武漢太奇教育 MPACC培訓(xùn)
專注管理類聯(lián)考輔導(dǎo)
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課程介紹
教育被稱為陽光下崇高的職業(yè)。太奇人以身為教育人而驕傲，咱們從事的是開啟人類智慧的工作，咱們的工作與復(fù)興榮耀國家、民族，發(fā)揚(yáng)光大中華文明聯(lián)接在一起。太奇人以“成就每一個(gè)人的愿望”為使命。太奇人是由一群有愿望的人組成的精英團(tuán)隊(duì)，咱們要幫助每一個(gè)學(xué)員、每一個(gè)客戶，以及同事家人成就他們的愿望，他們?cè)竿膶?shí)現(xiàn)是咱們?cè)竿麑?shí)現(xiàn)的前提和根底。太奇人胸懷遠(yuǎn)大志向，不畏艱難挫折，為了咱們的目標(biāo)不懈的斗爭(zhēng)、斗爭(zhēng)、斗爭(zhēng)!太奇人深信：只要太陽還在升起，我就必能創(chuàng)造奇跡!
太奇榮譽(yù)
武漢太奇教育 MPACC課程體系
課程詳情
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課程名稱
周末老師密訓(xùn)班
學(xué)習(xí)費(fèi)用
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教學(xué)特色
往年高頻率題型；今年題型；
聯(lián)考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡！ -
服務(wù)特色
＊太奇內(nèi)部絕密資料，信息量巨大的全真模聯(lián)考題近10套。
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教學(xué)目標(biāo)
聯(lián)考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡！
考前新信息速遞；老師密訓(xùn)
祝您胸有成竹；輕 松突破國家線！
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太奇教育輔導(dǎo)創(chuàng)新模式
太奇四輪三階段輔導(dǎo)戰(zhàn)略
- 第一階段
- 第二階段
- 第三階段
第一階段
詳情介紹
我們開設(shè)了不同課程班級(jí)，學(xué)員可以隨時(shí)來上課，為每位學(xué)員量身定制，提供給學(xué)員最優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第二階段
詳情介紹
側(cè)重于重點(diǎn)、難點(diǎn)的突 破,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸 納整理
第三階段
詳情介紹
把握命題者意圖,琢 磨命題思路
會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）報(bào)考條件
全日制：
1、中華人民共和國公民。
2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，道德良好，遵紀(jì)守法。
3、年紀(jì)一般不超越40周歲（1974年4月27日以后出生者），報(bào)考托付培育和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年紀(jì)不限。
4、身體健康狀況契合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
5、已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考托付培育或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。
6、考生的學(xué)歷必須契合下列條件之一：
國家供認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生；
具有國家供認(rèn)的大學(xué)本科結(jié)業(yè)學(xué)歷的人員；
獲得國家供認(rèn)的高職高專結(jié)業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專結(jié)業(yè)到2011年9月1日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科結(jié)業(yè)生同等學(xué)力，且契合招生單位依據(jù)本單位的培育目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；
國家供認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生，按本科結(jié)業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考；
已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
自考生和在職教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)承認(rèn)截止日期前獲得國家供認(rèn)的大學(xué)本科結(jié)業(yè)證書方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培育單位贊同。
武漢太奇教育 企業(yè)文化
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太奇宗旨
開啟智慧，光耀中華
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太奇使命
成就每一個(gè)人的夢(mèng)想
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太奇校訓(xùn)
志存高遠(yuǎn) 自強(qiáng)不息
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太奇格言
只要太陽還在升起，我就必能創(chuàng)造奇跡！
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太奇四項(xiàng)基本價(jià)值觀
夢(mèng)想 共贏 責(zé)任 奮斗
選擇太奇mpacc培訓(xùn)的理由
隨著MPAcc報(bào)考人數(shù)的逐年增長，MPAcc訓(xùn)練組織如雨后春筍般的崛起，給不少學(xué)員的挑選帶來了困難，對(duì)于怎么挑選一個(gè)好的訓(xùn)練組織？武漢太奇教育以為一家負(fù)責(zé)任的訓(xùn)練組織能為考生們帶來一個(gè)好的未來，同樣MPACC聯(lián)考的挑選率也高，這依賴于多年來豐厚的MPAcc考研訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，以及專業(yè)授課教師和對(duì)考點(diǎn)意向的精準(zhǔn)掌握。
專業(yè)的師資隊(duì)伍
教師是一個(gè)組織的辦學(xué)質(zhì)量保證，太奇教育信任不少學(xué)員都被一些不標(biāo)準(zhǔn)的組織欺騙過，他們?yōu)榱颂岣咦约旱拿麣?，往往打著“高校老師”的旗幟，而?shí)質(zhì)上卻不具有這樣的師資力氣。真正的好教師全在太奇，太奇十多年的職業(yè)輔導(dǎo)位置，是你成功的穩(wěn)妥挑選！太奇有完善的教師選拔機(jī)制和培養(yǎng)系統(tǒng)，眾所公認(rèn)：太奇師資強(qiáng)，咱們的教師都有著豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是通過實(shí)踐檢驗(yàn)的老師陣型。
武漢太奇教育
太奇教育機(jī)構(gòu)介紹
太奇教育是我國管理類碩士學(xué)位聯(lián)考練習(xí)專業(yè)組織，是管理類聯(lián)考范疇不多的具有辦學(xué)許可證的練習(xí)組織，為考生供應(yīng)了強(qiáng)有力的支撐，招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二隊(duì)伍。接連近二十年招生規(guī)劃、錄取率、學(xué)?？既÷实确矫娑紙?jiān)持較高水平。太奇在管理類聯(lián)考筆面試教訓(xùn)范疇逾越性的實(shí)力是包括各院校在內(nèi)公認(rèn)的。太奇在業(yè)內(nèi)20多年的人脈關(guān)系和教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)為考生獲得提前面試資歷，并為學(xué)員書面聯(lián)考供應(yīng)了強(qiáng)有力的后盾支撐。往屆學(xué)員說：太奇如此高的上線率使不上太奇成為一種冒險(xiǎn)！
非全日制mpacc報(bào)考條件
非全日制mpacc報(bào)考條件；
1、本科學(xué)歷畢業(yè)有三年及以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)；
2、?？茖W(xué)歷畢業(yè)有五年及以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)；
3、碩士學(xué)歷畢業(yè)有二年及以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)；
經(jīng)過報(bào)考條件咱們能夠看出，不管你是已作業(yè)仍是未作業(yè)的往屆生，你只要在報(bào)考的時(shí)候選擇全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，那么就算是應(yīng)屆生來參加聯(lián)考。假如你不想脫離原作業(yè)單位能夠選擇報(bào)考非全日院校。
應(yīng)屆生要注意的是考研預(yù)報(bào)名一般必須報(bào)，考研預(yù)報(bào)名是指預(yù)約報(bào)名，首要針對(duì)應(yīng)屆生，一般在9月下旬。在正式報(bào)名之前進(jìn)行報(bào)名，起到了分流的效果，一起給考生增加修正志愿的機(jī)會(huì)，即預(yù)報(bào)名不確定，正式報(bào)名還能夠修正，往屆生則不需要參加預(yù)報(bào)名。
個(gè)試聽名額
