課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：更多課程咨詢：13167722526 QQ：2583839770 鄭老師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??????????一對(duì)一輔導(dǎo)課程????—????—增強(qiáng)自信，完整表達(dá)??????一、課程描述????課程引進(jìn)并????整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。**各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)，從方方面面提升國(guó)人的口才表????達(dá)與人際交往的能力。本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：????????????????????????????????少兒口才與表演訓(xùn)練課是卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)面向少兒推出的一門(mén)課程。該課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說(shuō)話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開(kāi)放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。程具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，生動(dòng)的趣味性，教學(xué)的程序性等特點(diǎn)，經(jīng)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐，呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：????????????????????????????????《青少年情商領(lǐng)袖口才》訓(xùn)練課程——提升自信、塑造領(lǐng)袖一、課程描述本課程采取“教練訓(xùn)練式參與式個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，幫助青少年建立公眾講話表達(dá)時(shí)的自信，克服緊張情緒，清晰條理地表達(dá)自己的想法，出眾地展現(xiàn)自己。在課堂上積極主動(dòng)發(fā)言，參加班級(jí)內(nèi)各種大型活動(dòng)演說(shuō)，正確處理好與老師及同學(xué)們的關(guān)系，注重高情商的培養(yǎng)。二、針對(duì)人群課程側(cè)重青少年心理調(diào)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：??學(xué)校簡(jiǎn)介點(diǎn)擊進(jìn)入公司簡(jiǎn)介：從不注重表面奢華與商業(yè)模式，20年來(lái)，我們只注重教學(xué)質(zhì)量與效果，與北京卡耐基、中國(guó)演講協(xié)會(huì)、吉林省演講協(xié)會(huì)、中南大學(xué)、吉林師范大學(xué)等資深機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)合作，先后開(kāi)發(fā)出《演講口才厚臉皮突破》《職場(chǎng)演講與口才》《魅力演講與口才》《交際與口才》《商務(wù)精英口才》《主持人口才》《青少年領(lǐng)袖口才》七門(mén)高端課程，效果斐然；我們從不利用商業(yè)炒作過(guò)度收費(fèi)，我們的義舉與質(zhì)量在業(yè)界包括全亞洲享譽(yù)...[詳情]