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課程介紹Course Introduction
當眾講話與演講訓(xùn)練
卡耐基教育-公眾演講
軟素培訓(xùn)專業(yè)品牌
卡耐基演講口才培訓(xùn)學(xué)校,是廣州卡耐基教育有限公司唯一授權(quán)的軟素質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)。隸屬于廣東省教育出版社粵教培訓(xùn)旗下的培訓(xùn)公司,以企業(yè)內(nèi)部人才為培養(yǎng)對象,以眾多老師、業(yè)界大師、充分利用廣東省教育出版社眾多的師資為配備,課程沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,經(jīng)過實戰(zhàn)模擬、案例研討、參與式教學(xué)等實效性教育方法,使員工對企業(yè)的業(yè)務(wù)和文化更加熟悉和認同,從而不斷地鞏固、提升企業(yè)的核心競爭力。廣州卡耐基之所以獲得國內(nèi)外普遍的認可,**重要的一個原因是:在實際工作中,經(jīng)過自己培養(yǎng)起來的人才比“空降兵”更有責感。作為全球的管理咨詢、素質(zhì)教育品牌,廣州卡耐基教育有限公司正以“咨詢 訓(xùn)練 點評”的獨特服務(wù)模式,與您攜手,共創(chuàng)輝煌!
培訓(xùn)對象
卡耐基教育推出的《當眾演說》是您一生中都至少要上一次的課程,如果符合以下條件,那就更迫切需要《當眾演說》的學(xué)習與訓(xùn)練
講話緊張
具體表現(xiàn)為:心跳加速、大腦空白;準備好的稿件忘詞、卡殼;面紅耳赤卡殼;眼鏡不敢看
講話平淡
具體表現(xiàn)為:聲音小、語速快;缺乏抑揚頓挫;從頭到尾一個調(diào);目光不自信、表情不夠豐富
“恐三癥”
具體表現(xiàn)為:“恐生證”(在陌生人面前不敢講話或者沒有話講)“恐高癥”(在有身份或者領(lǐng)導(dǎo)面前不敢講話)
性格內(nèi)向,不愛講話
具體表現(xiàn)為:性格內(nèi)向不愛講話;不善于表達,沒有素材,想講但是講不出
演講開場
聲音不夠洪亮,缺乏生動性、感染力、號召力;演講過程中,不能夠調(diào)動聽眾的積極性
競崗競聘
臺風不夠,心理負擔重;平時語言流暢,需要競聘場合就結(jié)巴,甚至忘詞
會議主持
能逃避就不講話,躲不過就硬著頭皮講;私下準備充足,上臺就是忘詞或者講不了幾句就草草結(jié)束,總擔心講不好
交際溝通
遇到領(lǐng)導(dǎo)、客戶,(新)朋友吃飯時無話可說,氣氛尷尬冷場
常見問題匯總
1:是否可以試聽?
2:學(xué)校的位置在哪?
3:學(xué)習口才需要多少錢?后期還有其他費用嗎?
4:有什么課程內(nèi)容?又適合什么人上?
5:課程周期有多長?
6:來上課的都是什么人?
7:老師的教學(xué)水平怎樣?
8:上課后對老師不滿意,怎么辦?
老師授課,讓您 領(lǐng)悟
張靜好 碩士
張老師多年來一直從事研究語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)言語交際與語言教學(xué)方向,一直任職演講與口才教學(xué)、語言發(fā)聲訓(xùn)練專任講師,主講演講與口才、普通話、 社交禮儀、商務(wù)溝通與談判課程。
資質(zhì)榮譽
當眾講話演講 高級講師
科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練 教練
青少年成功素質(zhì)訓(xùn)練專家
廣州卡耐基教育有限公司高級講師
卡耐基訓(xùn)練中心教研組組長
廣州大學(xué) 語言及應(yīng)用語言專業(yè) 碩士
授課風格
以授課效果為導(dǎo)向,能讓學(xué)員在快樂中進步!內(nèi)容注重可操作性和實用性,案例貼近生活,且影響大。豐富的社會閱歷,當眾講話和培訓(xùn)經(jīng)驗。講課幽默而富有激情,鼓動力強而兼具親和力。被學(xué)員譽評為“較具有激情講師”。
課程內(nèi)容
標準課時
共21個主題32節(jié)課,每一節(jié)1小時,共計32小時
培訓(xùn)方式
一節(jié) 介紹自我 介紹自己或公司基本情況,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習分析總結(jié),運用萬能公式,表達簡潔有效
第二節(jié) 確立目標 了解訓(xùn)練方式,清晰介紹自己。演講論道訓(xùn)練,了解當眾緊張原因,讓自己明確學(xué)習態(tài)度,樹立學(xué)習目標,確定學(xué)習方向
第三節(jié) 突破恐懼 克服恐懼,樹立信心,消除自卑,采用三法,六大技巧進行潛能強化訓(xùn)練。
第四節(jié) 條理邏輯 講話條理和嚴密邏輯性訓(xùn)練,多種命題,現(xiàn)場演練。說話更加精準,思路清晰,有層次
第五節(jié) 態(tài)勢語言 掌握在當眾講話表達是肢體語言魅力;走姿、站姿、握姿等規(guī)范的當眾演講所需肢體語言
16年課程培訓(xùn)歷程 萬千學(xué)員共同見證
學(xué)員感言
吳燾
演講,我不再緊張
2015年接觸到《當眾講話》課程受益至今!短短幾個月周末的培訓(xùn),**技巧的學(xué)習、老師的鼓勵和反復(fù)的練習,我的自信和演講能力得以顯著提高,使我在日后的培訓(xùn)、主持、協(xié)調(diào)、管理等多個職業(yè)角色中都受益匪淺。
司麗娜
“卡耐基”,我來對了
在我的人生順風順水,卻被當眾講話緊張折磨不堪的時候我參加了當眾講話課程,**在“卡耐基”的學(xué)習,我不僅和老師學(xué)到了系統(tǒng)的演講方法,而且經(jīng)過老師“殘酷”的魔鬼訓(xùn)練,我講話已經(jīng)變得非常有條理了。
選擇卡耐基的五大優(yōu)勢
卡耐基口才培訓(xùn)超越您的期待
大機構(gòu),實力有**
10年辦學(xué)沉淀,廣東教育出版社品牌機構(gòu),專業(yè)、專注口才鍛造首選,專業(yè)軟素質(zhì)口才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者
采用小班授課方式
所有課程采用小班授課,班主任導(dǎo)師全程服務(wù),**每一個學(xué)員的學(xué)習質(zhì)量,更具有專業(yè)性,針對性
特色教學(xué)方法
卡耐基訓(xùn)練有著全球統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標準,其經(jīng)典教學(xué)模式---“30%老師啟發(fā) 50%課堂演練 20%課后實踐”
多樣化教學(xué)
以人為本多點教學(xué),教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化
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簽訂**全程服務(wù),確保學(xué)員、企業(yè)權(quán)益
卡耐基培訓(xùn)風采
課程咨詢:13326488183
QQ:117282299
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學(xué)校介紹University Profile
廣州卡耐基教育有限公司攜手廣東教育出版社,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。其旗下包括三大品牌:美國卡耐基培訓(xùn)中心、卡耐基實戰(zhàn)特訓(xùn)營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。中國卡耐基教育認證高級講師,擁有雄厚培訓(xùn)講師團隊,全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。
公司倡導(dǎo)并實踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國卡耐基培訓(xùn)教育理念,素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ),十幾年的社會辦學(xué)、教材出版的經(jīng)驗,自主研發(fā)出了融合中國本土文化、符合中國人性特點的一系列提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力課程。目前在中國極受歡迎的十大課程有:《當眾講話與演講》、《人際關(guān)系與溝通》、《魅力社交禮儀》、《心理素質(zhì)與突破》、《領(lǐng)袖魅力訓(xùn)練》《留學(xué)生課堂實戰(zhàn)基地》、《智慧父母》、《青少年領(lǐng)袖訓(xùn)營》、《青少年自信口才》、《思維導(dǎo)圖與高效記憶》。
美國卡耐基介紹:
美國卡耐基訓(xùn)練起源于美國,目前在全球已超過86個國家設(shè)立了卡耐基訓(xùn)練分支機構(gòu)。在全球財富500強企業(yè)中超過400多家企業(yè)長期使用卡耐基訓(xùn)練。在中國,接受卡耐基訓(xùn)練的有中國石油、首鋼集團、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、外交學(xué)院、新東方、外交部等。卡耐基訓(xùn)練有著全球統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標準,其經(jīng)典教學(xué)模式為——“30%老師啟發(fā)+40%課堂演練+20%課后實踐”??突慕虒W(xué)方式和原則,被21世紀絕大部分成功培訓(xùn)機構(gòu)所效仿。事實證明,卡耐基教學(xué)模式是目前世界上改變一個人富成效的方法。其課程以超人的智慧、嚴謹?shù)乃季S,在道德、精神和行為準則上指導(dǎo)萬千讀者,給人安慰,給人鼓舞,使人從中汲取力量,從而改變生活,開創(chuàng)嶄新的人生。
卡耐基授課特點:
1、尊重學(xué)員個別差異?! 】突n程教師根據(jù)每個學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習目標。教師會記住每個人的目標,并指出以后的課程,將會怎樣有助于達到他們的目標。學(xué)習后,教師會要求學(xué)員從各方面和自己受訓(xùn)前的感覺相比,而不是和進步較快、基礎(chǔ)較好的學(xué)員相比。讓每個學(xué)員感到自己每天都在進步,這樣自信心就會與日俱增,直至自信成為他們生活中的一部分。
2、盡量使每一個學(xué)員都感到自在。 成人學(xué)習者能否感到滿意,他與教師及同學(xué)的關(guān)系起著很重要的作用??突n程的教室環(huán)境中,所有學(xué)員都是朋友,大家在友善的氣氛中分享著學(xué)習成果。課后大家在卡耐基創(chuàng)建的社交平臺上,各種活動參與再次鞏固友情鏈接,實現(xiàn)人與人之間的資源共享。
3、教學(xué)過程充滿對話?! 】突庾R到成人唯有深入到學(xué)習的過程之中去,才能學(xué)得好。他改變了填鴨試講課的教學(xué)方法。并指出講課如果只是企圖把教師的知識強加在學(xué)生身上,卻不一定能夠使學(xué)生確實學(xué)習到。他要求教師必須鼓勵全體學(xué)員親自參與。學(xué)員參與的活動有提出報告、團體演習、角色演出和小組討論等。
4、鼓舞每一個學(xué)員追求自我發(fā)展?! ∶绹鸫髮W(xué)的心理學(xué)教授威廉·詹姆士曾評價卡耐基的成就“與我們的成就相比,我們只不過是半醒著,我們只利用了身心資源的一部分??突鶐椭殬I(yè)男女開發(fā)他們蘊藏著的潛能,在成人教育中開創(chuàng)了一種風摩全球的運動?!笨突n程促使人們努力向前,并向自我挑戰(zhàn),它激發(fā)并增強人們的自我價值和人生目標。
5、教學(xué)結(jié)果卓有成效?! 】突凇度诵缘娜觞c》中談到,“你要能投其所需,也就是你交給他們些東西,他們明天就可以派上用場和增加收入,或者增加他們業(yè)務(wù)和社交往來的效果。”“因此我必須講求實用?!笨突髮W(xué)員要把所學(xué)到的東西帶進他們生活的每一個方面,輔導(dǎo)學(xué)員真正地把所學(xué)到的東西真誠地、有意義地運用于生活中??突恼n程結(jié)構(gòu)是由簡單漸進到復(fù)雜,而且在課前、課間以及課后都加以應(yīng)用。學(xué)員從日益增長的自信和熱忱中,得到生活的力量,增進了溝通意見的能力,學(xué)會了做人處世的技巧
企業(yè)文化:
企業(yè)定位我們用“十年磨一劍”的態(tài)度專注于中國軟實力教育的研究、開發(fā)與推進,與所有軟實力教育的推動者們共同努力實現(xiàn)軟實力素質(zhì)教育的“中國夢”!
企業(yè)使命為所有才華橫溢的沉默者們開啟通往成功與幸福的大門。造福國民、造福社會!
企業(yè)宗旨用專心、愛心、耐心、誠心和信心與學(xué)員并肩作戰(zhàn)、風雨兼程,直至學(xué)員展翅高翔!
企業(yè)愿景
成為每一位中國人不可或缺的成長伴侶!
成為中國軟實力教育的代名詞!
成為全球受消費者信賴和尊敬的品牌!
四大核心理念
服務(wù)理念1:面對客戶,企業(yè)再大的事也是小事;面對企業(yè),客戶再小的事也是大事。
人才理念2:讓想干事的人有機會,能干事的人有舞臺,干成事的人有地位。唯才是舉,真才必用。
管理理念3:管理自己,再管理別人。
銷售理念4:客戶的成長比業(yè)績更重要。