對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，暑假簡(jiǎn)直是魔鬼時(shí)期。不僅天氣燥熱，要靠空調(diào)續(xù)命，還要每天被娃慘虐，針對(duì)這樣的情況，不用擔(dān)心，廣州全優(yōu)加早教托班已經(jīng)全面開(kāi)學(xué)了！暑期全日早教式托育班已經(jīng)全面開(kāi)啟！早教式托育圍繞寶寶的4大能力，設(shè)計(jì)出了有趣有料的戶外探索課，安排了科學(xué)設(shè)計(jì)的早教培訓(xùn)課等課程。保證寶寶暑期的每一天都是元?dú)鉂M滿，收獲滿滿。如果你也想有個(gè)人的時(shí)間，也想給孩子更好的早教教育，那么全優(yōu)加早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不錯(cuò)的選擇哦，快來(lái)咨詢吧！
全優(yōu)加課程
curriculum-
全優(yōu)加托班初級(jí)課程以游戲化，生活化的方式進(jìn)行教學(xué)。充分發(fā)現(xiàn)、開(kāi)發(fā)、提升幼兒體能、智能和個(gè)性化潛質(zhì)。使幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功，獲得自信。
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全優(yōu)加托班基礎(chǔ)課程根據(jù)兒童發(fā)展量表設(shè)計(jì)課程，運(yùn)用專業(yè)的教具，以動(dòng)靜結(jié)合的互動(dòng)游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的基本認(rèn)知，語(yǔ)言溝通、精細(xì)動(dòng)作、社會(huì)交往自主能力等綜合能力，塑造健全的成功人格。
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全優(yōu)加早教初級(jí)課程采用特殊專業(yè)教具，設(shè)置個(gè)性化教育方案，以運(yùn)動(dòng)游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童感覺(jué)刺激的結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。
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全優(yōu)加早教基礎(chǔ)課程
拓展大腦神經(jīng)元，擴(kuò)大腦容量，促進(jìn)左右腦平衡發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，卓有成效提高學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)特色：
1）專業(yè)的從孩子角度出發(fā)，真正用科學(xué)的方式激發(fā)孩子潛能。
2）引導(dǎo)其找到內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，形成真正有成就感的自信。
3）高端早教品牌憑成果說(shuō)話，看得見(jiàn)的成效。
課程簡(jiǎn)介：全優(yōu)加早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的1.5-3歲情緒訓(xùn)練早教課程是專門(mén)為1.5-3歲的寶寶所準(zhǔn)備的，聘請(qǐng)專業(yè)的老師進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)寶貝自己控制自己的情緒，進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，一對(duì)一個(gè)性化的定制輔導(dǎo)方案，通過(guò)游戲式的教學(xué)方法，激發(fā)孩子的自我意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我的情緒控制，同時(shí)結(jié)合家庭教育，幫助家長(zhǎng)建立跟寶寶的正確情緒化解方式。
廣州早教托班機(jī)構(gòu)
全優(yōu)加始創(chuàng)于2002年，獨(dú)創(chuàng)“1+2+N”進(jìn)階式課程體系，基于0-6歲中國(guó)寶寶特質(zhì)和各階段發(fā)育關(guān)鍵期，以家園共育的早教與托育相結(jié)合的模式，圍繞國(guó)家發(fā)展素質(zhì)教育和全民閱讀的方針，科學(xué)系統(tǒng)地培養(yǎng)中國(guó)寶寶“九大能力”內(nèi)在素養(yǎng)與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養(yǎng)，堅(jiān)持憑“教育成果”說(shuō)話。
廣州早教托育中心哪家好？
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全優(yōu)加
獨(dú)特的教學(xué)理念，以一站式服務(wù)為宗旨，加入優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)，配備完善的管理機(jī)制，為孩子設(shè)計(jì)獨(dú)特的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在各式的啟發(fā)課程中全面發(fā)展，讓孩子各項(xiàng)能力都得到提升。
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七田真
根據(jù)兒童發(fā)展量表設(shè)計(jì)課程，運(yùn)用專業(yè)的教具，以動(dòng)靜結(jié)合的互動(dòng)游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的基本認(rèn)知，語(yǔ)言溝通、精細(xì)動(dòng)作、粗大動(dòng)作，社會(huì)交往自主能力等綜合能力，塑造健全的成功人格。
如何選擇早教托班？
早教好不好，可能會(huì)影響孩子的一生，所以給孩子選擇一個(gè)好的早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是重中之重。目前在市場(chǎng)上開(kāi)設(shè)了各種各樣五花八門(mén)的早教機(jī)構(gòu)，那么如何來(lái)選擇合適的早教機(jī)構(gòu)？我們需要看早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的理念以及文化。早教課程并不是所有的都適合孩子，而是根據(jù)孩子的需求進(jìn)行選擇，我們不能盲從選擇。孩子的優(yōu)勢(shì)是什么，弱勢(shì)是什么？是學(xué)習(xí)能力？還是性格能力？這個(gè)機(jī)構(gòu)的理念機(jī)構(gòu)的文化是否真的適合孩子？（當(dāng)前很多早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有太多的文化傳承，大多是私人自創(chuàng)品牌，這種公司或機(jī)構(gòu)的文化，就看創(chuàng)始人的理念和公司塑造的文化了）
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