演講口才

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天河區(qū)科學(xué)發(fā)聲輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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市場(chǎng)價(jià):¥詳詢

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

廣州市天河區(qū)天河路

課程介紹Course Introduction

科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練課程



適合人群:

我們每個(gè)人從出生其實(shí)都有一副好嗓子,但是由于后天我們沒有掌握如何科學(xué)的

發(fā)生已經(jīng)如何保護(hù)我們的嗓子就導(dǎo)致會(huì)出現(xiàn)以下情況:

1、聲音平淡、缺乏吸引力和感染力,不符合年齡和職業(yè)身份特征。

2、嫌自己聲音太小、音色暗淡、不夠磁性、不夠明亮渾厚、不夠有魅力。

3、覺得自己的聲音沒有親和力、不圓潤、不集中、沒彈性。

4、覺得自己聲音低沉沙啞、柔弱、尖聲刺耳、娘娘腔、娃娃音、鼻音重、鴨公聲、豆沙喉……

5、唱歌容易嘶啞,高音唱不上去。

6、不敢公眾講話、聲音缺乏激情和感染力、希望塑造王者風(fēng)范。

7、說話時(shí)口齒含糊、吐字不清、大舌頭。


【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】共12節(jié)課,每一節(jié)1小時(shí),共計(jì)12小時(shí)。


【培訓(xùn)方式】講授、訓(xùn)練、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練、分組討論、游戲等


【課程目的】

? 正常使用,運(yùn)用,保健和治療自己的嗓音針對(duì)不同的場(chǎng)合和目的,思路清晰,條理清楚,語言有力

? 提高個(gè)人精神面貌,提升與客戶溝通的自信和表達(dá)能力

? 達(dá)成有效溝通,提高工作效率,特別是工作匯報(bào)的流暢性

? 學(xué)習(xí)各種當(dāng)眾講話的方法和技巧,以滿足不同場(chǎng)合的當(dāng)眾講話需求

? **學(xué)習(xí)和演練,提升學(xué)員口才表達(dá)的熱情、自信和實(shí)戰(zhàn)能力


【課程大綱】

一  科學(xué)發(fā)聲的概論

學(xué)習(xí)嗓音保健與嗓音訓(xùn)練的重要性:

“嗓音保健與訓(xùn)練”主要目的使常用嗓音工作的人們?nèi)缃處?、演員、播音員、售票員、推銷員等在日常工作,學(xué)習(xí),生活中如何正常使用,運(yùn)用,保健和治療自己的嗓音,使嗓音在工作中不易出現(xiàn)問題,本課程要求掌握一些發(fā)聲器官的基本理論知識(shí)和如何使用正確的發(fā)聲方法,治療原則以及國內(nèi)外專家所運(yùn)用的嗓音保健與訓(xùn)練方法。


二 針對(duì)學(xué)員發(fā)聲用聲的情況做訓(xùn)練


三  科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)訓(xùn)練

(1)正確姿勢(shì)的重要性     (2) 氣息(丹田)的訓(xùn)練

(3) 口腔咽喉肌肉的操練    (4) 以氣帶聲的練習(xí)

(5)以氣帶聲念字的練習(xí)    (6)以正確的方法用于朗讀和說話


四  學(xué)習(xí)國內(nèi)外嗓音專家訓(xùn)練方法(主要是四個(gè)常用的方法)

n 國內(nèi)外糾正不良發(fā)音的練聲法有:

n ①咀嚼發(fā)聲法;②推拳法;③重音法;④咽音練聲法等。

n 這些方法都能在不同程序上糾正不良的發(fā)音,同時(shí)提高發(fā)聲肌能

n 發(fā)聲肌能的提高對(duì)嗓音保健是一個(gè)很重要的手段,發(fā)聲肌能提高了,說話與歌唱的能力就相應(yīng)得以提高。聲音的耐久力也就加強(qiáng)了,嗓音就不容易產(chǎn)生疲勞。


五 咽音練聲法的訓(xùn)練

1 無聲張口練習(xí)               2 張口吐舌練習(xí)        3推舌骨練習(xí)(三種推法)

4蛤蟆氣練習(xí)(丹田氣練習(xí))   5張小口練聲           6哼鳴咽音練習(xí)

7張大口練聲                 8咽音音階琶音練習(xí)     9咽音母音轉(zhuǎn)換練習(xí)


六  咽音練聲的運(yùn)用

咽音練聲法的具體運(yùn)用(麗 綠  也 等字音練聲)

n 字音結(jié)合練習(xí)

n Me ,mi  ,綠,麗,(美麗的野玫瑰)


七  以正確的方法用于朗讀和說話


八  說好普通話的秘訣

音節(jié)—聲調(diào)—變調(diào)—輕聲和重音---停頓---兒化韻等

普通話訓(xùn)練: 掌握普通話音色特點(diǎn)與發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),矯正。


九  正確護(hù)嗓常識(shí): 護(hù)嗓偏方,用聲前后嗓子的護(hù)理

嗓音保健

聲音發(fā)沙盒嘶啞的原因

1、聲帶機(jī)能受到某種損害

2、平?;几忻耙?/span>

3、發(fā)聲方法不正確

4、過度使用嗓子

5、不重視全身健康

嗓音保護(hù)

1、情感狀態(tài),時(shí)差反應(yīng)

2、根據(jù)身體狀況,個(gè)人愛好參加體育活動(dòng)

3、飲食衛(wèi)生要安排得當(dāng)

4、必須少或者戒除煙酒

5、不要濫用藥物

6、注意不要感冒或者上呼吸道感染

7、鼻部、口部、頸部等手術(shù)必須慎重

8、不可忽視婦女衛(wèi)生的保健


廣州卡耐基介紹

美國卡耐基訓(xùn)練起源于美國,目前在全球已超過86個(gè)國家設(shè)立了卡耐基訓(xùn)練分支機(jī)構(gòu)。在全球財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)中超過400多家 企業(yè)長期使用卡耐基訓(xùn)練。在中國,接受卡耐基訓(xùn)練的有中國石油、首鋼集團(tuán)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、外交學(xué)院、新東方、外交部等。卡耐基訓(xùn)練有著全球統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),其經(jīng)典教學(xué)模式 為——“30%老師啟發(fā) 40%課堂演練 20%課后實(shí)踐”??突慕虒W(xué)方式和原則,被21世紀(jì)絕大部分成功培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所效仿。事實(shí)證明,卡耐基教學(xué)模式是目前世界上改變一個(gè)人**富成效的方法。其課程以 超人的智慧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,在道德、精神和行為準(zhǔn)則上指導(dǎo)萬千讀者,給人安慰,給人鼓舞,使人從中汲取力量,從而改變生活,開創(chuàng)嶄新的人生。


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學(xué)校介紹University Profile

廣州卡耐基教育有限公司攜手廣東教育出版社,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其旗下包括三大品牌:美國卡耐基培訓(xùn)中心、卡耐基實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。中國卡耐基教育認(rèn)證高級(jí)講師,擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì),全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。

公司倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國卡耐基培訓(xùn)教育理念,素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ),十幾年的社會(huì)辦學(xué)、教材出版的經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)出了融合中國本土文化、符合中國人性特點(diǎn)的一系列提升個(gè)人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實(shí)力課程。目前在中國極受歡迎的十大課程有:《當(dāng)眾講話與演講》、《人際關(guān)系與溝通》、《魅力社交禮儀》、《心理素質(zhì)與突破》、《領(lǐng)袖魅力訓(xùn)練》《留學(xué)生課堂實(shí)戰(zhàn)基地》、《智慧父母》、《青少年領(lǐng)袖訓(xùn)營》、《青少年自信口才》、《思維導(dǎo)圖與高效記憶》。

美國卡耐基介紹:

美國卡耐基訓(xùn)練起源于美國,目前在全球已超過86個(gè)國家設(shè)立了卡耐基訓(xùn)練分支機(jī)構(gòu)。在全球財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)中超過400多家企業(yè)長期使用卡耐基訓(xùn)練。在中國,接受卡耐基訓(xùn)練的有中國石油、首鋼集團(tuán)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、外交學(xué)院、新東方、外交部等。卡耐基訓(xùn)練有著全球統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),其經(jīng)典教學(xué)模式為——“30%老師啟發(fā)+40%課堂演練+20%課后實(shí)踐”。卡耐基的教學(xué)方式和原則,被21世紀(jì)絕大部分成功培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所效仿。事實(shí)證明,卡耐基教學(xué)模式是目前世界上改變一個(gè)人富成效的方法。其課程以超人的智慧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,在道德、精神和行為準(zhǔn)則上指導(dǎo)萬千讀者,給人安慰,給人鼓舞,使人從中汲取力量,從而改變生活,開創(chuàng)嶄新的人生。


卡耐基授課特點(diǎn):

1、尊重學(xué)員個(gè)別差異?! 】突n程教師根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師會(huì)記住每個(gè)人的目標(biāo),并指出以后的課程,將會(huì)怎樣有助于達(dá)到他們的目標(biāo)。學(xué)習(xí)后,教師會(huì)要求學(xué)員從各方面和自己受訓(xùn)前的感覺相比,而不是和進(jìn)步較快、基礎(chǔ)較好的學(xué)員相比。讓每個(gè)學(xué)員感到自己每天都在進(jìn)步,這樣自信心就會(huì)與日俱增,直至自信成為他們生活中的一部分。

2、盡量使每一個(gè)學(xué)員都感到自在?! 〕扇藢W(xué)習(xí)者能否感到滿意,他與教師及同學(xué)的關(guān)系起著很重要的作用。卡耐基課程的教室環(huán)境中,所有學(xué)員都是朋友,大家在友善的氣氛中分享著學(xué)習(xí)成果。課后大家在卡耐基創(chuàng)建的社交平臺(tái)上,各種活動(dòng)參與再次鞏固友情鏈接,實(shí)現(xiàn)人與人之間的資源共享。

3、教學(xué)過程充滿對(duì)話。  卡耐基意識(shí)到成人唯有深入到學(xué)習(xí)的過程之中去,才能學(xué)得好。他改變了填鴨試講課的教學(xué)方法。并指出講課如果只是企圖把教師的知識(shí)強(qiáng)加在學(xué)生身上,卻不一定能夠使學(xué)生確實(shí)學(xué)習(xí)到。他要求教師必須鼓勵(lì)全體學(xué)員親自參與。學(xué)員參與的活動(dòng)有提出報(bào)告、團(tuán)體演習(xí)、角色演出和小組討論等。

4、鼓舞每一個(gè)學(xué)員追求自我發(fā)展?! ∶绹鸫髮W(xué)的心理學(xué)教授威廉·詹姆士曾評(píng)價(jià)卡耐基的成就“與我們的成就相比,我們只不過是半醒著,我們只利用了身心資源的一部分??突鶐椭殬I(yè)男女開發(fā)他們蘊(yùn)藏著的潛能,在成人教育中開創(chuàng)了一種風(fēng)摩全球的運(yùn)動(dòng)?!笨突n程促使人們努力向前,并向自我挑戰(zhàn),它激發(fā)并增強(qiáng)人們的自我價(jià)值和人生目標(biāo)。

5、教學(xué)結(jié)果卓有成效?! 】突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》中談到,“你要能投其所需,也就是你交給他們些東西,他們明天就可以派上用場(chǎng)和增加收入,或者增加他們業(yè)務(wù)和社交往來的效果?!薄耙虼宋冶仨氈v求實(shí)用?!笨突髮W(xué)員要把所學(xué)到的東西帶進(jìn)他們生活的每一個(gè)方面,輔導(dǎo)學(xué)員真正地把所學(xué)到的東西真誠地、有意義地運(yùn)用于生活中??突恼n程結(jié)構(gòu)是由簡單漸進(jìn)到復(fù)雜,而且在課前、課間以及課后都加以應(yīng)用。學(xué)員從日益增長的自信和熱忱中,得到生活的力量,增進(jìn)了溝通意見的能力,學(xué)會(huì)了做人處世的技巧

企業(yè)文化:

企業(yè)定位我們用“十年磨一劍”的態(tài)度專注于中國軟實(shí)力教育的研究、開發(fā)與推進(jìn),與所有軟實(shí)力教育的推動(dòng)者們共同努力實(shí)現(xiàn)軟實(shí)力素質(zhì)教育的“中國夢(mèng)”!
企業(yè)使命為所有才華橫溢的沉默者們開啟通往成功與幸福的大門。造福國民、造福社會(huì)!
企業(yè)宗旨用專心、愛心、耐心、誠心和信心與學(xué)員并肩作戰(zhàn)、風(fēng)雨兼程,直至學(xué)員展翅高翔!

企業(yè)愿景

成為每一位中國人不可或缺的成長伴侶!
成為中國軟實(shí)力教育的代名詞!
成為全球受消費(fèi)者信賴和尊敬的品牌!

四大核心理念

服務(wù)理念1:面對(duì)客戶,企業(yè)再大的事也是小事;面對(duì)企業(yè),客戶再小的事也是大事。

人才理念2:讓想干事的人有機(jī)會(huì),能干事的人有舞臺(tái),干成事的人有地位。唯才是舉,真才必用。

管理理念3:管理自己,再管理別人。

銷售理念4:客戶的成長比業(yè)績更重要。


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