越秀區(qū)演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

《演講藝術(shù)》培訓(xùn)課程

演講的四大要素，讓你的演講更具魅力和藝術(shù)性！

演講是有章法的，你的演講需要你的思維來主導(dǎo)；不然很沒邏輯性，自然就沒說服力了；演講時(shí)是有套路的，你的演講需要一定的框架支持；不然很亂很雜，這樣你就沒有觀眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來支撐；失去要素等于失去了演講的靈魂！

演講的四大要點(diǎn)有：要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力。

課程介紹

一：演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)；演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了，對一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧，技巧要你對演講的理論的熟悉程度上的總體把握！所以說演講中沒有捷徑，只有制勝要點(diǎn)的把握！其他的還得靠自己在強(qiáng)化訓(xùn)練中得來！

第二：場上自我控制力的掌握很重要，你在演講時(shí)針對不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整，都是要經(jīng)過你靈活的自我控制力的，你的自我控制力不強(qiáng)，會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場面的，比如說你遇到好笑的事你在臺(tái)上狂笑，遇到氣憤的事在臺(tái)上大發(fā)雷霆等等；你的自我控制力的比你的觀眾更強(qiáng)，大家都在聽你的！

第三：在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上；演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話語上下波動(dòng)，左右來回時(shí)！你已經(jīng)能靈活掌控你的“演繹表現(xiàn)力”了。你的演繹程度佳，演講效果就會(huì)很好！聽眾會(huì)跟著你的思路走，順延著你想要的結(jié)果走去！

第四：系統(tǒng)控制力沒有一場演講會(huì)順著你原來預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲；面對聽眾的疑問你要當(dāng)場解決，面對聽眾的反對意見，要平息又要支持，面對其他突發(fā)意見時(shí)，你要趁著冷靜的面對，要不失大體！這種種情況都要你的系統(tǒng)控制力很強(qiáng)才行。從而把握住了你演講的局勢，不會(huì)造成場面的失調(diào)，終能順利完成你出色的演講！

四個(gè)要點(diǎn)讓你的演講更具魅力和藝術(shù)性，還會(huì)讓你的思維變的更靈活微妙！總之；在卡耐基！你學(xué)到的不僅僅只有一門本領(lǐng)；更多的是成就你以后事業(yè)的地基！

看看學(xué)員怎么說

天河區(qū) 陳小姐

《演講藝術(shù)》聽著這個(gè)名字覺得挺虛的。凡是跟“藝術(shù)”沾邊的都覺得好虛。心里想著，這個(gè)“藝術(shù)”，老師是怎么講的呢？我學(xué)了有什么用呢？跟當(dāng)眾講話有什么區(qū)別呢？帶著疑問，聽完譚凱文老師的課，覺得好落地，不虛此行呀。是當(dāng)眾講話的進(jìn)階版。一定要學(xué)的一門課程。老師從身體坐姿、手勢、聲音的抑揚(yáng)頓挫、停頓等等這些細(xì)節(jié)來教我們。這里我非常感謝譚凱文老師的教導(dǎo)，非常受用，2天雖短，學(xué)了很多知識(shí)。以后有空，肯定再去上幾次譚凱文老師的課。當(dāng)然要感謝新勵(lì)成這個(gè)大家庭，13年年底開始，我在這里開始成長，作為老學(xué)員，經(jīng)常沒空來上課，但是我在新勵(lì)成學(xué)到了很多，在新勵(lì)成成長了很多很多，我還會(huì)繼續(xù)泡在這里，與大家一起成長進(jìn)步！

番禺區(qū) 劉先生

新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)班的課程非常實(shí)用，收獲非常大。讓我通 過兩天的學(xué)習(xí)打開思維，知道如何演講加入手勢動(dòng)作，如何打造一篇演講稿，并怎樣把一篇演講稿寫得更加精彩，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在舞臺(tái)上　自如地表現(xiàn)自己，非常感謝新勵(lì)成！

深圳區(qū) 閆先生

原來只要把握了一定的講話思路，掌握一定的舞臺(tái)表現(xiàn)技巧，再加上反復(fù)訓(xùn)練，我也可以講得很不錯(cuò)！忽然發(fā)覺自己有這方面的潛能，學(xué)習(xí)的興趣馬上就上來了！非常高興有這方面的突破，謝謝老師的悉心指導(dǎo)，《演講藝術(shù)》這個(gè)課程完全從另外一個(gè)角度去理解去思考，演講這門藝術(shù)入門并不難，難的是做到一定的水平和境界，一定需要堅(jiān)持。

白云區(qū) 黃先生

《演講藝術(shù)》這個(gè)課程是比《當(dāng)眾講話》更深層次更有針對性地學(xué)口才的。學(xué)完《當(dāng)眾講話》再來上《演講藝術(shù)》，再回去《當(dāng)眾講話》時(shí)，發(fā)覺自己的當(dāng)眾講話水平也提升了不少。但我離更好還有一段很遠(yuǎn)的距離，所以還要不斷地向譚老師，向各位同學(xué)學(xué)習(xí)。

★更多課程類型

開設(shè)課程：人際溝通社交口才、主持人口才、領(lǐng)導(dǎo)力口才（總裁 高管）、演講發(fā)音訓(xùn)練、面試演講口才、當(dāng)眾發(fā)言、幽默講話、演講藝術(shù)、超級(jí)演說、職場口才（競選 商務(wù)）、行業(yè)銷售/業(yè)務(wù)員系列（電話銷售 房地產(chǎn) 導(dǎo)購 招商）、定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程等 【查看詳情】

班級(jí)類型：平時(shí)班、周末班、晚班、假期班、全日制、一對一班、短期**、技巧能力實(shí)訓(xùn)班等

授課區(qū)域： 天河區(qū) 海珠區(qū) 番禺區(qū) 白云區(qū) 荔灣區(qū) 越秀區(qū)

備注： 根據(jù)課程類型開設(shè)有有成人課程系列、青課程系列

如何訓(xùn)練演講口才？

一、“場面”分類

將可能引起自己臉紅的各種場面，按輕重緩急排列，并記錄下來。

第二、自我松弛訓(xùn)練

讓自己坐在一個(gè)舒服的座位上，并有規(guī)律地深呼吸，讓自己全身放松。在自己進(jìn)入松弛狀態(tài)后，拿出做所好的記錄，對緊張的場合以此進(jìn)行想象，想象臺(tái)下坐了很多人，想象臺(tái)上的布置，想像得越逼真、越鮮明越好。

第三、進(jìn)行“自我心理暗示”

如果你在想像時(shí)感到不安和臉紅，就暫停下來并進(jìn)行深呼吸讓自己松弛下來。待完全松弛后，再重新想像剛才失敗的情景。若不安和臉紅再次發(fā)生，就再停止后放松，如此反復(fù)，直至卡片上的情景不再讓你感覺不安和臉紅為止。

第四、循序漸進(jìn)

按同樣方法繼續(xù)下一個(gè)更使你不安和臉紅的場面。

第五、現(xiàn)場訓(xùn)練

當(dāng)你已經(jīng)能夠坦然應(yīng)對那些令你不安和臉紅的場面時(shí)，便可再按由輕至重的順序進(jìn)行現(xiàn)場鍛煉。若在現(xiàn)場出現(xiàn)不安和臉紅時(shí)，亦可深呼吸放松的方式來應(yīng)對，直至不再出現(xiàn)臉紅為止，才可進(jìn)入下一步的訓(xùn)煉。
>>演講口才訓(xùn)練技巧

機(jī)構(gòu)介紹：

新勵(lì)成教育科技集團(tuán)專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺(tái)充分幫助員工成長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛，懂得付出和分享，樂于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)領(lǐng)先的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌，締造著迅**長的業(yè)界新品牌。從2005年以來，新勵(lì)成教育科技集團(tuán)因其準(zhǔn)確的市場定位，專業(yè)用心的服務(wù)，迅速發(fā)展，已累計(jì)服務(wù)學(xué)?？蛻?000家，個(gè)人學(xué)員超過10萬人，并以“參與，快樂，實(shí)效，授能”的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長。