大品牌值得信賴(lài)
16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更有保障 累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 +企業(yè) 全國(guó)100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
課程介紹
大連成人口才培訓(xùn)--小貼士
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學(xué)習(xí)語(yǔ)音口才不僅可以提高一個(gè)人的語(yǔ)言素養(yǎng)和思維能力，還可以進(jìn)一步提高一個(gè)人的整體素養(yǎng)和知識(shí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)口才后，一個(gè)人在處理人際關(guān)系和溝通技巧方面會(huì)有進(jìn)一步的突破，口語(yǔ)能力會(huì)更好。一個(gè)好的演講者必須有好的記憶力，因此學(xué)習(xí)說(shuō)得好和口才將有助于增強(qiáng)記憶力和培養(yǎng)自信。以下是大連新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
為什么選擇新勵(lì)成？
6大優(yōu)勢(shì) 助你自信開(kāi)口
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自主研發(fā)課程
已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心 獨(dú)立研發(fā)課程，緊跟需求迭代升級(jí) 獲137項(xiàng)專(zhuān)利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
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課前1對(duì)1測(cè)評(píng)
1對(duì)1C測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ)，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案 在這里，花更短的時(shí)間提升口才
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場(chǎng)景式教與練
結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景 情景演練授課，拒絕枯燥化理論 有理論，有示范，有實(shí)戰(zhàn)，有點(diǎn)評(píng)
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立即體驗(yàn)
3+ 1學(xué)習(xí)跟進(jìn)
學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師，跟蹤效果 采取[照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí) 小程序一鍵約課，省時(shí)、省力、省心
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高端人脈平臺(tái)
搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁 不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享 結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層
為什么要學(xué)習(xí)演講口才？
現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的全面發(fā)展，也意識(shí)到演講口才訓(xùn)練，對(duì)于孩子的正常來(lái)說(shuō)，具有很重要的作用。孩子學(xué)習(xí)演講口才可以鍛煉靈活的應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是演講口才必須具備的素質(zhì)之一。靈活的應(yīng)變能力是以敏捷的思維能力為依托、為前提的，也就是說(shuō)，沒(méi)有敏捷的思維能力，靈活的應(yīng)變能力就無(wú)從談起。靈活的應(yīng)變能力還必須以良好的心理素質(zhì)為支撐。
課程內(nèi)容
Course content-
要素訓(xùn)練
演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)；演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了，對(duì)要點(diǎn)琢磨得有一個(gè)定的技巧，技巧要你對(duì)演講的理論的熟悉程度上的總體把握！所以說(shuō)演講中沒(méi)有捷徑，只有制勝就要從強(qiáng)化訓(xùn)中把握！
點(diǎn)擊詳詢(xún) -
演繹表現(xiàn)
在演講臺(tái)上你的演講具魅力具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上；演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀(guān)眾的表情上的，觀(guān)眾的表情隨你的話(huà)語(yǔ)上下波動(dòng)，你已經(jīng)能靈活掌控你的“演繹表現(xiàn)力”了。你的演繹程度佳，演講效果就會(huì)很好！聽(tīng)眾會(huì)跟著你的思路走，順延著你想要的結(jié)果走下去。
點(diǎn)擊詳詢(xún) -
自我掌控
場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要，你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整，都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的，自我控制力差的情況，比如你遇到好笑的事你在臺(tái)上狂笑，遇到氣憤的事在臺(tái)上大發(fā)雷霆等等；你的自我控制力比你的觀(guān)眾更強(qiáng)，大家都在聽(tīng)你的。
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系統(tǒng)控制
系統(tǒng)控制力沒(méi)有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲；面對(duì)聽(tīng)眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決，面對(duì)聽(tīng)眾的反對(duì)意見(jiàn)，要平息又要支持，面對(duì)其他突發(fā)意見(jiàn)時(shí)，你要趁著冷靜的面對(duì)，要不失大體！這種情況都要你的系統(tǒng)控制力很強(qiáng)才行，把握你演講的局勢(shì)。
點(diǎn)擊詳詢(xún)
怎么提高自己的溝通能力
1.細(xì)節(jié)。在日常溝通過(guò)程中，如果你想感謝他人，你必須加上對(duì)方的名字。同樣，道歉也是如此。在交流中記住別人的名字其實(shí)是一件很好的事情，這會(huì)讓別人感到有價(jià)值，從而提高每次交流的可信度。
2.換位思考。在與他人的交流中，最重要的是你輸出的信息能夠被對(duì)方接受。那么就需要知道如何去感同身受。第一件事是給別人平等的交流機(jī)會(huì)。這是最起碼的尊重。事實(shí)上，就是要知道如何從別人的角度思考。只有這樣，你才能把自己放在一個(gè)位置來(lái)考慮溝通的意義。
新勵(lì)成--教學(xué)環(huán)境
公眾演講區(qū)
教學(xué)區(qū)
暢聊區(qū)
展示區(qū)
教學(xué)區(qū)
教學(xué)區(qū)
口才訓(xùn)練的基本方法
學(xué)會(huì)模仿。事實(shí)上，人類(lèi)的知識(shí)來(lái)源于幼兒，來(lái)源于模仿。模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)就是向我們的父親、母親和周?chē)娜藢W(xué)習(xí)并模仿他們。 練習(xí)口才也可以用模仿的方法來(lái)模仿在這個(gè)領(lǐng)域有專(zhuān)長(zhǎng)的人。隨著時(shí)間的推移，在公共場(chǎng)合講話(huà)的能力必然會(huì)隨著時(shí)間的推移而增加。模仿的方法可以是從指定的人那里模仿。也可以模仿專(zhuān)題，但要注意選擇性，而模仿則需要從語(yǔ)氣、速度、表情、動(dòng)作等方面模仿對(duì)象。在模仿中創(chuàng)造，努力超越藍(lán)色。模仿法是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的娛樂(lè)方法。努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐適合所有年齡段的人。
新勵(lì)成師資介紹
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預(yù)約講師
張龍幽默教學(xué)、具親和力
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
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預(yù)約講師
吳曉健輕松和諧、飽含激情
吳老師擁有豐富的大型場(chǎng)合主持和演講經(jīng)驗(yàn)，上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專(zhuān)業(yè)，成功地策劃過(guò)多次大型會(huì)議。
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預(yù)約講師
張嚴(yán)因材施教、輕松活躍
張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士，有著深厚的心理學(xué)功底，是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。畢業(yè)后曾任職于副部級(jí)央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶(hù)的服務(wù)沙龍。
新勵(lì)成口才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán)，成立于2005年，是在廣東及珠三角地區(qū)引入國(guó)際參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開(kāi)創(chuàng)者之一！常年開(kāi)設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話(huà)、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等；同時(shí)，新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。自成立以來(lái)，新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬(wàn)人次。目前已在北、廣、深、等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。
新勵(lì)成口才培訓(xùn)中心 時(shí)代在召喚，國(guó)民軟素質(zhì)提高，刻不容緩!于是，新勵(lì)成誕生了！
個(gè)試聽(tīng)名額
