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大連新勵(lì)成教育培訓(xùn)學(xué)校

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大連哪里的口才輔導(dǎo)好

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課程介紹
  • 當(dāng)眾講話口才培訓(xùn)班

    新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)

    新勵(lì)成口才培訓(xùn)課程讓您能說(shuō) 會(huì)道 善辯

    迅速拉近你的人際關(guān)系

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青少年演講口才培訓(xùn)


  • 學(xué)習(xí)演講的互動(dòng)技巧:

    進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話的水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中的手勢(shì)動(dòng)作,演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,打造完美演講

  • 讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)

    學(xué)習(xí)演講中的說(shuō)服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺(tái)演講更加流暢

  • 學(xué)習(xí)演講的互動(dòng)技巧

    進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話的水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中的手勢(shì)動(dòng)作,演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,打造完美演講

  • 提高應(yīng)變與控場(chǎng)能力

    面對(duì)其他突發(fā)狀況時(shí),冷靜地面對(duì),不失大體!把握住了你演講的局勢(shì),不造成場(chǎng)面的失調(diào)終順利完成你出色的演講

場(chǎng)景再現(xiàn),身臨其境

五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà),從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng),回味自身感受,善于場(chǎng)景再現(xiàn),樂(lè)于當(dāng)眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。

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認(rèn)識(shí)自我,提高自信

課堂上清晰的自我介紹,樹(shù)立清晰明確的口才學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信,語(yǔ)言生動(dòng),讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力。

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口才簡(jiǎn)單訓(xùn)練方法

(一)每天拿出10分鐘進(jìn)行深呼吸訓(xùn)練。

(二)抓住一切機(jī)會(huì)講話,鍛煉口才。

1、每天至少與5個(gè)人交流思想。

2、每天大聲朗誦至少5分鐘。

3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。

4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。

5、注意講話時(shí)的一些技巧

A、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍后,開(kāi)始講話

B、勇敢地講出第一句話,聲音大一點(diǎn),速度慢一點(diǎn),說(shuō)短句,語(yǔ)句中間不打岔。

C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí),停下來(lái)有意識(shí)地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來(lái)。

D、如果表現(xiàn)不好,自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)平穩(wěn)地講”

新勵(lì)成開(kāi)始到現(xiàn)在,一直專注成人和青少年軟實(shí)力的提升。引進(jìn)、融合及自主研發(fā),成功打造了“三大課程體系”、“七大王牌課程”、 “三大高端課程”以及各具特色的服務(wù)課程,同時(shí)在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績(jī),填補(bǔ)了傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白。


新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

  • 關(guān)于新勵(lì)成

    關(guān)于新勵(lì)成

    2005年,創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職稱等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行,但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎一片空白! 很多人專業(yè)技能很強(qiáng),但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過(guò)于求的今天,就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚,國(guó)民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵(lì)成誕生了! 我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國(guó)青少年九年義務(wù)教育!

導(dǎo)師大咖都是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀老師,教學(xué)質(zhì)量值得信賴


師資力量

演講口才培訓(xùn)學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

一、傳達(dá)內(nèi)容

一半的情況下十五分鐘的演講能傳達(dá)給聽(tīng)眾的要點(diǎn)只有三個(gè)想傳達(dá)的要點(diǎn),所以必須要大量精簡(jiǎn),演講的時(shí)候,很容易就將自己的想法一股腦兒地倒出來(lái)。但是作為聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),演講結(jié)束一個(gè)小時(shí)之后再將內(nèi)容全部回憶起來(lái)是很難的?!白詥?wèn)一下自己究竟想傳達(dá)什么,然后總結(jié)要點(diǎn)。十五分鐘的演講的話,最多總結(jié)出三個(gè)要點(diǎn)就行了,這樣聽(tīng)者更容易記住。

二、贏得人心

想要在演講的過(guò)程中贏得人心,前期的準(zhǔn)備非常重要,大部分有經(jīng)驗(yàn)的演講者都會(huì)在開(kāi)始的五分鐘去吸引聽(tīng)眾。當(dāng)然并不是所有的參與者都會(huì)積極地演講,所以要想在演講開(kāi)頭的五分鐘抓住聽(tīng)眾的心,事前需要進(jìn)行一番研究?!笆孪日{(diào)查參會(huì)者的年齡層、從身邊的熱門話題切入演講等都是非常有效的。年長(zhǎng)的參會(huì)者比較多的話,謙虛地說(shuō)一下“作為晚輩,雖然有點(diǎn)失敬,但碰巧專修這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只好獻(xiàn)丑了。還請(qǐng)各位前輩多多指教比較好”。

三、個(gè)人外表

不戴過(guò)于顯眼的首飾,頭發(fā)不要蓋住額頭與耳朵。很多演講者為了顯露個(gè)性,都會(huì)帶大耳環(huán),或者五顏六色胸花,這些雖然看上去很時(shí)尚,但過(guò)于顯眼的話會(huì)吸引聽(tīng)眾的注意力而使其不能集中精力聽(tīng)演講。因此要嚴(yán)格著眼于簡(jiǎn)單時(shí)尚。另外,建議露出額頭和耳朵以贏取聽(tīng)眾的信賴?!盀榱俗屄?tīng)眾看清你的表情,劉海最好不要超過(guò)眉毛及眼角。”還有注意不要用手去撥弄頭發(fā)。

學(xué)演講口才,來(lái)新勵(lì)成,新勵(lì)成教學(xué)水平全國(guó)統(tǒng)一,全程采用小班面授,了解每一位學(xué)員的自身狀況,讓管理與教學(xué)有效結(jié)合。

大連哪里的口才輔導(dǎo)好

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  • 泉州市一道教育咨詢有限公司成立于2014年3月份,目前已擁有口才俱樂(lè)部學(xué)員2800余人,專業(yè)的講師團(tuán)和導(dǎo)師助理團(tuán)12名。泉州一道口才培訓(xùn)中心是目前泉州一家專業(yè)做.....

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  • 線下的培訓(xùn)班比較好。自學(xué)沒(méi)有合適的方法、合適的老師教可能會(huì)繞彎路,線上沒(méi)有面對(duì)面一對(duì)一交流的自然的感覺(jué);線下雖然花費(fèi)可能比較貴,但是能及時(shí)給孩子反饋,糾正孩子的.....

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