課程簡介：單片機(jī)工程師（電子工程師）綜合班1首階段：電子設(shè)計數(shù)模電班課程內(nèi)容重點學(xué)習(xí)數(shù)字電路，模擬電路設(shè)計，系統(tǒng)電路設(shè)計，實戰(zhàn)開發(fā)，電路分析等硬件原理知識。2第二階段：C語言培訓(xùn)班課程內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)C語言編程，學(xué)習(xí)單片機(jī)編程的思路及方法及其外圍模塊的驅(qū)動控制，對單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)達(dá)到熟練掌握和運(yùn)用3第三階段：單片機(jī)實戰(zhàn)班課程內(nèi)容通過熟練對51系列單片機(jī)學(xué)習(xí)，技術(shù)都是相通的，具備51基礎(chǔ)后由工程師結(jié)合學(xué)員自身的...[詳情]

課程簡介：南京單片機(jī)培訓(xùn)班，課程分為全日制、業(yè)余制。經(jīng)過學(xué)習(xí)單片機(jī)C語言、各種芯片，通信協(xié)議，AD/DA轉(zhuǎn)換，助學(xué)員完成小型項目案例，達(dá)到行業(yè)要求。單片機(jī)課程大綱課程內(nèi)容掌握技能單片機(jī)體系結(jié)構(gòu)，單片機(jī)開發(fā)工具使用掌握常用單片機(jī)內(nèi)核工作特征；單片機(jī)小系統(tǒng)電路設(shè)置，掌握51單片機(jī)（STC為例）的工具（keil以及ISP**軟件）的使用方法C語言強(qiáng)化練習(xí)C語言變量、函數(shù)、結(jié)構(gòu)、指針、函數(shù)；單片機(jī)IO接口輸出操作；...[詳情]

課程簡介：南京單片機(jī)C語言程序設(shè)計師培訓(xùn)特色：利用C語言來開發(fā)51系列單片機(jī)《CETTIC單片機(jī)領(lǐng)域“單片機(jī)C語言程序設(shè)計師”職業(yè)崗位培訓(xùn)合格證書》是由中華人民共和國勞動和社會**部頒發(fā)的全國統(tǒng)一的證書，是職業(yè)資格證書的*重要的補(bǔ)充和延伸，是國家對申請人的具體崗位專業(yè)知識、技術(shù)、能力的認(rèn)可，是求職、任職、單位錄用的依據(jù)之一；是過程化、程序化、事件化、模塊化、崗位化、職業(yè)化的證書體系，充分體現(xiàn)企業(yè)用人需求和崗...[詳情]

課程簡介：南京單片機(jī)C語言程序設(shè)計師培訓(xùn)特色：利用C語言來開發(fā)51系列單片機(jī)《CETTIC單片機(jī)領(lǐng)域“單片機(jī)C語言程序設(shè)計師”職業(yè)崗位培訓(xùn)合格證書》是由中華人民共和國勞動和社會**部頒發(fā)的全國統(tǒng)一的證書，是職業(yè)資格證書的*重要的補(bǔ)充和延伸，是國家對申請人的具體崗位專業(yè)知識、技術(shù)、能力的認(rèn)可，是求職、任職、單位錄用的依據(jù)之一；是過程化、程序化、事件化、模塊化、崗位化、職業(yè)化的證書體系，充分體現(xiàn)企業(yè)用人需求和崗...[詳情]

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課程簡介：南京邦元教育單片機(jī)C語言程序設(shè)計師招生簡章特色：利用C語言來開發(fā)51系列單片機(jī)發(fā)展前景：目前單片機(jī)滲透到我們生活的各個領(lǐng)域，幾乎很難找到哪個領(lǐng)域沒有單片機(jī)的蹤跡。導(dǎo)彈的導(dǎo)航裝置，飛機(jī)上各種儀表的控制，計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通訊與數(shù)據(jù)傳輸，工業(yè)自動化過程的實時控制和數(shù)據(jù)處理，廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車的安全**系統(tǒng)，錄像機(jī)、攝像機(jī)、全自動洗衣機(jī)的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開單片機(jī)...[詳情]

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