn)：一要把握感情基調(diào)，不論是朗讀還是演說(shuō)，都要弄清作者感情或你自己情感的總體傾向是怎樣的，如茅盾的《白楊禮贊》的感情基調(diào)是高亢、昂揚(yáng)、雄健，朱自清的《荷塘月色》的感情基調(diào)是淡淡的喜悅加上淡淡的憂愁，蔡元培的《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》的情感基調(diào)是溫和中有正直、高昂中藏綦切，有了這樣的把握，就知道了全文朗讀應(yīng)該帶有怎樣的心態(tài)，表達(dá)怎樣的語(yǔ)氣;二要理清文章脈絡(luò)，看出情感的層次，在不同的段落層次運(yùn)用不同的感情基調(diào)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào);三要體會(huì)語(yǔ)句表意重點(diǎn)，粗略地看，文章語(yǔ)句的語(yǔ)氣聲調(diào)似乎都是平直的，其實(shí)細(xì)細(xì)琢磨應(yīng)該有各種高低變化，尤其要注意高音字詞，如“白楊做實(shí)在是不平凡的，我毛病白楊樹”，其中的“不平凡”和“贊美”應(yīng)加重朗讀，又如“我今天的講話有三個(gè)要點(diǎn)”，其中“三個(gè)”應(yīng)加重說(shuō)出;四要把握節(jié)奏，富有感染力的口語(yǔ)表達(dá)都應(yīng)有高低、快慢的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的豐富變化，有變化則有抑揚(yáng)頓挫，有音樂(lè)感;五要注意文體特點(diǎn)，不同的文體有不同特點(diǎn)，用語(yǔ)音表達(dá)時(shí)要體現(xiàn)不同的風(fēng)格，此謂之文體語(yǔ)音風(fēng)格，如政論文端莊，駁論文銳利，說(shuō)明文平和，抒情文情感濃厚。
此外，注意在課文上或演講稿標(biāo)示各種符號(hào)，如著重號(hào)、緊連號(hào)、分隔號(hào)、拉長(zhǎng)號(hào)、升調(diào)、降調(diào)、漸強(qiáng)、漸弱等，這些對(duì)朗讀或演說(shuō)是非常有用的。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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