鄭州優(yōu)路教育 健康管理師
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課程介紹
鄭州優(yōu)路教育健康管理師 培訓(xùn)課程介紹
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課程名稱
健康管理師
課程名稱
健康管理師
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培訓(xùn)對(duì)象
各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、體檢中心人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、健康管理（咨詢）機(jī)構(gòu)、各單位健康管理人員、大中小學(xué)校校醫(yī)、養(yǎng)老護(hù)養(yǎng)中心人員、醫(yī)學(xué)院校、各制藥、醫(yī)療器械、保健品公司人員、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員。
培訓(xùn)方式
網(wǎng)絡(luò)授課：參照《健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《健康管理師職業(yè)培訓(xùn)教材》在線教學(xué)，掌握基本理論知識(shí)，針對(duì)性開展復(fù)習(xí)。
培訓(xùn)教材和內(nèi)容
以《健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為培訓(xùn)大綱、統(tǒng)一采用衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教程《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》《健康管理師國家職業(yè)資格三級(jí)）》教材，以慢病防治與健康管理 、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實(shí)務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。
健康管理師和營養(yǎng)師有哪些區(qū)別？
營養(yǎng)師的工作綜合了保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測(cè)、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。而健康管理師是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。
鄭州優(yōu)路消防工程師培訓(xùn) 教學(xué)特色
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科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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3D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)。
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實(shí)景課堂
各種設(shè)施實(shí)物展示，真人現(xiàn)場(chǎng)操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)。
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智能題庫
憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
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移動(dòng)課堂APP
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí)
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教學(xué)體系— 化
匯編智能題庫，實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)
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融合式教學(xué)
把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程
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屬地化教學(xué)
全國200+直營分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)
鄭州健康管理師報(bào)考常見問題【Q&A】
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護(hù)士報(bào)考三級(jí)健康管理師對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性？
護(hù)理將護(hù)理學(xué)和健康管理學(xué)很好地結(jié)合、運(yùn)用，在臨床護(hù)理中幫助患者走出健康常識(shí)誤區(qū)，對(duì)住院患者做好健康管理，讓他們?cè)缛湛祻?fù);對(duì)出院患者做好正確輔導(dǎo)，幫助他們防病控病，保持健康，削減再次生病的時(shí)機(jī)。這無疑是對(duì)專業(yè)知識(shí)的再次提高，到達(dá)一個(gè)更高的水平，一起對(duì)未來職業(yè)開展也是如虎添翼。
鄭州優(yōu)路教育 榮譽(yù)墻
健康管理師和醫(yī)生的區(qū)別
1，研討范圍有差異：醫(yī)生首要研討疾病，健康管理師首要研討健康。
2，證書性質(zhì)有差異：執(zhí)業(yè)醫(yī)生上崗需求的《醫(yī)生資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書，需求有醫(yī)學(xué)專業(yè)根底才能考。而《健康管理師》證屬于水平評(píng)價(jià)類證書，沒有醫(yī)學(xué)根底也可以考。
鄭州優(yōu)路教育簡(jiǎn)介
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關(guān)于鄭州優(yōu)路
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
2020年健康管理師報(bào)考條件
健康管理師(三級(jí))須具備以下條件之一：
①醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書;
②具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，且經(jīng)健康管理師(三級(jí))正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書;
③具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年，且經(jīng)健康管理師(三級(jí))正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
鄭州健康管理師
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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