學(xué)育嬰師選擇愛月寶
小班授課/教學(xué)靈活/針對(duì)性強(qiáng)
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從事0~3歲嬰幼兒教育、保育工作人員。
對(duì)嬰幼兒早期教育感興趣的人士。
保健員群體:計(jì)生員,婦幼保健員的工作人員以及想從事的人員。
親子園、幼兒園等從事人員及新媽媽和有志從事育嬰事業(yè)的社會(huì)各界人士。
育嬰師和月嫂各有各的優(yōu)勢,主要取決于個(gè)人。育嬰師每個(gè)月有休息,只負(fù)責(zé)寶寶的日常生活;月嫂需要連續(xù)工作,兩個(gè)人都需要照顧,所以工作量比較大,月嫂的工資一般比育嬰師多,這些還是要根據(jù)自己的情況來確定。如果你想更放松,那么育嬰師會(huì)更好。如果你想掙更多,不怕辛苦,那么月嫂就更好了。但是,育嬰師屬于國家技能人員職業(yè)資格,月嫂則不屬于國家技能人才職業(yè)資格范疇,通常由社會(huì)機(jī)構(gòu)頒發(fā)。因此,育嬰師比月嫂更正規(guī)、認(rèn)可度也比較高。
對(duì)育嬰師的專業(yè)活動(dòng)、工作內(nèi)容、技能要求、知識(shí)水平等做出了明確規(guī)定。育嬰師的主要職責(zé)是育人。這個(gè)職位既不同于保姆,也不同于保育員。我們必須接受合格的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練,充分掌握0~3歲嬰兒生理和心理發(fā)育的專業(yè)知識(shí),掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式,懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧,能夠適時(shí)地開發(fā)嬰兒的自身潛能。
要對(duì)寶寶進(jìn)行早教指導(dǎo),要注重寶寶的腦力開發(fā),多與寶寶溝通,教寶寶認(rèn)識(shí)新鮮事物,以寶寶的角度與他進(jìn)行交談,要陪寶寶做游戲,在游戲中要培養(yǎng)他的反應(yīng)速度與智力開發(fā),要教寶寶一些專業(yè)的早教知識(shí)培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣
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