廣州社交關(guān)系訓(xùn)練班哪個(gè)比較好

溝通密碼

課程描述

您的溝通到位嗎？您了解自己?jiǎn)?？您了解別人嗎？您能跟自己進(jìn)行溝通嗎？如何有效的溝通？我們?yōu)槭裁磿?huì)與身邊的人有沖突？為什么有些**次見(jiàn)面就感覺(jué)良好？為什么有時(shí)連自己都看不清楚？這一系列溝通的問(wèn)題就源于我們自己看不清我們自己，看不清楚別人......

解決問(wèn)題

怎樣更清晰地認(rèn)識(shí)自己，充分地挖掘自身潛力？

如何應(yīng)對(duì)各種壓力，以良好的心態(tài)健康快樂(lè)地工作與生活？

怎樣與自己溝通、親人溝通，朋友及同事溝通？只要您了解您自己的性格，又了解別人的性格。讓溝通變得更快樂(lè)、更容易。

2017年廣州口才演講培訓(xùn)班，火熱招生中！

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授課方式

1、體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，寓教于樂(lè)。讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)；

2、個(gè)人測(cè)試、分組討論、案例分享、角色扮演、自我評(píng)估。

課程大綱

課 程	主 題	目 標(biāo)
**講	認(rèn)識(shí)自我 （上、下篇）	·溝通密碼的起源 ·個(gè)人自我心理測(cè)評(píng) ·溝通密碼中的“天性與人格” ·自我了解
第二講	了解自己與他人的密碼 （上、下篇）	·追求快樂(lè)，逃離痛苦的活躍型 ·追求完美，精益求精的完善型 ·追求成功，永不言敗的能力型 ·追求和平，處世低調(diào)的平穩(wěn)型 ·**密碼解讀自己的壓力來(lái)源
第三講	不同密碼類型人群的溝通風(fēng)格 （上、下篇）	·了解自己的溝通風(fēng)格 ·不同密碼類型人群的需求喜好 ·溝通誤區(qū)的三個(gè)層級(jí) ·因人而異的溝通法則 ·自我情緒的調(diào)節(jié)和控制
第四講	溝通密碼的相互協(xié)調(diào)與制約性 （上、下篇）	·正確認(rèn)識(shí)密碼的同一性 ·各種密碼對(duì)等事/物的態(tài)度 ·善用密碼優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處 ·互補(bǔ)型密碼的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題點(diǎn). ·與身邊人的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

★更多課程類型

開(kāi)設(shè)課程：人際溝通社交口才、主持人口才、領(lǐng)導(dǎo)力口才（總裁 高管）、演講發(fā)音訓(xùn)練、面試演講口才、當(dāng)眾發(fā)言、幽默講話、演講藝術(shù)、超級(jí)演說(shuō)、職場(chǎng)口才（競(jìng)選 商務(wù)）、行業(yè)銷售/業(yè)務(wù)員系列（電話銷售 房地產(chǎn) 導(dǎo)購(gòu) 招商）、定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程等 【查看詳情】

班級(jí)類型：平時(shí)班、周末班、晚班、假期班、全日制、一對(duì)一班、短期速成、技巧能力實(shí)訓(xùn)班等

授課區(qū)域： 天河區(qū) 海珠區(qū) 番禺區(qū) 白云區(qū) 荔灣區(qū) 越秀區(qū)

備注：根據(jù)課程類型開(kāi)設(shè)有有成人課程系列、青少兒課程系列

免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng)課程 19925842925 立即咨詢

機(jī)構(gòu)介紹

廣州中卡教育信息咨詢有限公司（即中國(guó)卡耐基訓(xùn)練中心），是卡耐基訓(xùn)練（香港）教育中心分支機(jī)構(gòu)，隸屬于美國(guó)卡耐基訓(xùn)練教育中心，成立于2009年，中國(guó)大陸唯一 一家引進(jìn)美國(guó)卡耐基的訓(xùn)練模式，并結(jié)合國(guó)人的行為習(xí)慣和思維模式創(chuàng)辦的一家綜合素質(zhì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)以『國(guó)際級(jí)卡耐基訓(xùn)練者』 為企業(yè)定位，專業(yè)從事個(gè)人、企業(yè)的成人綜合素質(zhì)軟實(shí)力訓(xùn)練，以及青少年口才素質(zhì)訓(xùn)練。

我們的愿景  成為中國(guó)*專業(yè)的素質(zhì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)！

我們的目標(biāo)  打造中國(guó)演講口才·溝通管理**品牌！

我們的使命  推動(dòng)中國(guó)“演講口才·溝通”事業(yè)**發(fā)展，讓更多的人都能演講，會(huì)溝通！

學(xué)員反饋

張小云
以前的我是一個(gè)內(nèi)向又多愁善感的人，我總喜歡東向西想，對(duì)周圍的一切都用懷疑和審視的眼光看待，有時(shí)也覺(jué)得自己都莫名奇妙，和別人難以溝通，但是又不知道是哪兒出了問(wèn)題。來(lái)到卡耐基學(xué)習(xí)了《溝通密碼》后，28歲的我才真正**次了解自己，知道我是誰(shuí)？知道了為什么同一件事和別人的看法完全不一樣，我也知道了為什么身邊的人對(duì)待我不同方式的原因，知道對(duì)方不是有意傷害我，知道自己哪些語(yǔ)言會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生歧義和誤會(huì)。學(xué)會(huì)去判斷不同密碼的人，用適合他們的方式與其溝通交流。現(xiàn)在我變得開(kāi)朗善于與人相處了。我很感謝卡耐基口才培訓(xùn)課程帶給我的改變和心靈的釋然。謝謝卡耐基！

李 兵
我是一位部門(mén)經(jīng)理，職業(yè)習(xí)慣使我變得對(duì)身邊的人和事都要求很高，但是我感覺(jué)自己在管理方面很吃力，力不從心，花了很多心思去管理部門(mén)人員，但是不管是工作績(jī)效，還是人員溝通都收效甚微。*后我只能用批評(píng)、指責(zé)、監(jiān)管等方式去對(duì)待員工。但是氛圍也變得越來(lái)越差了的同時(shí)效率也沒(méi)有提升。我很苦惱！
當(dāng)我學(xué)習(xí)卡耐基口才訓(xùn)練的《溝通密碼》課程后，我**密碼測(cè)試才明白原來(lái)我下面的員工他們都屬于不同的密碼類型，他們的工作方式、思考方式、溝通方式都不盡相同。有些員工需要的是挑戰(zhàn)、有的員工需要你給他工作規(guī)劃和從旁輔導(dǎo)，有的員工更需要精神的認(rèn)可和鼓勵(lì)，有的...當(dāng)我運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法和技巧針對(duì)性的與不同密碼的員工溝通時(shí)，收到了非常好的效果。我終于明白了只要了解人際的密碼，**有效的溝通，把適合的人放在適合的位置，每個(gè)人都能成為閃閃發(fā)光的金子。

課程咨詢：19925842925，QQ：117282299

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