福州新勵(lì)成
讀懂“人心”搞定“人際”
迅速拉近你的人際關(guān)系
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課程介紹
演講講得好有什么優(yōu)勢(shì)？
讓你走出封閉的國(guó)際
假定你是一個(gè)人在打拼的話，你的成功道路是十分狹窄的，假定你身邊有許多的知己老友的話，假定你能夠和一些有才調(diào)有途徑的人多多接觸的話，你成功的可能性就會(huì)高許多。而想要和這些人接觸，是十分困難的，因?yàn)榇蟛糠秩硕忌钤谝粋€(gè)封閉的國(guó)際中，想要打破這些封閉的阻礙的話，想要走出這個(gè)封閉的國(guó)際的話，你或許會(huì)需求參與一些團(tuán)體活動(dòng)。而想要在這些團(tuán)體活動(dòng)中有很好的體現(xiàn)，給他人留下好的形象的話，你就需求有很好的談鋒。學(xué)習(xí)講演與談鋒，能讓你在更多的場(chǎng)合展示自己，能讓你走出封閉的國(guó)際，具有廣大的六合。
課程特色
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通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練 保證提升學(xué)員講話能力
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專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 保證針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)
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打造快樂(lè)及和諧的氛圍 保證學(xué)員 提升能力
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系統(tǒng)化的教學(xué)流程 保證能力全面提升
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深入克服緊張態(tài)度 保證解決緊張情感
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不斷提升突破自我 保證建立強(qiáng)大自信
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加強(qiáng)號(hào)召說(shuō)服能力 保證展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采
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實(shí)用的講話技巧 保證技巧實(shí)用性
當(dāng)眾講話課程內(nèi)容
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認(rèn)識(shí)自我,提高自信
通過(guò)課堂上清晰的自我介紹,樹(shù)立清晰明確的 學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己，做到真 正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,確 立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的 自信,語(yǔ)言生動(dòng),讓你的講話富于表現(xiàn)力和感 染力。
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場(chǎng)景再現(xiàn)，身臨其境
通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà),從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué) 重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己講話的感染力和表 現(xiàn)力引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力 生動(dòng),回味自身感受,善于場(chǎng)景再現(xiàn)，樂(lè)于當(dāng) 眾講話的表演中，陶醉于你暢講間。
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表達(dá)基礎(chǔ),緊張克服
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更情緒 流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā) 事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā) 事件時(shí)慌張、敘述不清的情況,使你從實(shí)戰(zhàn)演 練中掌握克服緊張情緒的方法,運(yùn)用五何公 式，表達(dá)簡(jiǎn)潔有效,徹底根治緊張心理。
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對(duì)話訓(xùn)練,情緒再現(xiàn)
針對(duì)講話溝通平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話者 興趣的情況,我們的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改， 當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你E經(jīng)懂得了怎樣 體會(huì)語(yǔ)氣變化,帶來(lái)的講話親和力的不同;讓 你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑!
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表演訓(xùn)練,驚險(xiǎn)再現(xiàn)
通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富 多彩,通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)的輔助,讓你的講話散發(fā) 耀眼光彩;綜合表達(dá)手段的添加,讓你如虎添 翼，從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力!掌握細(xì)節(jié)描述,再 現(xiàn)驚險(xiǎn)感受,拉近你的傾聽(tīng)者,把握你的講話 的局面。
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欣喜再現(xiàn),情感再現(xiàn)
欣喜畫(huà)面再度出現(xiàn)時(shí),能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲 望,你能通過(guò)你的感覺(jué)再現(xiàn),使你能在以往的 成功中找回感覺(jué),最后使你的表達(dá)充滿了生動(dòng) 活動(dòng)流暢自然!這就是"體驗(yàn)成功感覺(jué),提升 自我認(rèn)識(shí)”的演練、感悟自身的不足之處,進(jìn) 行改進(jìn)!
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酒宴祝詞,魔術(shù)公式
學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話,讓你在酒宴 上不失大體、瀟灑自如,還能學(xué)到平時(shí)很少接 觸的公式 魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你 講話的說(shuō)服效力,創(chuàng)造有效溝通;使你成為焦 點(diǎn)、綻放耀眼光芒!
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介紹自己，人物介紹
最后的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練是教你在不同的場(chǎng)合 掌握不同的自我介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅 力;再教你如何介紹人物,能夠具體有效的描 述他人,和介紹自己-樣贏得人們的贊同!
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順序條理,清晰明白
針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài) 點(diǎn)的情況,通過(guò)學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品,語(yǔ)言流 暢，思路清晰,順序條理,抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重 點(diǎn)，打動(dòng)人心;做到最有效的產(chǎn)品介紹!工作 匯報(bào)也一樣!要掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言,表達(dá)條理清 晰,語(yǔ)言通俗易懂,讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁!
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即興發(fā)揮,揮灑自如
即興講話要有一定的應(yīng)變能力 ,如果你講話不 靈活、反應(yīng)慢，想象力不夠豐富的話,你就沒(méi) 辦法即興講話,同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)!講 話的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思,加強(qiáng)想象 力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),讓你的話語(yǔ)如行云流 水、細(xì)細(xì)綿綿，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采!
擁有專(zhuān)業(yè)雄厚的師資和專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)
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趙永花
趙老師是集智慧和經(jīng)驗(yàn)為一身的實(shí)戰(zhàn)派教練型導(dǎo)師。近八年來(lái)，她一直致力于“提升國(guó)民軟素質(zhì)”領(lǐng)域的研究和教育培訓(xùn)工作。長(zhǎng)期受邀為中國(guó)移動(dòng)、華中科技大學(xué)深圳研究、中建四局、中國(guó)郵政等多家知名企事業(yè)單位講授職業(yè)心態(tài)、高效團(tuán)隊(duì)塑造、高端演講、人際關(guān)系等課程，持續(xù)的指導(dǎo)多家企業(yè)事單位團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，受到客戶一致好評(píng)。 -
徐豪
徐老師在英國(guó)留學(xué)工作前后七年，研究情緒管理、潛能開(kāi)發(fā)、和高效記憶學(xué)習(xí)超過(guò)六年。徐老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教，但是對(duì)我們一輩子都很重要的東西，比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。他曾任職于知名國(guó)際教育，吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。 -
張龍
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，曾任職于知名教育集團(tuán)公司，并長(zhǎng)期擔(dān)任集團(tuán)公司招聘培訓(xùn)經(jīng)理，后期擔(dān)任集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有培訓(xùn)及培養(yǎng)專(zhuān)、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師近千人。他屬于實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師。在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)員多次在各級(jí)比賽中斬獲桂冠 -
吳曉健
吳老師擁有豐富的大型場(chǎng)合主持和演講經(jīng)驗(yàn)，上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專(zhuān)業(yè)，成功地策劃過(guò)多次大型會(huì)議。畢業(yè)后成為了一名專(zhuān)業(yè)的主持人，他覺(jué)得要幫助更多的人接觸演講，學(xué)好演講，更加科學(xué)地發(fā)聲，所以同時(shí)他通過(guò)晚間電臺(tái)向更多的人傳遞聲音和演講的魅力，直到遇見(jiàn)新勵(lì)成，他發(fā)現(xiàn)新勵(lì)成的使命和他不謀而合，都是帶著大愛(ài)在傳播演講，傳播聲音。
演講中的注意事項(xiàng)
演說(shuō)中的幻燈片基礎(chǔ)：10-20-30準(zhǔn)則
這是由灣區(qū)出名的危險(xiǎn)投資家，一同也是位充滿熱情、睿智和詼諧的演說(shuō)家提出的一個(gè)，幻燈片制作和演說(shuō)準(zhǔn)則，即一個(gè)PPT文件不能超過(guò)10張幻燈片，演說(shuō)總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。
他說(shuō)，不論你的想法是否能夠推翻世界，你有必要要在有限的時(shí)間里，用較少的幻燈片和精粹的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾。
海量定制專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)員的智慧之選
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DISC性格溝通科學(xué)
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當(dāng)眾講話
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親密關(guān)系科學(xué)
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
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人際溝通
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演講藝術(shù)
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職場(chǎng)溝通
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說(shuō)服力銷(xiāo)售
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如何選擇一家正確的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
選教師
選組織不如選教師。一個(gè)教師的普通話水平、從業(yè)履歷、授課履歷、文明見(jiàn)識(shí)、言語(yǔ)組織才干、文言表達(dá)才干、思維反響才干等怎么，只需經(jīng)過(guò)他的課程、談吐、扮演，才會(huì)有最直接、最客觀的反映。所謂的行家張張口，便知有沒(méi)有。即便是播音員掌管人，也不見(jiàn)得辯才就好，脫離稿子就眼前發(fā)黑、不知所云，或僅僅會(huì)掌管而其他言語(yǔ)藝術(shù)（朗讀、演說(shuō)、扮演）一無(wú)所知者并不稀有。因此，選一個(gè)有履歷、有履歷、有見(jiàn)識(shí)、有水平、有事業(yè)心和責(zé)任感的教師是至關(guān)重要的。
福州新勵(lì)成教育
學(xué)校介紹：新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國(guó)60多個(gè)城市，擁有80多家學(xué)訓(xùn)中心，服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè)，面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!
演講口才準(zhǔn)備工作
留意聲響和腔調(diào)
聲響和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨，這卻是現(xiàn)實(shí)。
根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲響低沉的男性比聲響嘹亮的男性，其信任度較高。由于聲響低沉?xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺(jué)。盡管如此，各位仍是不可能馬上就改動(dòng)自己的聲響。
總歸，重要的是讓自己的聲響清楚地傳達(dá)給聽(tīng)眾。即使是音質(zhì)欠好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以招引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注。說(shuō)話的速度也是講演的要素。
新勵(lì)成教育
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