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教師資格證培訓(xùn)老師_杭州教師資格證培訓(xùn)

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杭州上元教育是國內(nèi)知名的綜合性考試資訊門戶網(wǎng)站,12年在線教育品牌。主要面向建筑工程、金融財(cái)會(huì)、職業(yè)資格等各類考證人群,開展多行業(yè)、多領(lǐng)域的在線教育業(yè)務(wù),并提供網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程、考試資訊、免費(fèi)題庫等綜合服務(wù)。

      網(wǎng)校以旗下四大產(chǎn)品“資訊、課程、題庫和APP”為支點(diǎn),構(gòu)建出卓越的“四位一體”一站式學(xué)習(xí)平臺(tái),助力學(xué)員快速提升專業(yè)水平,成功達(dá)成職業(yè)夢想。

      作為行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者,成立12年以來,上元教育用戶每年以接近60%的規(guī)模增長,目前已累計(jì)為3000萬學(xué)員提供了培訓(xùn),并為社會(huì)輸送了數(shù)百萬優(yōu)秀人才,并獲得了“**具口碑影響力在線教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)。

      未來,上元教育將始終秉持“一切以用戶為中心”的理念,發(fā)揚(yáng)“互聯(lián)網(wǎng) ” 的時(shí)代精神,打造更卓越的在線教育體系,為推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育深入發(fā)展貢獻(xiàn)力量。


企業(yè)文化

教師資格證培訓(xùn)老師

課程簡介:本課程根據(jù)教師資格證國考大綱,以考試統(tǒng)一用書為教材,分重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行解析。2015年實(shí)行國考之后,內(nèi)容增加、難度加大,針對新考綱的考試科目有一個(gè)全新的解讀。**課程學(xué)習(xí)掌握考試要點(diǎn),減輕學(xué)習(xí)壓力。并推出直播、網(wǎng)校等在線課程,學(xué)員可以把時(shí)間化整為零有效學(xué)習(xí)。

學(xué)員**本課程學(xué)習(xí), 把握教師資格證考試的重難點(diǎn),掌握考點(diǎn),**有效復(fù)習(xí)**終達(dá)到順利**考試的目的。

學(xué)習(xí)對象:細(xì)心,有耐心,有愛心,喜歡孩子并欲從事教育教學(xué)工作獲得教師職位的人員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:《綜合素質(zhì)》 《教育知識(shí)與能力》 《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

報(bào)考條件:申請參加中小學(xué)教師資格考試的人員,應(yīng)符合教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》規(guī)定的基本條件,并具備如下學(xué)歷條件:

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學(xué)習(xí)效果:

學(xué)員**本課程學(xué)習(xí), 把握教師資格證考試的重難點(diǎn),掌握考點(diǎn),**有效復(fù)習(xí)**終達(dá)到順利**考試的目的。

課程優(yōu)勢:

1.全方位的課程體系——專門設(shè)置教師資格證基礎(chǔ)問題,同時(shí)推出考點(diǎn)精講(含題型講解)、考前預(yù)測串講、應(yīng)試技巧、模擬測評等全方位的學(xué)習(xí)體系,一次性幫助考生過關(guān)!

2.優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)——授課不精的師資進(jìn)行及時(shí)淘汰,以保證更好的師資、更優(yōu)質(zhì)的課程給學(xué)員。

3.**的內(nèi)部教材——依據(jù)授課老師的授課內(nèi)容及對業(yè)內(nèi)的資料進(jìn)行總結(jié)歸納內(nèi)部**資料:《核心考點(diǎn)精講班考點(diǎn)必記》、《歷年真題精講班輔導(dǎo)講義》、《考前模擬題》等,適合不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

4.到位的學(xué)習(xí)服務(wù)——提供學(xué)習(xí)QQ群,專業(yè)的老師答疑服務(wù)、配套的階段測評等,讓你在學(xué)習(xí)過程中不在是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

幼兒園大班教案:《青蛙和蝌蚪》



幼兒園大班手印畫教案:青蛙和蝌蚪

活動(dòng)目標(biāo)

1、聽青蛙叫并模仿青蛙叫。

2、**印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。

3、**表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

4、**各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備“小青蛙”歌曲伴奏,青蛙的叫聲,青蛙的成長照片,印泥,簽字筆或彩色鉛筆

活動(dòng)過程

[導(dǎo)入]

1.聽“小青蛙”這首兒歌和青蛙的叫聲,并模仿出青蛙的叫聲。

①聽“小青蛙”這首歌并跟著歌曲一起唱。

[小青蛙,呱呱呱,綠皮襖,大嘴巴,圓圓的眼睛眨呀眨,一蹦一跳多靈巧,專吃害蟲保莊稼。]

-歌曲中的青蛙是怎樣叫的?

-模仿歌曲中青蛙“呱呱”的叫聲。

-我們一起來模仿青蛙叫怎么樣?

①一起聽一聽青蛙叫和歌曲。

-實(shí)際上青蛙是怎樣叫的呢?一起來聽一聽。

-真的是像歌曲中一樣“呱呱”的叫嗎?

②看看青蛙和蝌蚪的照片并討論一下。

-青蛙的小時(shí)候是蝌蚪,當(dāng)蝌蚪長大后就會(huì)長出腿來變成青蛙。

[展開]

1.一邊看活動(dòng)紙一邊討論。

-這是哪里呢?

-這里有幾只青蛙和蝌蚪?

2.用手印出一些花朵來裝飾一下池塘。

-池塘里就有幾只青蛙和蝌蚪,其他的青蛙和蝌蚪跑去哪里了?

-我們用手印出幾個(gè)青蛙和蝌蚪怎么樣?

①印完之后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。

②使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,老師給予幫助。





[結(jié)尾]

1.印完手印后用濕巾把手擦干凈。

2.讓孩子們介紹一下自己做的青蛙和蝌蚪。


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責(zé)任編輯:yangyang


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