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市場價:¥詳詢
班制:周末班
廣州市天河區(qū)天河路
課程介紹Course Introduction
廣州科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練
課程背景
讓我們的聲音更具有魅力…
讓聲音更加磁性、飽滿、圓潤、清晰。
我們是否發(fā)音遇到?
發(fā)聲低沉 沙啞難聽 聲音平淡 缺乏感染力
聲音小 說話音質(zhì)不好聽 唱歌容易 沙啞
吐字不清晰 說話快而急促 長時間說話 疲勞疼痛
課程大綱
參與式互動訓(xùn)練 針對個人特色輔導(dǎo)
現(xiàn)場糾正訓(xùn)練 實操反復(fù)訓(xùn)練
課程內(nèi)容
發(fā)聲原理
糾正錯誤發(fā)聲,學(xué)習(xí)如何科學(xué)發(fā)聲,嗓音日常保養(yǎng)。
呼吸訓(xùn)練
學(xué)習(xí)呼吸原理,呼吸基本方式,氣息控制要領(lǐng),理解呼吸原理,掌握胸腹式聯(lián)合呼吸狀體控制氣息。
口腔訓(xùn)練
控制要領(lǐng)和口腔“動態(tài)”控制要領(lǐng)及其訓(xùn)練,了解口腔播音發(fā)聲中的作用,牢固掌握“提、打、挺、松”四要領(lǐng)。
鼻腔訓(xùn)練
鼻腔共鳴掌握胸腔共鳴以及鼻腔共鳴的訓(xùn)練方法。
喉部訓(xùn)練
練就聯(lián)系三天說話都不累的功夫,聲音塑造性方面進行強化。
音域訓(xùn)練
開發(fā)嗓音潛質(zhì),使嗓音更有表現(xiàn)力,令聲音具有伸縮和可變性。
護嗓訓(xùn)練
用科學(xué)方法和技巧,合理運用保護嗓子,獨有護嗓秘笈,穴位按摩。
聲音彈性訓(xùn)練
聲音彈性訓(xùn)練,掌握聲音彈性運用的方法,讓聲音更有感染力。
九大訓(xùn)練科目
口部控制訓(xùn)練 氣息控制訓(xùn)練 聲音路線訓(xùn) 練喉部控制訓(xùn)練
共鳴控制訓(xùn)練 音域拓展訓(xùn)練 字音控制訓(xùn)練 嗓音保護訓(xùn)練聲音 情感訓(xùn)練
學(xué)生評價
兩天的發(fā)聲課程讓我感受到了聲音的重要性,感受到了好聲音的魅力,我在堅持練習(xí)的過程當中聲音越來越洪亮集中,講話的感染力也又很大的提升,感謝老師。我將繼續(xù)堅持練習(xí)。
**兩天的學(xué)習(xí),我的聲音發(fā)生了很大的變化,老師用科學(xué)的方法進行現(xiàn)場演練,耐心地教學(xué)也讓我印象深刻,特別是在糾正發(fā)音的環(huán)節(jié)非常的細心。以后我也會用老師教的方法保護嗓子。
在課程的現(xiàn)場,第二章節(jié)我感覺到我口腔控制聲音的音量明顯變大,聲音的穿透力就顯現(xiàn)出來,真的是非常科學(xué)的教學(xué)模式,真誠地感謝老師的幫助,我會繼續(xù)練好聲音,練好口才。
卡耐基培訓(xùn)風(fēng)采
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學(xué)校介紹University Profile
廣州卡耐基教育有限公司攜手廣東教育出版社,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。其旗下包括三大品牌:美國卡耐基培訓(xùn)中心、卡耐基實戰(zhàn)特訓(xùn)營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。中國卡耐基教育認證高級講師,擁有雄厚培訓(xùn)講師團隊,全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。
公司倡導(dǎo)并實踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國卡耐基培訓(xùn)教育理念,素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ),十幾年的社會辦學(xué)、教材出版的經(jīng)驗,自主研發(fā)出了融合中國本土文化、符合中國人性特點的一系列提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力課程。目前在中國極受歡迎的十大課程有:《當眾講話與演講》、《人際關(guān)系與溝通》、《魅力社交禮儀》、《心理素質(zhì)與突破》、《領(lǐng)袖魅力訓(xùn)練》《留學(xué)生課堂實戰(zhàn)基地》、《智慧父母》、《青少年領(lǐng)袖訓(xùn)營》、《青少年自信口才》、《思維導(dǎo)圖與高效記憶》。
美國卡耐基介紹:
美國卡耐基訓(xùn)練起源于美國,目前在全球已超過86個國家設(shè)立了卡耐基訓(xùn)練分支機構(gòu)。在全球財富500強企業(yè)中超過400多家企業(yè)長期使用卡耐基訓(xùn)練。在中國,接受卡耐基訓(xùn)練的有中國石油、首鋼集團、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、外交學(xué)院、新東方、外交部等??突?xùn)練有著全球統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標準,其經(jīng)典教學(xué)模式為——“30%老師啟發(fā)+40%課堂演練+20%課后實踐”。卡耐基的教學(xué)方式和原則,被21世紀絕大部分成功培訓(xùn)機構(gòu)所效仿。事實證明,卡耐基教學(xué)模式是目前世界上改變一個人富成效的方法。其課程以超人的智慧、嚴謹?shù)乃季S,在道德、精神和行為準則上指導(dǎo)萬千讀者,給人安慰,給人鼓舞,使人從中汲取力量,從而改變生活,開創(chuàng)嶄新的人生。
卡耐基授課特點:
1、尊重學(xué)員個別差異。 卡耐基課程教師根據(jù)每個學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標。教師會記住每個人的目標,并指出以后的課程,將會怎樣有助于達到他們的目標。學(xué)習(xí)后,教師會要求學(xué)員從各方面和自己受訓(xùn)前的感覺相比,而不是和進步較快、基礎(chǔ)較好的學(xué)員相比。讓每個學(xué)員感到自己每天都在進步,這樣自信心就會與日俱增,直至自信成為他們生活中的一部分。
2、盡量使每一個學(xué)員都感到自在?! 〕扇藢W(xué)習(xí)者能否感到滿意,他與教師及同學(xué)的關(guān)系起著很重要的作用。卡耐基課程的教室環(huán)境中,所有學(xué)員都是朋友,大家在友善的氣氛中分享著學(xué)習(xí)成果。課后大家在卡耐基創(chuàng)建的社交平臺上,各種活動參與再次鞏固友情鏈接,實現(xiàn)人與人之間的資源共享。
3、教學(xué)過程充滿對話。 卡耐基意識到成人唯有深入到學(xué)習(xí)的過程之中去,才能學(xué)得好。他改變了填鴨試講課的教學(xué)方法。并指出講課如果只是企圖把教師的知識強加在學(xué)生身上,卻不一定能夠使學(xué)生確實學(xué)習(xí)到。他要求教師必須鼓勵全體學(xué)員親自參與。學(xué)員參與的活動有提出報告、團體演習(xí)、角色演出和小組討論等。
4、鼓舞每一個學(xué)員追求自我發(fā)展?! ∶绹鸫髮W(xué)的心理學(xué)教授威廉·詹姆士曾評價卡耐基的成就“與我們的成就相比,我們只不過是半醒著,我們只利用了身心資源的一部分??突鶐椭殬I(yè)男女開發(fā)他們蘊藏著的潛能,在成人教育中開創(chuàng)了一種風(fēng)摩全球的運動?!笨突n程促使人們努力向前,并向自我挑戰(zhàn),它激發(fā)并增強人們的自我價值和人生目標。
5、教學(xué)結(jié)果卓有成效?! 】突凇度诵缘娜觞c》中談到,“你要能投其所需,也就是你交給他們些東西,他們明天就可以派上用場和增加收入,或者增加他們業(yè)務(wù)和社交往來的效果?!薄耙虼宋冶仨氈v求實用。”卡耐基要求學(xué)員要把所學(xué)到的東西帶進他們生活的每一個方面,輔導(dǎo)學(xué)員真正地把所學(xué)到的東西真誠地、有意義地運用于生活中。卡耐基的課程結(jié)構(gòu)是由簡單漸進到復(fù)雜,而且在課前、課間以及課后都加以應(yīng)用。學(xué)員從日益增長的自信和熱忱中,得到生活的力量,增進了溝通意見的能力,學(xué)會了做人處世的技巧
企業(yè)文化:
企業(yè)定位我們用“十年磨一劍”的態(tài)度專注于中國軟實力教育的研究、開發(fā)與推進,與所有軟實力教育的推動者們共同努力實現(xiàn)軟實力素質(zhì)教育的“中國夢”!
企業(yè)使命為所有才華橫溢的沉默者們開啟通往成功與幸福的大門。造福國民、造福社會!
企業(yè)宗旨用專心、愛心、耐心、誠心和信心與學(xué)員并肩作戰(zhàn)、風(fēng)雨兼程,直至學(xué)員展翅高翔!
企業(yè)愿景
成為每一位中國人不可或缺的成長伴侶!
成為中國軟實力教育的代名詞!
成為全球受消費者信賴和尊敬的品牌!
四大核心理念
服務(wù)理念1:面對客戶,企業(yè)再大的事也是小事;面對企業(yè),客戶再小的事也是大事。
人才理念2:讓想干事的人有機會,能干事的人有舞臺,干成事的人有地位。唯才是舉,真才必用。
管理理念3:管理自己,再管理別人。
銷售理念4:客戶的成長比業(yè)績更重要。