廣州卡耐基授課特點
1、尊重學(xué)員個別差異
卡耐基課程教師根據(jù)每個學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師會記住每個人的目標(biāo),并指出以后的課程,將會怎樣有助于達到他們的目標(biāo)。學(xué)習(xí)后,教師會要求學(xué)員從各方面和自己受訓(xùn)前的感覺相比,而不是和進步較快、基礎(chǔ)較好的學(xué)員相比。讓每個學(xué)員感到自己每天都在進步,這樣自信心就會與日俱增,直至自信成為他們生活中的一部分。
2、盡量使每一個學(xué)員都感到自在
成人學(xué)習(xí)者能否感到滿意,他與教師及同學(xué)的關(guān)系起著很重要的作用??突n程的教室環(huán)境中,所有學(xué)員都是朋友,大家在友善的氣氛中分享著學(xué)習(xí)成果。課后大家在卡耐基創(chuàng)建的社交平臺上,**各種活動參與再次鞏固友情鏈接,實現(xiàn)人與人之間的資源共享。
3、教學(xué)過程充滿對話
卡耐基意識到成人唯有深入到學(xué)習(xí)的過程之中去,才能學(xué)得*好。他改變了填鴨試講課的教學(xué)方法。并指出講課如果只是企圖把教師的知識強加在學(xué)生身上,卻不一定能夠使學(xué)生確實學(xué)習(xí)到。他要求教師必須鼓勵全體學(xué)員親自參與。學(xué)員參與的活動有提出報告、團體演習(xí)、角色演出和小組討論等。
卡耐基百年大課《當(dāng)眾講話》在12月份隆重開班
應(yīng)該具備什么條件才可以參加呢?你中招了嗎?
2.害怕開會講話,害怕跟客戶溝通,害怕面對眾多員工發(fā)言,逃避講話,特別是公眾場合
4.講話冗長啰嗦,重點不突出,表達含糊不清,總是表達不出自己想要表達的意思,讓聽眾產(chǎn)生誤解
6.想要提升表達溝通能力,能夠在不同場合自如溝通、侃侃而談,為自己留下好印象
7.聚會場合不知如何與人更好的交談,特別是與陌生人溝通,給人留下好印象,給自己創(chuàng)造更多的機會
當(dāng)眾講話可以提升你什么呢?
一、自我行銷
不同場合銷售自己
二、往事重現(xiàn)
運用表達的基礎(chǔ)公式
三、報告說明
提升說話的條理邏輯性
四、感染力訓(xùn)練
提升說話的影響力
五、克服當(dāng)眾講話怯場心理
口才培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹
第 一課 自信訓(xùn)練與演講規(guī)范訓(xùn)練
① 克服緊張情緒的方法:心理療法、體操療法
② 登臺禮儀:上臺、開臺、臺中、退場,基本規(guī)范、站姿、表情、目光運用。
第二課 目光訓(xùn)練
① 目光交流的"三個區(qū)域";
② 演講中"三種控場目光"的巧妙運用;
③ 演講中"目光的三要素"的運用。
④ 演講中"目光投射方向"的運用
第三課 發(fā)聲訓(xùn)練與技巧
① 練聲法
② 口腔肌肉訓(xùn)練
③ 共鳴訓(xùn)練
④ 綜合表達技巧運用:音準、音量、重音、低音、停頓、語速、節(jié)奏
第四課 態(tài)勢語言訓(xùn)練
① 演講表現(xiàn)力的主要手段;
② 表情訓(xùn)練;
③ 手勢訓(xùn)練:常用的20個手勢;
④ 手勢運用的原則。
⑤ 步伐移動。
⑥ 姿勢(站姿、座姿)
第五課 故事風(fēng)暴 精彩呈現(xiàn)
① 講故事的"魔術(shù)公式"和"五何"技巧;
② 演繹故事的"五大寶典",招招實用,打動聽眾。
第六課 開頭結(jié)尾的技巧
① 開場要達到的"三個目的";
② 演講開頭的"十個技巧"的運用;
③ 演講結(jié)尾的"四種方式"。
如何快速訓(xùn)練口才?
1、朗讀朗誦
自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!
2、速讀訓(xùn)練
這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。
方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文,然后開始朗讀。
一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準確,吐字要清晰,要盡量達到發(fā)聲完整。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。
3、角色扮演法
在我們的培訓(xùn)過程中,經(jīng)常讓學(xué)員進行角色扮演,組織角色語言去演講,叫“情境模擬訓(xùn)練法”,比如扮演律師,扮演市長答記者問,扮演領(lǐng)導(dǎo)開動員會,扮演新郎新娘即興發(fā)言等等,還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學(xué)員去演小品,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物。
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說話的十二個要領(lǐng)
自己的事,想好再說;別人的事,謹慎地說;
緊迫的事,慢慢地說;不急的事,相機去說;
天大的事,簡要地說;細微的事,幽默地說;
沒譜的事,不輕易說;傷人的事,婉轉(zhuǎn)著說;
開心的事,平和去說;傷心的事,豁達著說;
現(xiàn)在的事,做了再說;未來的事,未來再說。
說話溝通的原則
與老人溝通不要忘了他的自尊;
與男人溝通不要忘了他的面子;
與女人溝通不要忘了她的情緒;
與上級溝通不要忘了他的尊嚴;
與年輕人溝通不要忘了他的直接;
與兒童溝通不要忘了他的天真。
一種態(tài)度走天下,必然處處碰壁;
因地制宜,因人而異,才能四海通達。
口才不好的八種表現(xiàn)
1、講話時很緊張.
2、講話表達不清楚;
3、肚子里有卻道不出來;
4、一講話容易得罪人;
5、講話沒有吸引力;
6、能講話但屬于亂講話;
7、嘴巴比腦袋快,一張口講錯話;
8、喜歡講大話和官話,講不了小話。
“口能言之,身能行之,國寶也?!碑?dāng)今時代,“企業(yè)家”是一個包含著深刻含義的概念,他們是支撐社會經(jīng)濟發(fā)展和振興的中堅力量!而演講力的提升,無疑將成為他們更好地管理企業(yè),進而更好地為社會做貢獻的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
出于企業(yè)長遠發(fā)展的考慮、基于提高企業(yè)競爭力的需要,“企業(yè)家群體”非常有必要通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提升自身的演講力,企業(yè)家的演講力增強了,企業(yè)的競爭力就會得到相應(yīng)的提高。也就是說,企業(yè)家的演講力決定企業(yè)的競爭力!
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