昆明司儀主持培訓(xùn)
¥詳詢(xún)
班制:周末班
長(zhǎng)沙卡耐基口才《主持人口才培訓(xùn)》
一、課程描述
2013年,湖南卡耐基淘選二十年沉淀與精華,結(jié)合當(dāng)今新媒體時(shí)代特征與市場(chǎng)日益高漲的呼聲,經(jīng)本校尖端導(dǎo)師與各大媒體巨頭歷經(jīng)數(shù)年研討錘煉,正式推出有口才界“飯碗”之美譽(yù)的精尖課程——《主持人口才》。
本課程嚴(yán)選主持市場(chǎng)需求中的各大版塊,逐一進(jìn)行全方位剖析并現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)突破,每課時(shí)都將完成一項(xiàng)主持項(xiàng)目演練,以*短時(shí)間成就主持的強(qiáng)勢(shì)多面手!本課程將采取“深度挖解 重點(diǎn)爆破 鮮血評(píng)析”的持續(xù)式魔鬼訓(xùn)練,其高能高效的成果普通模式永遠(yuǎn)無(wú)法企及;無(wú)基礎(chǔ)沒(méi)根底在湖南卡耐基將不會(huì)成為失敗的借口,因?yàn)樗兄鞒秩说幕舅仞B(yǎng)訓(xùn)練將從頭貫穿全程課程,從語(yǔ)音基礎(chǔ)到形象設(shè)計(jì)等由淺及深的基礎(chǔ)知識(shí)將遍掃所有盲點(diǎn)。扎實(shí),穩(wěn)健的學(xué)習(xí)步驟, 活潑的學(xué)習(xí)方式,將伴您度過(guò)每一個(gè)無(wú)比充實(shí)快樂(lè)的卡耐基之夜。主持的世界神秘卻非遙不可及,湖南卡耐基將為您的夢(mèng)想插上現(xiàn)實(shí)的翅膀,直抵制高點(diǎn)!
二、針對(duì)人群
1.對(duì)自身不自信,缺乏與外界交流的勇氣。
2.個(gè)人語(yǔ)音口齒糟糕,經(jīng)常因此成為被嘲笑的對(duì)象。
3.不知道如何表現(xiàn)自我,社交中表現(xiàn)笨拙。
4.不知道如何進(jìn)行自我定位,如論是個(gè)人性格還是外在形象都沒(méi)有個(gè)人風(fēng)格。
5.個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢或非常平淡。
6.商務(wù)及正式場(chǎng)合不能完美控場(chǎng),完成主持任務(wù)。
7.有個(gè)人語(yǔ)言及綜合素質(zhì)提升需求但是無(wú)從下手。
8.有主持夢(mèng)想但是缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和演練。
9.有志投身主持事業(yè)但是不了解主持市場(chǎng)需求。
三、課程特色
1.主持項(xiàng)目一應(yīng)俱全——你能想到的主持項(xiàng)目,本課程全部涵蓋!
2.立體教學(xué),寓教于感——本課程授課方式極度多元化,除傳統(tǒng)理論講習(xí)與實(shí)際演練,多媒體演示、情景模擬、代入訓(xùn)練等多種新式教學(xué)方法都遍布每課時(shí)!
3.學(xué)員輪班主持每次課程,每個(gè)人都是主角——湖南卡耐基的舞臺(tái)屬于每一位學(xué)員,本課程學(xué)員將依次輪流對(duì)每次課時(shí)進(jìn)行全程主持,人人都有機(jī)會(huì)成為主角!
四、解決的問(wèn)題
·塑造良好的語(yǔ)音面貌,做到以聲奪人。
·樹(shù)立強(qiáng)大的自信心,綜合提升心理素質(zhì)。
·始終保持飽滿(mǎn)的宣講愿望和熱情,學(xué)會(huì)正確調(diào)控情緒。
·提高基本說(shuō)話(huà)及演講主持技巧,使表達(dá)清晰鏗鏘有力。
·學(xué)會(huì)自我營(yíng)銷(xiāo)的各種手段。
·懂得自我外在形象定位包裝,找到*適合自我的形象風(fēng)格和路線(xiàn)。
·掌握多種主持項(xiàng)目的實(shí)用主持方法及各種細(xì)節(jié)技巧。
·綜合提升個(gè)人魅力,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)主持多面手終極目標(biāo)。
五、課程大綱
訓(xùn)練設(shè)置 |
訓(xùn)練項(xiàng)目 |
訓(xùn)練內(nèi)容 |
主持人攻堅(jiān)利器之 ——信念黃金五則!
鑄就鋼鐵般的心靈長(zhǎng)城,助你攻無(wú)不克,一往無(wú)前!
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1.主持人的基本心理素養(yǎng)培育及主持情感態(tài)度控制練習(xí)。 |
了解主持人的基本心理素質(zhì)訴求,學(xué)習(xí)主持態(tài)度基調(diào)的基本知識(shí)。 |
2. 馴服你的“恐懼”,馴服自我。 |
了解怯場(chǎng)及恐懼心理的根源,學(xué)會(huì)從根本上了解自我內(nèi)心。 |
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3. 克服怯場(chǎng)、控制緊張情緒的魔術(shù)技巧及自我調(diào)控 |
給出幾大典型技巧,從實(shí)際出發(fā)逐步戰(zhàn)勝怯場(chǎng)和緊張情緒, |
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4.重建自信新途徑 |
**幾大積極心理暗示演練和積極行動(dòng)訓(xùn)練,建立自信。 |
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5. 窺探“超越自我”的真相,解密心理素質(zhì)升級(jí)密碼。 |
認(rèn)識(shí)到超越自我的可能,打好健康積極的心理基礎(chǔ),學(xué)會(huì)自省自建等基本心理技法。 |
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主持人攻堅(jiān)利器之 ——頭腦風(fēng)暴思維法
世界上行動(dòng)*快的,是思維; 讓你的思維,走在未來(lái)之前! |
1.“不破不立”——打破思維定勢(shì)四大黃金法則。 |
認(rèn)識(shí)思維定勢(shì),了解思維定勢(shì)形成規(guī)律已經(jīng)自身已有的思維定勢(shì),**四大途徑打破自我思維定勢(shì)。 |
2.思維提升入門(mén)——開(kāi)啟發(fā)散性思維。 |
學(xué)習(xí)發(fā)散性思維典型形態(tài),了解發(fā)散性思維形成過(guò)程和規(guī)律,將自身思維定勢(shì)逐步往發(fā)散性思維轉(zhuǎn)變 |
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3.占據(jù)思想的高地——培植逆向思維的溫床。 |
學(xué)習(xí)逆向思維定義及其利,掌握逆向思維形成方法及規(guī)律,培養(yǎng)逆向思維慣性。 |
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4.玩轉(zhuǎn)世界的秘訣——自成一家“創(chuàng)造性思維”。 |
創(chuàng)造性思維基本形態(tài)學(xué)習(xí),從微處開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)展思維創(chuàng)造力,由此及彼逐步形成創(chuàng)造性思維習(xí)慣。 |
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5.主持人思維的“破”與“立”。 |
了解主持人實(shí)戰(zhàn)中的思維模式和思維習(xí)慣,**對(duì)比演練習(xí)慣現(xiàn)有思維定勢(shì)到主持思維的過(guò)渡。 |
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6.如何建立自己主持思維的“安全區(qū)” |
養(yǎng)成具有個(gè)人風(fēng)格的主持思維并學(xué)會(huì)靈活廣泛運(yùn)用,建立獨(dú)樹(shù)一幟的主持思維模式。 |
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7.主持名家思維模式分析與借鑒。 |
分析國(guó)內(nèi)外的主持名家,主推脫口秀主持人的典型經(jīng)典思維模式,進(jìn)行模仿學(xué)習(xí),取其精髓。 |
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主持人攻堅(jiān)利器之——形象美學(xué)奧義
吸引,從捕獲眼球開(kāi)始! |
1.形象色彩美學(xué)基礎(chǔ)。 |
樹(shù)立基本的色彩美學(xué)基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)到色彩對(duì)個(gè)人形象塑造起到的作用,學(xué)會(huì)分析和利用不同色彩。 |
2.個(gè)人形象認(rèn)識(shí)與定位。 |
詳細(xì)分析個(gè)人外在形象的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),結(jié)合色彩知識(shí)進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)避短的設(shè)計(jì)與定位。 |
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3. 個(gè)人風(fēng)采設(shè)計(jì)。 |
在外在形象分析定位基礎(chǔ)上進(jìn)行準(zhǔn)確適宜的個(gè)人風(fēng)格設(shè)計(jì)。 |
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4. 形象氣質(zhì)升級(jí)要領(lǐng) |
了解個(gè)人形象氣質(zhì)提升的方法,并從速成可行的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練。 |
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5. 靈活形象設(shè)計(jì)訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)根據(jù)不同場(chǎng)合不同訴求之下,靈活變化自身外在形象。 |
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6.主持人形象塑造與主持人基本禮儀規(guī)范。 |
學(xué)習(xí)典型主持人的形象塑造要求,學(xué)習(xí)主持的鏡頭前、舞臺(tái)等基本禮儀規(guī)范。 |
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7. 主持人形象的心理定位確立要領(lǐng)。 |
穩(wěn)固自身形象定位的心理基礎(chǔ),學(xué)會(huì)由內(nèi)而外的主持形象形態(tài)。 |
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四.主持人攻堅(jiān)利器之——妙用無(wú)聲語(yǔ)言
無(wú)聲勝有聲,隱力量于無(wú)形! |
1.肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。 |
學(xué)會(huì)準(zhǔn)確靈活的使用手勢(shì)語(yǔ),身勢(shì)語(yǔ)和眼神語(yǔ)言。 |
2.情緒語(yǔ)言的運(yùn)用。 |
學(xué)習(xí)**不同情緒的舞臺(tái)表達(dá)以及情緒調(diào)控達(dá)到無(wú)聲語(yǔ)言深度輔助表達(dá)的效果。 |
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3.環(huán)境語(yǔ)言的運(yùn)用。 |
**利用主持大環(huán)境和微語(yǔ)言環(huán)境,輔助有聲語(yǔ)言表達(dá)。 |
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4.書(shū)面語(yǔ)言的運(yùn)用 |
學(xué)習(xí)不同場(chǎng)合不同項(xiàng)目訴求之下的主持書(shū)面形成規(guī)范和技巧。 |
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五.主持人攻堅(jiān)利器之——有聲神器八部
聲如洪鐘,響亮八方,從這里開(kāi)始! |
1.正確氣息使用方法訓(xùn)練——胸腹聯(lián)合式呼吸法。 |
學(xué)習(xí)正確的呼吸方法,將呼吸由平日不規(guī)范的錯(cuò)誤方法轉(zhuǎn)變?yōu)檎_的播音式胸腹聯(lián)合式呼吸法。 |
2.認(rèn)識(shí)發(fā)音器官及其發(fā)音原理。 |
**學(xué)習(xí)人體口腔剖面圖精確了解自身各個(gè)發(fā)音器官及其配合發(fā)聲原理。 |
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3.正確練聲方法及發(fā)聲練習(xí) |
在正確的氣息運(yùn)用基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)科學(xué)的發(fā)聲和用聲,學(xué)會(huì)聲音的提升途徑和技巧。 |
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4.普通話(huà)概念學(xué)習(xí)。 |
學(xué)習(xí)正確的普通話(huà)概念及運(yùn)用理念,了解普通話(huà)的運(yùn)用環(huán)境。 |
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5.聲韻調(diào)及語(yǔ)流音變訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)普通話(huà)的語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí),包括聲母韻母聲調(diào)以及語(yǔ)流音變,并結(jié)合實(shí)際演練逐步改變個(gè)人不良語(yǔ)音習(xí)慣。 |
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6.地域性語(yǔ)音難點(diǎn)重點(diǎn)突破。 |
針對(duì)不同地區(qū)的地域性語(yǔ)音問(wèn)題給予單獨(dú)糾正,使長(zhǎng)期困擾的個(gè)人特色語(yǔ)音問(wèn)題解決。 |
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7.主持實(shí)稿演練。 |
結(jié)合不同項(xiàng)目不同主持稿件結(jié)合普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行大量實(shí)戰(zhàn)演練。 |
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8.主持形體與有聲語(yǔ)言表達(dá)舞臺(tái)綜合演練。 |
結(jié)合主持舞臺(tái)形態(tài)儀表與主持人語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行主持人舞臺(tái)綜合實(shí)踐演練。 |
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六.主持人攻堅(jiān)利器之—— 高精尖受眾分析定位
知己知彼之戰(zhàn),戰(zhàn)無(wú)不勝! |
1.受眾定位分析與應(yīng)對(duì)。 |
學(xué)習(xí)分析不同主持項(xiàng)目的受眾需求和心理慣性,找出主持與受眾可能契合的共鳴點(diǎn)。 |
2.主持項(xiàng)目與場(chǎng)合定位分析與應(yīng)對(duì)。 |
學(xué)會(huì)對(duì)主持項(xiàng)目進(jìn)行全方位深度的分析,找到項(xiàng)目對(duì)于自身素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)的要求。 |
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3.主持人的自我定位分析與執(zhí)行。 |
針對(duì)受眾和項(xiàng)目分析,學(xué)會(huì)據(jù)此進(jìn)行*精彩和有利的形象及語(yǔ)言等個(gè)人風(fēng)格定位。 |
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4.聽(tīng)話(huà)技巧訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)分析主持過(guò)程中的受眾反應(yīng),并給出相應(yīng)對(duì)策。 |
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5.人體的七日定律 |
靈活運(yùn)用七日定律,掌握不同時(shí)間段聽(tīng)眾的心理狀況。 |
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七.主持人攻堅(jiān)利器之—— 即興口語(yǔ)表達(dá) |
1.即興口語(yǔ)表達(dá)架構(gòu)及其注意事項(xiàng)。 |
學(xué)習(xí)構(gòu)建即興口語(yǔ)表達(dá)的基本框架及其應(yīng)該規(guī)避的問(wèn)題。 |
2.重點(diǎn)內(nèi)容鋪陳與塑造。 |
學(xué)習(xí)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行合理布局,以及逐步渲染達(dá)到濃墨重彩的效果。 |
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3.畫(huà)龍點(diǎn)睛——設(shè)計(jì)精妙的開(kāi)頭與結(jié)尾 |
學(xué)習(xí)經(jīng)典的即興口語(yǔ)表達(dá)開(kāi)頭與結(jié)尾的設(shè)置技巧,并針對(duì)個(gè)人習(xí)慣給出典型建議。 |
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4.旁征博引的妙用 |
學(xué)習(xí)在即興表達(dá)中根據(jù)自身素養(yǎng)合理進(jìn)行旁征博引,達(dá)到添彩之效。 |
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5.高效組織語(yǔ)言的尖端武器——“圖像記憶法”與“經(jīng)典三步論”。 |
學(xué)習(xí)既定**的框架形成方法以及**形成論據(jù)的理論,并進(jìn)行實(shí)際操作演練。 |
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八.主持人攻堅(jiān)利器之—— 萬(wàn)能演講技巧 |
1、演講萬(wàn)靈公式 |
學(xué)習(xí)如果**使演講成型且精彩的公式定理并進(jìn)行演練。 |
2、演講色彩之道 |
學(xué)習(xí)為演講添加適當(dāng)?shù)母星樯适怪纬煞諊?,進(jìn)而達(dá)到煽動(dòng)性的作用。 |
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3、演講互動(dòng)誘導(dǎo) |
學(xué)習(xí)演講現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)技巧以及如何維持互動(dòng)在可控范圍的技巧。 |
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4、演講控場(chǎng)技術(shù)與處理聽(tīng)眾挑戰(zhàn)絕招 |
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)演講中的突發(fā)情況,包括觀眾的提問(wèn)和異議等。 |
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5、幽默演講的神奇魅力 |
學(xué)會(huì)運(yùn)用幽默的表達(dá)為演講添彩或是化險(xiǎn)為夷。 |
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6、贊美、感召力、吸引力與煽情大法 |
學(xué)會(huì)演講慣用的幾大鼓動(dòng)技巧并進(jìn)行演練。 |
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7、邏輯思維與思辯能力及思維創(chuàng)新導(dǎo)圖 |
學(xué)習(xí)從思維的內(nèi)部構(gòu)造自身的演講的獨(dú)有模式。 |
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8.演講實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練 |
針對(duì)實(shí)際熱門(mén)話(huà)題進(jìn)行演講及辯論的演練訓(xùn)練。 |
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九.主持人攻堅(jiān)利器之—— 主持技巧大** |
1. “亮相”的秘密。 |
學(xué)習(xí)多種主持人開(kāi)場(chǎng)亮相技巧,學(xué)會(huì)短時(shí)間內(nèi)獨(dú)特的展現(xiàn)自我手法。 |
2. “暖場(chǎng)”那些事。 |
打破傳統(tǒng)開(kāi)場(chǎng)規(guī)律習(xí)慣,學(xué)習(xí)短時(shí)間使主持現(xiàn)場(chǎng)熱絡(luò)的技巧。 |
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3..關(guān)于情感代入。 |
學(xué)會(huì)真誠(chéng)主持,以情動(dòng)人的主持技巧。 |
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4. “突發(fā)狀況”都是紙老虎。 |
學(xué)會(huì)合理應(yīng)對(duì)主持過(guò)程中各方的突發(fā)狀況。 |
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5. “互動(dòng)”真正的樣子。 |
主持過(guò)程中的“互動(dòng)”有多種形式,學(xué)會(huì)針對(duì)自身特色及主持現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合宜的互動(dòng)技巧。 |
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6.適宜的“顯山露水”。 |
學(xué)習(xí)主持人在主持過(guò)程中如何抓住各種時(shí)機(jī)適度得體的展示自身才華。 |
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7.妙用“自嘲”。 |
學(xué)會(huì)巧用自嘲的方式推進(jìn)主持進(jìn)程或是為自身困境解圍。 |
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8.音樂(lè)的力量。 |
學(xué)會(huì)活用音樂(lè)為自己的主持增添氛圍和感染力,起到事半功倍的效果。 |
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十.主持人攻堅(jiān)利器之—— 實(shí)際主持項(xiàng)目演練 |
1.電視主持訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)電視主持包括:電視主持的語(yǔ)言特征,主持流程,鏡頭語(yǔ)言等。 |
2.電臺(tái)主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)電臺(tái)主持的語(yǔ)言特征,內(nèi)部形象美與外部形象美,嗲太主持流程及注意事項(xiàng)等。 |
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3.競(jìng)聘演講訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)競(jìng)聘演講的訴求重點(diǎn),語(yǔ)言特點(diǎn),感情色彩拿捏,整體構(gòu)架要點(diǎn)等。 |
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4.會(huì)議主持訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)會(huì)議主持流程,會(huì)議主持的理性特征,會(huì)議主持關(guān)注重點(diǎn)等。 |
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6.宴會(huì)口才訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)宴會(huì)口才的煽動(dòng)技巧,態(tài)度基調(diào)拿捏,互動(dòng)技巧,宴會(huì)慣用流程等。 |
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7.慶典致辭訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)慶典主持的議程和程序,慶典主持語(yǔ)言特點(diǎn),慶典主持的時(shí)間拿捏,如何引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等。 |
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8.公益活動(dòng)主持演講訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)公益活動(dòng)的主持流程,活動(dòng)感情氛圍的維護(hù)與引導(dǎo),公益主持的引導(dǎo)作用等。 |
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9.項(xiàng)目推廣會(huì)主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)項(xiàng)目推廣會(huì)的主持流程,項(xiàng)目推廣會(huì)的宣講功能,主持的宣講語(yǔ)言技巧等。 |
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10.車(chē)展主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)車(chē)展主持的流程,營(yíng)造車(chē)展氛圍的特色語(yǔ)言基調(diào),展示化引導(dǎo)型語(yǔ)言特征等。 |
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9.晚會(huì)主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)晚會(huì)主持的情氣聲綜合運(yùn)用,晚會(huì)主持的形體禮儀要求,晚會(huì)流程等。 |
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10.會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)典流程,會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的鼓掌話(huà)術(shù),常見(jiàn)的會(huì)銷(xiāo)小游戲等。 |
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11.個(gè)性化自我介紹 |
學(xué)習(xí)自我介紹要點(diǎn)及基本態(tài)度基調(diào),巧為名字留印象,發(fā)掘個(gè)人語(yǔ)言及個(gè)性特色,展示個(gè)人信仰理念等技巧, |
鄭重承諾:
也許你會(huì)擔(dān)心:萬(wàn)一課
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