武漢太奇教育

教育被稱為陽光下崇高的職業(yè)。太奇人以身為教育人而驕傲，咱們從事的是開啟人類智慧的工作，咱們的工作與復(fù)興榮耀國家、民族，發(fā)揚(yáng)光大中華文明聯(lián)接在一起。太奇人以“成就每一個人的愿望”為使命。太奇人是由一群有愿望的人組成的精英團(tuán)隊(duì)，咱們要幫助每一個學(xué)員、每一個客戶，以及同事家人成就他們的愿望，他們愿望的實(shí)現(xiàn)是咱們愿望實(shí)現(xiàn)的前提和根底。太奇人胸懷遠(yuǎn)大志向，不畏艱難挫折，為了咱們的目標(biāo)不懈的斗爭、斗爭、斗爭!太奇人深信：只要太陽還在升起，我就必能創(chuàng)造奇跡!

會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位與會計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位是標(biāo)準(zhǔn)不同的兩種學(xué)位類型，各有偏重，其招生方法、教育內(nèi)容、培育形式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要突出職業(yè)要求，重視學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。展開會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育，要改變教育觀念，既要遵從高層次人才培育的一般規(guī)則，又要深化探索會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的特有規(guī)則；要加強(qiáng)國際交流與協(xié)作，重視學(xué)習(xí)借鑒國際上先進(jìn)的教育理念和教育形式；要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育和培育質(zhì)量。

聯(lián)考指導(dǎo)不同于一般學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了考生的終身命運(yùn)。職業(yè)經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要 聯(lián)考的特色、輔導(dǎo)的要害、人脈的建造、考生的需求和服務(wù)的完善都需要長時間的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 太奇經(jīng)過辦理18年的聯(lián)考輔導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)于職業(yè)位置，豐厚的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是考生的信譽(yù)、信息安全、成功保障！太奇與經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院建立了深沉的人脈關(guān)系，是考生了報考動態(tài)、把握高校信息、優(yōu)先復(fù)試的名貴個人資源。 MBA、MPAcC、MEM等來自各大院校的學(xué)生也大多來自太奇。許多學(xué)院和大學(xué)有太奇學(xué)生的聯(lián)誼組織。太奇被稱為“黃埔軍?！钡霓k理聯(lián)考。這個共同的太奇圈也是學(xué)生們名貴的人脈資源。

非全日制mpacc報考條件；

1、本科學(xué)歷畢業(yè)有三年及以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

2、?？茖W(xué)歷畢業(yè)有五年及以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

3、碩士學(xué)歷畢業(yè)有二年及以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

經(jīng)過報考條件咱們能夠看出，不管你是已作業(yè)仍是未作業(yè)的往屆生，你只要在報考的時候選擇全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，那么就算是應(yīng)屆生來參加聯(lián)考。假如你不想脫離原作業(yè)單位能夠選擇報考非全日院校。

應(yīng)屆生要注意的是考研預(yù)報名一般必須報，考研預(yù)報名是指預(yù)約報名，首要針對應(yīng)屆生，一般在9月下旬。在正式報名之前進(jìn)行報名，起到了分流的效果，一起給考生增加修正志愿的機(jī)會，即預(yù)報名不確定，正式報名還能夠修正，往屆生則不需要參加預(yù)報名。