課程介紹Course Introduction
南京單片機C語言程序設計師培訓
特色:利用C語言來開發(fā)51系列單片機
《CETTIC單片機領域“單片機C語言程序設計師”職業(yè)崗位培訓合格證書》是由中華人民共和國勞動和社會**部頒發(fā)的全國統(tǒng)一的證書,是職業(yè)資格證書的*重要的補充和延伸,是國家對申請人的具體崗位專業(yè)知識、技術、能力的認可,是求職、任職、單位錄用的依據之一;是過程化、程序化、事件化、模塊化、崗位化、職業(yè)化的證書體系,充分體現(xiàn)企業(yè)用人需求和崗位技能要求,將“培訓目標與崗位零距離”作為培訓目標,是為社會經濟發(fā)展服務的。
※培訓宗旨:
**學習有關單片機C語言程序設計的理論和實務,達到獨立利用C語言來開發(fā)單片機應用程序的目的。
※培訓對象:
1、單片機行業(yè)學會/協(xié)會管理者; 2、單片機企業(yè)的C語言程序設計者; 3、中高等院校欲從事單片機C語言程序設計的領導、教師和學生; 4、民辦教育機構單片機職業(yè)崗位培訓的工作人員。
※理論內容:
1、單片機組成、應用領域及開發(fā)特點;
2、單片機結構和原理:包括51單片機的構成、微處理器及其時序、*小應用系統(tǒng)、地址分配、管腳功能、復位電路等;
3、C-51語言及編程方法;
4、單片機的內部編程:I/O控制、定時器、中斷、串口通信;
5、單片機的外圍接口及編程:WATCHDOG、EEPROM接口、串行擴展、并行擴展、DAC及ADC接口;
6、單片機其他設計:通信**設計;抗干擾設計。
※實驗內容:
用專用設備試驗:包括硬件設計、軟件設計、定時器的使用,EEPROM的讀寫功能,有紅、綠、黃燈的控制。串行通信、多機通信,A/D變換等。
真正自己動手實驗:包括自己動手設計硬件、焊接電路板,軟件調試等。
※前景:從業(yè)領域:所有與電子、數碼、機械制造相關行業(yè)單位。
※培訓費用:學費3280元;教材費另收;考試及證書費680元。
※考試時間:每年二次考試,分為通用知識,實務知識以及實踐技能三門,允許補考和重讀。
※證書頒發(fā):經考試合格者,頒發(fā)國家勞動和社會**部中國培訓技術指導中心《單片機C語言程序設計師》崗位培訓合格證書,網絡查詢,全國通用,有效。
學校介紹University Profile
南京邦元教育咨詢有限公司簡介
南京邦元校本部位市中心繁華的新街口中山南路,當前擁有1300多平方 米的教學面積,液晶顯示器高配電腦180多臺,多媒體教學投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學器材多部、PLC實驗箱多套 、單片機實驗箱多部、教學模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務團隊30多人,專兼職教師團隊450多人,當前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計達6000多人次 。
上元教育連鎖集團校是由無錫上元教育發(fā)起,當前旗下?lián)碛心暇┌钤1静浚?新街口)、南京邦元江寧區(qū)校、南京邦元浦口校區(qū)、無錫上元校本部(崇安區(qū))、無錫上元新區(qū)區(qū) 校、無錫河埒口區(qū)校、江陰上元校本部、宜興上元校本部、常州上元校本部( 鐘樓區(qū))、常州上元武進區(qū)校、鎮(zhèn)江上元校本部、丹陽上元校本部、南通上元 校本部、揚州上元校本部;上海邦元??偛浚ㄈ嗣駨V場校)、上海邦元嘉定區(qū) 校、上海邦元寶山區(qū)校;寧波邦元校本部(天一廣場);紹興上元校本部(凱 盛大廈)、嘉興邦元校本部。校共19所校區(qū),是一家集團型連鎖教育培訓機構 ,總部設立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣場。上元教育傳承了深圳、北京、上 海等人才需求變化*具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才,就培訓什么人才” *前沿的課程開發(fā)理念,以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為經營宗旨,倡 導“知識改變命運,技能成就未來”;上元在競爭中建立一個全方位、多功能 、一體化的培訓平臺,全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學 員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)生涯之中宏圖 大展。上元練內功夯實基礎,借外力規(guī)模發(fā)展,高薪引進了數名教學管理精英 ,從而為教學服務提供了**。上元重質量鑄造精品,講誠信服務社會,決心 為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻,全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合 性辦學機構。
集團校當前已擁有2萬多平方米的辦公教學面積,擁有與教學需要相配套的器材 有:液晶顯示器高配電腦1200多臺,多媒體教學投影儀器120多部,PLC、變頻 器、觸摸屏系列實驗器材多部,PLC實驗箱多套,單片機實驗儀人手1部,PLC實 驗柜機組合,建筑弱電實驗系列組合、教學模具多臺,專業(yè)畫室多間。各校區(qū) 均配有完善的網絡設備和多媒體教學演示設備、并**光纖直接**聯(lián)入 Internet國際互聯(lián)網。教室均配有中央空調或分體空調,寬敞潔凈的教學環(huán)境 為提高教學質量提供了必要的**。集團已為學員們配置了全職服務團隊300多 人,專兼職教師團隊1500多人。
南京校本部常年開設的課程有:會計上崗證、做賬實操、會計實務等財務培訓 課程;報關員、報檢員、單證員等外貿培訓課程;平面設計、室內設計、網頁 設計、動漫設計、服裝設計等電腦藝術設計培訓課程;商務辦公文秘、網絡管理、計算機等級考試等電腦培訓課程;機械、模具設計培訓課程;單片機、PLC 、建筑弱電等自動一體化培訓課程;造價員和造價員實操培訓覆蓋了土建、安 裝、裝飾、園林、市政等五大預算培訓課程,建筑工程類的課程還有一級建造 師、二級建造師培訓;國家職業(yè)資格類培訓主打課程有企業(yè)人力資源管理師、 公共營養(yǎng)師、物流師、計算機輔助設計、電子商務師五大項目;此外還開設了 商務與等級考試相結合的英、日、韓語培訓,特別推出了德、法、西班牙、育嬰師、營養(yǎng)師、人力資源等小語種課程;此外還開設了書法、美術、舞蹈等青少年才藝揚長培訓課程,常年接受大專、本科學歷咨詢報名工作。南京校本部是上元教育建造師培訓研發(fā)中心。
邦元理念
1、以解決企業(yè)人才需求為目標,培養(yǎng)實用人才。
2、以解決學員學習目標為追求,研發(fā)培訓課程。
3、辦學以人為本,培養(yǎng)人才以能力為本。
4、秉承“厚基礎、重技能”的教學方針。
5、以“求實、創(chuàng)新、進取、奉獻”為經營理念。
6、以“責任、激情、敬業(yè)、和諧”為工作理念。
課程介紹
邦元立足長三角,應華東地區(qū)企業(yè)*緊缺人才崗 位的需求現(xiàn)狀,已建立了六大培訓課程體系:
**課程體系是信息技術類培訓:課程包括電腦 商務辦公、平面設計、廣告設計、效果圖設計、網頁設計、AutoCAD輔助設計、 AutoCAD施工圖設計、AutoCAD機械制圖設計、景觀效果圖設計、電腦組裝維修 和網絡管理等崗位專項課程;信息技術還包括目前應用非常廣泛,但卻面臨著 人才瓶頸問題的單片機C語言程序設計師課程、單片機匯編語言程序設計師課程 、可編程控制器(PLC)程序設計師課程、UG/PRO-E模具設計師等。
第二課程體系是建筑領域類培訓:目前是我國房 地產和道路開發(fā)*迅速的一個時代,也是*需要大量應用型人才的一個關鍵階 段,主要課程有土建預算師、安裝預算師、園林預算師、裝飾預算師、建筑弱 電工程師,土建造價員、安裝造價員等。
第三課程體系是財經領域培訓:我國正處于經濟 發(fā)展的黃金期,尤其是國家在政策上對企業(yè)的支持力度越來越大的情況下,各 種類型的企業(yè)都在積極發(fā)展,邦元特別推出財經類*基礎也是需求*大的“會 計上崗證、會計做帳報稅、外貿會計實務與出口退稅、報關員”等應用型人才 培訓。
第四課程體系是外語教育培訓:隨著全球經濟一 體化的推進,世界越來越小,地球村概念越來越植入人心,掌握任一門外語已 是作為商務、旅游、移民、學習、生活、工作中的必備技能之一,邦元教育開 設了專業(yè)的英語、日語和韓語三大語系培訓,以及英、日、韓三大語系的等級 考試課程。邦元教育還開設了法語、德語、西班牙等小語種的課程,以*大限 度的滿足不同學員的學習需求。
第五課程體系是才藝教育培訓:擁有琴、棋、書 、畫、舞蹈任一項才藝都將為我們的日常工作、公關、生活帶來豐富的色彩, 提升我們的優(yōu)雅氣質。但才藝氣質的培養(yǎng)是需要從小開始熏陶,邦元教育針對 不同年齡段開設了色彩、兒童畫、素描、速寫、手工、漫畫、國畫書法、硬筆 等書畫類培訓;舞蹈類有中國舞、民族舞、拉丁舞、街舞等;還專業(yè)開設了鋼 琴、古箏、吉他、二胡等器樂培訓。
第六課程體系是中小學生個性化一對一輔導:長 三角地處中國的**大經濟版塊,人才濟濟,家長們或深陷商務、工作的泥潭 之中;或為了生存而四處奔波,無暇顧及孩子的學習,對于希望二代能“成龍 、成鳳”的心愿已成奢望。為此上元教育經過長期調研,組建了專業(yè)的中小學 生一對一文化課輔導的教師團隊,特別聘請了青少年心理咨詢師專家同堂咨詢 。
師資介紹
上元教育作為服務業(yè)的一份子,從一開始就明白 “教學質量高于一切”,抓師資建設是上元重中之重的首要工作。上元師資分 為三種,**種是技能型師資,主要是擔任上述課程崗位,具有多年實際工作 經驗的設計師、工程師、經理、總監(jiān),達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第 二種是雙師型師資:主要是擔任上述崗位培訓課程,具有多年實際工作經驗, 又具有多年授課經驗的雙師型人才;第三種是院校師資:針對應試型課程,為 了提高學員的過通率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校的一流具有多年講受 應試型課程的專業(yè)師資。
課程設置
本著以“質量教學”為核心,上元知道課程設置 *不容忽視,學員的學習建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學多年的基礎上,上 元的課程建設凝聚了一批又一批師資們的汗水,上元針對不同培訓需求和目標 選用了*適合崗位需要的培訓課程,在教學大綱中,卻納入了老師們多年工作 經驗的實際案例,毫無保留的與學員們共同分享。還有些課程,干脆就是老師 們的手工打造,比如:會計做帳報稅、外貿會計實務與出口退稅,就是老師們 按工作流程列出來的一張張單據;比如:平面設計精英班,在9門課程里,有一 門課就是老師們到處收集的各種設計版式;再比如:PLC課程,在課程內容的基 礎上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。
教學設施
教學用機全部采用品牌電腦、17寸液晶顯示器、 數字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進電機若干臺、單片 機實驗儀、配有完善的網絡設備和多媒體教學演示設備、并**ADSL線路直接 **聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網。教室配有中央空調,舒適優(yōu)雅的教學環(huán)境為提 高教學質量提供了必要的**。
教學管理
學校為確保教學質量,在師資管理方面,首先建 立了教師資格審查制度,使培訓質量有據可循。其次**組織聽課、觀摩教學 、量化考核、學員反饋等方式,不斷提高師資隊伍的教學水平,以適應職業(yè)培 訓和創(chuàng)新發(fā)展的要求;同時建立培訓質量監(jiān)督機構,全面負責監(jiān)督和評估培訓 過程質量**體系的運轉情況;實行班主任負責制,強化管理過程;制定量化 考核標準,使我們對培訓質量的考核和評估有據可依,有證可查。
授權合作
邦元教育還被認定為:
國家1+N復合型人才培訓項目教學基地;
人力資源和社會**部HCHZ《CETTIC職業(yè)培訓證書項目》授權機構;
信息產業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權培訓考試機構;
華夏認證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權培訓考試機構;
國際建筑裝飾協(xié)會南京室內設計師特許培訓機構;
正保遠程教育(中華會計網校、建設工程教育網、成人高考教育)一卡通特約 銷售商等。
中國藝術科技研究所美術考級培訓考點單位;
被全國高企委職業(yè)教育委員會認定為“全國職業(yè)教育誠信建設示范單位”。