深圳兒童感統(tǒng)失調(diào)培訓班
從孩子的根源出發(fā) 由內(nèi)而外的改變孩子
快速咨詢感覺長大后有誤會,自然會協(xié)調(diào)一些家長認為寶寶身體不協(xié)調(diào)是太小的原因,長大后自然會正常。事實上,現(xiàn)在是0-3歲,特別是6-12個月是幼兒學會爬行和走路的關(guān)鍵時期,也是建立感覺統(tǒng)合能力的最佳時期。如果錯過了這個機會,嬰兒的身體將有許多潛力是有限的,并沒有完全實現(xiàn)。游戲也有限制一些家長會因為沙子和泥太臟而停止孩子的游戲。事實上,每一個游戲都有它的價值。只要安全有保障,就不要妨礙寶寶利益的延伸。學步車有利于早期走路有些家長用學步車來“補償”,讓寶寶學會快速走路。事實上,這違反了正常的增長要求。嬰兒的爬行期是不可克服的。讓寶寶盡可能多地爬行,這樣有利于肢體肌肉的發(fā)育,為以后的生長打下堅實的基礎(chǔ)。
感覺統(tǒng)合訓練可使3-13歲兒童在游戲中通過專門設(shè)計的感覺統(tǒng)合訓練設(shè)備,刺激兒童的前庭、身體、視覺、觸覺、聽覺等全面發(fā)展,促進兒童的整體統(tǒng)合能力。它不是死板地教孩子們活動,而是采取游戲的形式,讓孩子們樂于接受并積極參與。同時,游戲項目必須進行個性化、針對性的設(shè)計,符合兒童身心發(fā)展水平的游戲訓練。
課程內(nèi)容
從學習、生活等多角度入手,通過使用特殊的體育器材,設(shè)置有針對性的體育課程和生動的游戲,輔以刺激、誘導(dǎo)、調(diào)節(jié)、疏導(dǎo)、抑制等,解決兒童在現(xiàn)代生活空間活動受到壓縮、活動受到限制的問題,人際溝通困難等問題,讓孩子從愉悅中得到微妙的調(diào)整,提高他們的感官統(tǒng)合能力,激發(fā)自己的優(yōu)秀潛能,并協(xié)調(diào)身心成長,協(xié)調(diào)發(fā)展,綜合素質(zhì)才能全面提高。它是一種真正將運動、游戲、學習、生活和智力融為一體的全方位訓練。
課程特色
根據(jù)感覺統(tǒng)合失調(diào)的程度,我們分為輕度失調(diào)訓練班、中度失調(diào)訓練班、重度失調(diào)訓練班和孤獨癥、多動癥等特殊兒童訓練班。引導(dǎo)正常兒童參加學前兒童保健活動和預(yù)防性培訓。
1,顯式表現(xiàn)
學習紀律不好,主動,動作小,坐不住;
觀察力弱,常加詞、漏詞,甚至跳行、粗心作業(yè);
視覺與視覺整合能力差,寫作困難,作業(yè)拖沓;
聽說組合能力差,口語不流利;
扔掉,經(jīng)常忘記或遺忘;
不喜歡閱讀文本材料,如電視、游戲、漫畫;
脾氣沖動,自控能力差,經(jīng)常發(fā)怒;
人際關(guān)系差,經(jīng)常與伴侶發(fā)生沖突。
2,隱性表現(xiàn)
很有紀律,但學習時經(jīng)常分心,思維不集中;
試著停下來,不完整、不深入地思考;
信息篩選能力差,易受外部信息干擾;
理解力差,反應(yīng)遲鈍,聽、說、讀、寫都不能按照老師的指示進行。
七彩陽光
鵬城寶貝
全優(yōu)加在深圳還是比較知名的,我在幾個朋友推薦下帶著孩子去全優(yōu)加參加了他們的英語早教班,感覺挺好的!孩子很喜歡在那種安靜的環(huán)境下讀書,特別勤奮。不得不說全優(yōu)加的老師就是專業(yè),寶寶在那里上課,我還是比較放心的。
--2020年劉佳佳媽媽——沈女士
有段時間不去上課,寶寶在家都悶壞了,聽說全優(yōu)加那邊開了個感統(tǒng)訓練營就帶著孩子去那里參加了他們的教學課程,雖然課程費用是有點小貴,但孩子在那里玩的高興而且經(jīng)常跟老師做做運動鍛煉一下還是挺好的。
--2020年肖靖安爸爸——肖先生
全優(yōu)加始創(chuàng)于2002年,獨創(chuàng)“1+2+N”進階式課程體系,基于0-6歲中國寶寶特質(zhì)和各階段發(fā)育關(guān)鍵期,以家園共育的早教與托育相結(jié)合的模式,圍繞國家發(fā)展素質(zhì)教育和全民閱讀的方針,科學系統(tǒng)地培養(yǎng)中國寶寶“九大能力”內(nèi)在素養(yǎng)與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養(yǎng),堅持憑“教育成果”說話。
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