烏魯木齊法語培訓(xùn)
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課程介紹
學(xué)法語的好處
法國(guó)是世界上接待游人最多的國(guó)家，每年有7000萬人來法國(guó)旅游。以法語思維游覽巴黎和法國(guó)所有地區(qū)(從溫潤(rùn)的藍(lán)色海岸到白雪覆蓋的阿爾卑斯山峰，再到布列塔尼的原始海岸)，了解法國(guó)的文化、法國(guó)人的精神、法國(guó)式的生活藝術(shù)令人感到是多么的愜意。當(dāng)人們?nèi)シ侵?、瑞士、摩納哥、塞舌爾群島等地參觀游覽時(shí)，法語也是很實(shí)用的語言。
機(jī)構(gòu)介紹
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櫻桃樹國(guó)際教育簡(jiǎn)介
櫻桃樹全語種培訓(xùn)專注投身于國(guó)際語言教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)全外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是全疆專業(yè)的多語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，自創(chuàng)辦以來，始終傾力為全疆的語言學(xué)習(xí)者奉獻(xiàn)純正的語言培訓(xùn)。
櫻桃樹國(guó)際教育現(xiàn)開設(shè)多語言培訓(xùn)課程：雅思、托福、日語、德語、韓語、法語、俄語、西班牙語、意大利語等語種，開設(shè)班型為：周末興趣班、高考日語班、少兒?jiǎn)⒚砂?、商?wù)班、出國(guó)班、考級(jí)班等。
烏 魯 木 齊 櫻 桃 樹 環(huán)境
烏魯木齊法語出國(guó)預(yù)備班是將TEF、TCF結(jié)合的語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在原有教學(xué)的基礎(chǔ)上，融入聽力、閱讀技巧分析，滿足不同考試需求，注重口語會(huì)話技巧的教學(xué)理念，使學(xué)員能突破口語難關(guān)
招生適讀人群
櫻桃樹法語課程介紹
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零基礎(chǔ)法語A1級(jí)別
適應(yīng)學(xué)員： 適合0基礎(chǔ)以及簡(jiǎn)單自學(xué)過基礎(chǔ)很弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)： 就熟悉的主題進(jìn)行簡(jiǎn)單提問和作答，為進(jìn)一步交流打好基礎(chǔ)。
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法語A2級(jí)別
適應(yīng)學(xué)員： 適合A1及以上級(jí)別同學(xué)學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)： 理解并表述涉及各類生活日常詞句，如旅行交通，生活起居等。
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法語B1級(jí)別
適應(yīng)學(xué)員： 適合A2及學(xué)過B1但基礎(chǔ)尚不鞏固的同學(xué)學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)： 無需準(zhǔn)備就能參與熟悉話題，熟練應(yīng)對(duì)國(guó)外日常工作、生活場(chǎng)景。
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法語B2級(jí)別
適應(yīng)學(xué)員： 適合完成B1階段的同學(xué)學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)： 自如流暢參與討論，適應(yīng)國(guó)外工作、學(xué)習(xí)、生活，能夠發(fā)表和捍衛(wèi)觀點(diǎn)。
學(xué)法語當(dāng)然選擇櫻桃樹
時(shí)尚法語
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法語歐標(biāo)0-A1
課程簡(jiǎn)介能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語，一些簡(jiǎn)單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人，向一個(gè)人提出一些相關(guān)問題——比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚，和他屬于哪里等等，也能回答相同種類的問題。如果對(duì)話者說的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合，能夠以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。
學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)A1水平的要求。 具體來說，您將： 1.鞏固法語語音發(fā)音； 2.學(xué)習(xí)法語初級(jí)語法； 3.掌握法語基本生活用語，如日常問候、簡(jiǎn)單描述、唱法語歌、看路標(biāo)、找餐廳； 4.初步了解法國(guó)文化。
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法語歐標(biāo)A1-A2
適合人群1.已具備法語A1基礎(chǔ)的學(xué)員； 2.有基礎(chǔ)希望能夠進(jìn)一步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于A2水平： 1.能理解日常生活中常用語句。如：有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等。 2.能在簡(jiǎn)單而常見的情境中通過直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見。 3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題
課程特色1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用法語能力，全面訓(xùn)練。 2，采用互動(dòng)教學(xué)模式，融入法國(guó)文化，使學(xué)員在 的氛圍下學(xué)會(huì)應(yīng)用法語。
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法語0-B1留學(xué)班
課程簡(jiǎn)介通過學(xué)習(xí)，為其熟悉命題脈絡(luò)，圍繞考試范圍強(qiáng) 化提高聽說讀寫實(shí)際能力，由南通智聯(lián)資深教師進(jìn)行應(yīng)試技巧及理論的全方位滲透，口語部分由法籍專家授課。同時(shí)留學(xué)直達(dá)班融入了考前強(qiáng)化和模擬考試2個(gè)階段，有效提 高學(xué)員臨場(chǎng)應(yīng)試水平，讓學(xué)員順利通過考試大關(guān)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)B1水平的要求： 能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等； 在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況； 在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思； 能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見； 滿足大部分法國(guó)大學(xué)預(yù)科留學(xué)的語言要求。
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法語TEF/TCF 考前班
適合人群1. 想?yún)⒓覶EF/TCF考試的同學(xué)； 2. 想大幅度提高法語水平的同學(xué)； 3. 希望獲得“能在法國(guó)獨(dú)立生活所需語言能力”的同學(xué)；
學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 切實(shí)提高法語水平，為考試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)； 2. 熟悉考試特點(diǎn)，掌握各題型考試技巧； 3. 提高閱讀速度和準(zhǔn)確率，抓住聽力的解題要點(diǎn)，全面掌握語法考點(diǎn)； 4. 通過模擬測(cè)試，熟悉考試流程并定位自己的法語水平； 5. 在TEF/TCF考試中取得所需要的成績(jī)。
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法語二外考研班
適合人群1. 參加研究生入學(xué)考試，考英語專業(yè)并以法語作為二外的零基礎(chǔ)學(xué)員； 2. 其他希望系統(tǒng)掌握法語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 完整掌握法語基本語法體系； 2. 具備4000以上的詞匯量； 3. 獲得相當(dāng)于歐標(biāo)B1或B1+級(jí)別的能力； 4. 能應(yīng)對(duì)公共四級(jí)、考研二外等國(guó)內(nèi)法語考試。
課程特色1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用法語能力，全面訓(xùn)練。 2、采用互動(dòng)教學(xué)模式，融入法國(guó)文化，使學(xué)員在 的氛圍下學(xué)會(huì)應(yīng)用法語。 3、留學(xué)申請(qǐng)，為您赴法留學(xué)提供全方位貼心服務(wù)
學(xué)習(xí)流程
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前期
一對(duì)一咨詢 -
課前
水平測(cè)試 -
科學(xué)
規(guī)劃課程 -
簽訂
課程合約 -
開始
上課 -
定期
檢查調(diào)整 -
家長(zhǎng)
溝通反饋
課程特色
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專業(yè)師資
師資力量雄厚，細(xì)致講解所有核心考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)
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生動(dòng)講解
豐富案例精講，循序漸進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，深入淺出
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量身定制
針對(duì)學(xué)員現(xiàn)有水平量身定制課程內(nèi)容，因材施教
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著重剖析
著重剖析, 梳理學(xué)科難點(diǎn)，提升應(yīng)試能力
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反饋指導(dǎo)
全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行指導(dǎo)
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強(qiáng)化訓(xùn)練
單模塊課后專項(xiàng)練習(xí)，專業(yè)評(píng)講,強(qiáng)化鞏固學(xué)習(xí)效果
學(xué)習(xí)法語的妙招
合適的材料聽起來!
不得不說，這是一條總被提出卻依舊總被忽視的方法。不過，除非你學(xué)習(xí)法語只為了看看法語小說或雜志，否則永遠(yuǎn)都請(qǐng)把這個(gè)方法重視起來。
撇開聽力理解對(duì)語言交流的重要性不談，寫法語和聽說法語的感覺差別有多大，估計(jì)學(xué)法語的孩子都有過深刻感受，我們誰都不會(huì)忘記做聽寫時(shí)，那些有關(guān)連讀聯(lián)誦省音以及某個(gè)常用動(dòng)詞各種奇怪變身的慘痛記憶……不多聽，如何適應(yīng)?多聽重要，聽什么同樣重要。不要小看對(duì)聽力材料的選擇，這直接關(guān)系到你的學(xué)習(xí)興趣和信心，甚至進(jìn)而決定了你法語學(xué)習(xí)的成敗。初學(xué)者最好不要把法語電影當(dāng)做練習(xí)工具，不然肯定要深受打擊。在初學(xué)階段，法語電影可以看成是培養(yǎng)語感的消遣方式，但不建議作為真正的學(xué)習(xí)工具。
個(gè)試聽名額
