上海歐風(fēng)小語種培訓(xùn)

法語基礎(chǔ)精品班

使用教材：

《走遍法國1》+校內(nèi)部資料

課時：60

上課時間：

晚班每周兩次、2H/次，周末班每周一次4H/次，全日制周一至周五每天3小時

教材介紹：

《走遍法國》第一冊上和第一冊下，是以三個主人公工作和生活中的故事為主線，展示當(dāng)代法國人的日常生活。每課主要分為情景學(xué)習(xí)、劇情理解、語法學(xué)習(xí)和語言交際四大板塊。

情景學(xué)習(xí)板塊

主要通過觀看錄像，使學(xué)生熟悉劇情，并讓學(xué)生對劇情做出假設(shè)。

劇情理解板塊

分為觀察劇情和任務(wù)對話與觀察人物行為兩個步驟。

學(xué)生重看錄像核實在情景學(xué)習(xí)對劇情作的假設(shè)，通過將事件的排序和辨認(rèn)人物的言語行為，可以對劇情發(fā)展有更清楚的理解。觀察任務(wù)行為一方面要求理解任務(wù)面部表情，手勢，姿態(tài)等所表達(dá)的意思，另一方面要求理解人物的言語的交際含義。

語法學(xué)習(xí)板塊

擺脫傳統(tǒng)“講解—練習(xí)”的思路，而是先提問，通過相關(guān)練習(xí)來開發(fā)學(xué)習(xí)者的積極主動性，然后在方框中作講解。

語言交際板塊

培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。學(xué)生通過情景對話練習(xí)使用不同的表達(dá)方式，通過聽錄音訓(xùn)練獲得關(guān)鍵信息的技巧，通過角色扮演訓(xùn)練各方面的語言交際能力。

上海法語課程內(nèi)容

A1：能夠理解運用一些日常習(xí)語，一些簡單的敘述能夠表達(dá)一些實在的需求，能自我介紹或介紹別人，向一個人提出一些相關(guān)問題，比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚等等

B1：當(dāng)在工作、學(xué)習(xí)、娛樂等常出的熟悉環(huán)境時，能用語法清楚標(biāo)準(zhǔn)的交流，比如日常生活或在一些大家共同感興趣的主題。能夠描述一個時間，一次經(jīng)歷或一個夢想等

C1：能理解一篇長而難的文章，并且理解其中一些含蓄的意思，不用明顯的自己現(xiàn)場想詞的組句，可以及時流暢地表達(dá)自己的想法，能在社交生活，職業(yè)生活，學(xué)術(shù)生活中，用一種有效隨機應(yīng)變地方式使用語言

法語全外教口語面簽強化班

課程設(shè)置：50學(xué)時，法國教師授課

授課內(nèi)容：《ExpressionOrale》，面簽材料

招生對象：具備中級法語水平或有意提高法語聽說能力的人士

學(xué)習(xí)目標(biāo)：法國教師結(jié)合法國各類生活場景，培養(yǎng)學(xué)員使用精確的法語詞匯和掌握更大的詞匯量;圍繞某一主題創(chuàng)造法語的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)員法語會話能力，體會法語獨有魅力和了解法國文化。

法語學(xué)習(xí)方法

1、語音、語調(diào)要準(zhǔn)確

學(xué)法語，首先碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問題。語音語調(diào)好，就像能寫一手好字，或衣著整潔，給人以好感。因此，不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂，而要讓人與你交談時感到愉快，乃至驚喜。

所以，這一階段沒法自學(xué)，一定要有老師指導(dǎo)。

2、學(xué)法語必須天天練

首先要大聲練。有的同學(xué)怕難為情，練的時候嘴唇不怎么動，聲音很小。這種學(xué)法會使你大聲說時語音語調(diào)有走樣的可能。課堂上需大聲練，課堂外也應(yīng)大聲練。

另外要天天練，即使是周末，也應(yīng)拿出一兩個小時練，放假時決不能連續(xù)幾天不碰，這對初學(xué)者來說是十分忌諱的。

3.用"滾雪球"方法學(xué)法語

一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)"滾雪球"原則，不能每課書之間毫無聯(lián)系，老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時，要與已教的語言素材相結(jié)合。

4.怎么記單詞

有同學(xué)說單詞記不住，有什么辦法嗎？

首先，最笨的但也是很有效的辦法就是死記硬背，還要默寫出來。例如，像avoir,être這些不規(guī)則而又常用的動詞變位，就應(yīng)背得滾瓜爛熟。