課程簡(jiǎn)介：刮痧拔罐培訓(xùn)班拔罐法又名"火罐氣""吸筒療法"，古稱(chēng)"角法"。這是一-種以杯罐作工具，借熱力排去其中的空氣產(chǎn)生負(fù)壓，使吸著于皮膚，造成淤血現(xiàn)象的一種療法。古代醫(yī)家在治療瘡瘍膿腫時(shí)用它來(lái)吸血排膿，后來(lái)又?jǐn)U大應(yīng)用于肺癆、風(fēng)濕等內(nèi)科疾病。建國(guó)以后，由于不斷改進(jìn)方法，使拔罐療法有了新的發(fā)展，進(jìn)-步擴(kuò)大了治療范圍，成為針灸治療中的一種療法。刮痧療法是用邊緣光滑的嫩竹板、瓷器片、小湯匙、銅錢(qián)、硬幣、玻璃,或頭...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹健康管理師介紹國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專(zhuān)業(yè)人才的缺口。培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、...[詳情]