貴陽(yáng)翰飛學(xué)校

報(bào)名所需材料：

二級(jí)報(bào)名資料：請(qǐng)?zhí)峤槐救松矸葑C（正反面）、學(xué)歷證、職稱(chēng)證，近期2寸藍(lán)底正面免冠照片，常戴眼鏡的應(yīng)配戴眼鏡（電子版）請(qǐng)報(bào)考人員于考前3前3個(gè)月報(bào)名資料提交將及費(fèi)用上報(bào)招生工作站。

三級(jí)報(bào)名資料：（1）身份證A4紙復(fù)印2份；（2）學(xué)歷證（或?qū)W生證）A4紙復(fù)印2份；（3）小二寸藍(lán)底免冠照片4張（附電子版）

一、收集、輸入和管理健康人、亞健康人、慢性病患者和其他人的健康信息

二、健康狀況和疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康咨詢(xún)和指導(dǎo)

三、制定健康促進(jìn)計(jì)劃，開(kāi)展健康教育和宣傳等

健康管理師的存在對(duì)人類(lèi)的健康發(fā)展具有重要意義。很多人選擇健康管理師培訓(xùn)是為了自己的健康，還是為了身邊人的健康。更別說(shuō)這次培訓(xùn)后的高薪工作，就算是為了自己的健康也是值得的。

在課程中，我們必須做筆記。不要只聽(tīng)課件，否則我們聽(tīng)的時(shí)候會(huì)忘記一切。俗話說(shuō)，好記性勝過(guò)壞筆。做筆記的過(guò)程也有助于我們澄清我們的知識(shí)和記憶。習(xí)慣于用思維導(dǎo)圖分類(lèi)的朋友也可以用簡(jiǎn)單的括號(hào)來(lái)分類(lèi)。讀+做問(wèn)題，做更多的問(wèn)題。先看提案，再刷章題，再刷章題，了解書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，再刷真題多年，再通過(guò)做題了解知識(shí)點(diǎn)，了解考試的形式和內(nèi)容。每一個(gè)問(wèn)題都必須理解我們?yōu)槭裁催x擇這個(gè)，或者即使最初的問(wèn)題不一定要正確回答，簡(jiǎn)單的背誦也毫無(wú)意義。

監(jiān)測(cè)、收集和分析網(wǎng)格內(nèi)居民健康狀況相關(guān)數(shù)據(jù)，開(kāi)展社區(qū)診斷，參與和指導(dǎo)公共衛(wèi)生服務(wù)。掌握每個(gè)簽約居民的基本健康狀況和家庭狀況，協(xié)助家庭醫(yī)生對(duì)居民個(gè)人健康狀況進(jìn)行評(píng)估，提出管理措施和建議，建立和更新居民健康檔案。為慢性病患者的相互管理和自我管理提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。協(xié)助家庭醫(yī)生預(yù)約簽約居民的隨訪；協(xié)助家庭醫(yī)生根據(jù)簽約居民的健康狀況制定治療時(shí)間和計(jì)劃。在家庭醫(yī)生的指導(dǎo)下，開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)，實(shí)施健康行為和危險(xiǎn)因素干預(yù)，加強(qiáng)健康知識(shí)和健康政策宣傳。協(xié)助組長(zhǎng)監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)度，評(píng)估簽約居民的服務(wù)效果。服從組長(zhǎng)的管理，協(xié)助組員完成工作。