深圳全優(yōu)加早教中心

深圳幼兒早教全托/半托班

全優(yōu)加獨創(chuàng)”1 2 n”課程體系是由“家庭共育”，“卓越和培育”及“特色課程”組成。根據(jù)孩子的身體發(fā)育和個性特征，課程設(shè)置緊扣孩子關(guān)鍵期、興趣點、接受程度由淺入深，讓寶寶在充分豐富的成長環(huán)境中，正面引導(dǎo)，建立自由的邊界，并在邊界內(nèi)自由發(fā)揮。且遵循成長規(guī)律，循序漸進，激發(fā)興趣，培養(yǎng)寶寶探索精神，鼓勵寶寶充分體驗，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)寶寶內(nèi)在優(yōu)勢。

全優(yōu)加卓越全日制培育課程理念，打造全日制的早教托班，培養(yǎng)孩子的生活能力，從孩子的潛能出發(fā)，培養(yǎng)寶貝良好的生活行為習(xí)慣，讓孩子愛上吃飯、自主睡覺，學(xué)會生活自理，提升孩子人際交往能力、情緒管理能力，讓孩子　過渡到幼兒園。

——寶寶成長過程中遇到問題，求助誰？

——寶寶不愛睡覺，寶寶沒人帶，寶寶挑食，寶寶不合群

課程寶寶能學(xué)會什么？

自理 我會照顧好自己

孩子愛上吃飯，自主睡覺，自己穿衣

獨立 我不害怕

獨立上課，　過渡到幼兒園

人際交往 我有很多朋友

跟小伙伴聊‘吃什么’、有什么玩具

潛能激發(fā) 我表演

含躍動、音樂、創(chuàng)意手工等形式

全優(yōu)加全天培育課課程亮點

自理 · 獨立 · 人際交往，專注提升孩子孩子人際交往能力、語言發(fā)展、情緒管理，自信心，運動能力。主要針對18-48個月大的寶寶開設(shè)，包含全日制和半日制課程。

課程內(nèi)容

四大系統(tǒng)，八大課程，包含（四大體系：運動系統(tǒng)，巧手創(chuàng)意系統(tǒng)，語言系統(tǒng)，音樂系統(tǒng)；八大課程：躍動越聰明，我是小領(lǐng)袖，魔法巧手匠，視覺藝術(shù)，小小演說家，舞臺劇，音樂之聲，呼啦啦音樂家），每周一到五由孩子獨立上課，在老師引導(dǎo)下，開始適應(yīng)暫時與父母分離的獨立生活，和同齡伙伴一起游戲、運動、唱歌、舞蹈、涂鴉，豐富多彩，滿足孩子成長需求。

以培養(yǎng)孩子適應(yīng)力為目標，還**大量視覺，聽覺，觸覺的游戲，孩子慢慢學(xué)會調(diào)整情緒、定點吃飯、準時午睡、獨立如廁；學(xué)會等待、排隊等重要而良好的行為準則。

為孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和應(yīng)具備的規(guī)則感、情緒管理、社交能力、獨立性，讓孩子即將上幼兒園需要的“獨立”“生活自理”“良好的行為習(xí)慣”等適應(yīng)力做**的準備

全優(yōu)加早教托育4大安全保障。

1、實時監(jiān)控。在每個校區(qū)都全面開放安全實時監(jiān)控。

2、安全掃碼制度。配有出入校區(qū)的微信打卡系統(tǒng)，無論你在何時何地都能知道孩子接送信息。

3、排查工作。提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素，日常對課前、課后的場地、活動器械、人數(shù)進行檢查，每周對戶外大型玩具活動檢查一次。

4、營養(yǎng)工作。根據(jù)國家營養(yǎng)標準給孩子制定科學(xué)膳食，避免食物不干凈、中毒等情況。

機構(gòu)簡介

全優(yōu)加投入了大量人力物力設(shè)立與屬師訓(xùn)學(xué)院，下設(shè)研發(fā)組、督導(dǎo)組、培訓(xùn)組，確保師資團隊的長期發(fā)展和穩(wěn)定性。

全優(yōu)加師訓(xùn)學(xué)院以傳播愛的教育為使命，打造**競爭力的教育團隊。所有全優(yōu)加伙伴都需經(jīng)過全優(yōu)加師訓(xùn)學(xué)院從心態(tài)、學(xué)歷、職業(yè)素養(yǎng)到與業(yè)技能的層層篩選，和嚴格的培訓(xùn)考核，更與**醫(yī)學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合，所有教師上崗均需接受學(xué)院嚴格篩選、培訓(xùn)及考核，并定期進行與業(yè)技能提升培訓(xùn)。

全優(yōu)加與教育部中央電化教育館合作開展“早期教育測評師”、“早期教育指導(dǎo)師”等項目培訓(xùn)認證。