健康管理師培訓(xùn)學(xué)校
管理你的身體,讓健康如影隨形。
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考前點(diǎn)題
健康管理師是新增職業(yè),未來5年至10年,大約需要超300萬人,而證書是國家執(zhí)業(yè)資格證書,可享受國家給予的補(bǔ)貼。
在學(xué)習(xí)一個(gè)重點(diǎn)知識點(diǎn)的時(shí)候,我們應(yīng)該做到通讀知識點(diǎn),讀有讀的作用,抄有抄的作用。但是,當(dāng)你把讀與抄結(jié)合起來的時(shí)候,就會產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)效果。把重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記,也有利于第二輪、第三輪的備考。
健康管理師考試很少單獨(dú)考一個(gè)單獨(dú)、具體的知識點(diǎn),而是要考查大家綜合分析的能力。因此,在平時(shí)做題時(shí), 要重視答題時(shí)系統(tǒng)的分析。對于做錯(cuò)的題目,認(rèn)真整理,有時(shí)間拿出來看看,多多分析分析。同時(shí),還要檢查在提取有效信息方面的欠缺,以提高解題能力。
各門課程的考試大綱、復(fù)習(xí)提要都會揭示出該課程的基本理論、基本知識和基本方法,還會對教材各章節(jié)分別提出識記、理解、應(yīng)用和掌握程度的不同要求。我們在時(shí)間和精力的分配和先后次序的安排上,應(yīng)該是先重點(diǎn)掌握重點(diǎn)知識。
孫昕霙
優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式,外聘理論知識深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師,并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研,旨在為學(xué)員提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年,優(yōu)路教育雙師課堂正式上線,“實(shí)力派講師” “實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,主講老師**高清大屏進(jìn)行1:1線上實(shí)時(shí)授課;助教老師現(xiàn)場提供一對一答疑、針對性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。
《健康管理與促進(jìn)理論及實(shí)踐》
主要內(nèi)容包括四部分,一是健康管理的相關(guān)概念、理論與實(shí)踐,二是健康管理國際經(jīng)驗(yàn),三是我國健康管理政策及行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、建議,四是健康管理企業(yè)案例篇,主要介紹其模式。本書包括上下篇,上篇為理論篇,下篇為實(shí)踐篇,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,有利于更好的理解健康管理。全面的解讀了健康管理政策與行業(yè)的發(fā)展,從國家層面提出政策建議。對國際健康管理發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹,對國內(nèi)的健康管理起到借鑒作用。
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