中醫(yī)師承課程培訓(xùn)
經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅教學(xué)
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課程介紹
師承的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與困境
在現(xiàn)代社會(huì)，中醫(yī)師承面臨著諸多挑戰(zhàn)和困境。一方面，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和醫(yī)療市場(chǎng)的日益開(kāi)放，中醫(yī)的生存環(huán)境日益嚴(yán)峻。另一方面，中醫(yī)師承的傳統(tǒng)模式也存在一些固有的問(wèn)題，如師父的學(xué)術(shù)水平和道德水準(zhǔn)參差不齊、師徒之間的利益關(guān)系復(fù)雜等。這些問(wèn)題在一定程度上影響了中醫(yī)師承的質(zhì)量和效果。
中醫(yī)師承適宜人群
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中醫(yī)愛(ài)好者
在中醫(yī)方面，具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學(xué)習(xí)的。
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醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生
有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)，想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的。
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康復(fù)類人員
有一定基礎(chǔ)但較薄弱，苦于沒(méi)有資格參加醫(yī)師資格考試的。
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針灸從業(yè)者
基礎(chǔ)弱并學(xué)歷低、工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)性、想要長(zhǎng)久擁有行醫(yī)資格的。
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中醫(yī)養(yǎng)生館
從業(yè)人員學(xué)習(xí)并跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)以及實(shí)操技能，對(duì)于維護(hù)客戶很重要。
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西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)
從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)，依舊要通過(guò)中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí)，通過(guò)考試。
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執(zhí)業(yè)中藥師
醫(yī)藥不分家，執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的。
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中醫(yī)世家
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)。
如何學(xué)習(xí)中醫(yī)師承
傳承中醫(yī)文化：中醫(yī)師承人員的學(xué)習(xí)方式不僅僅是技藝的傳承，更重要的是中醫(yī)文化的傳承。師傅會(huì)向?qū)W徒傳授中醫(yī)的文化背景、歷史淵源、理論體系等知識(shí)，讓學(xué)徒更好地了解和認(rèn)識(shí)中醫(yī)文化。學(xué)徒在實(shí)踐中也需要注重中醫(yī)文化的體現(xiàn)，如注重中醫(yī)的精神內(nèi)涵、注重中醫(yī)的道德規(guī)范等。
師承尊享全程班簡(jiǎn)介
1、尊享全程班：
課程模塊：入門導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)精講、月度私塾小結(jié)、師承資料指導(dǎo)、考點(diǎn)串講、習(xí)題突破必刷、技能操作、仿真模考。 班型資料：《入門導(dǎo)學(xué)講義》電子《基礎(chǔ)講講講義》紙質(zhì)《月度私塾小結(jié)直播課件》《資料模版及修改》電子《考點(diǎn)串講講義》紙質(zhì)《習(xí)題突破必刷》電子《技能操作》紙質(zhì)《仿真?？贾辈フn件》班型服務(wù)：VIP-2答疑通道：專屬督學(xué)、專屬學(xué)管師、專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、確有專長(zhǎng)班：
課程模塊：基礎(chǔ)精講、金題精講、強(qiáng)化沖刺、技能操作。班型資料：電子版精講講義。班型服務(wù)：VIP-2答疑通道、專屬督學(xué)、專屬學(xué)管師、專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃、確有專長(zhǎng)考核報(bào)名1V1指導(dǎo)。
中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式，是非全日制中醫(yī)專業(yè)人員通過(guò)跟師學(xué)習(xí)，合法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的途徑。根據(jù)政策發(fā)布的時(shí)間不同，目前有2種方式。一是2007年的老政策（原衛(wèi)生部52號(hào)令），因?yàn)橐蟾鷰煗M三年，通常被簡(jiǎn)稱為“三年師承”。二是2017年的新政策（原衛(wèi)計(jì)委15號(hào)令），因?yàn)橐蟾鷰煗M5年，通常被簡(jiǎn)稱為“五年師承”。兩者各有優(yōu)勢(shì)，可根據(jù)自身體條件選擇。
關(guān)于我們
優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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