宜昌語通教育

由于德國的高等教育是免費(fèi)的，所以在德國學(xué)習(xí)的費(fèi)用與在中國學(xué)習(xí)的費(fèi)用相當(dāng)。同時(shí)，為了鼓勵(lì)大學(xué)生獨(dú)立自主，德國政府允許在大學(xué)注冊的學(xué)生一年工作不超過90天免稅。通過這樣的工作機(jī)會(huì)，學(xué)生可以獲得超過90%的生活費(fèi)支持。免費(fèi)教育和免稅工作大大減輕了學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。此外，德國在許多學(xué)科(尤其是科學(xué)和工程)都比美國和英國有優(yōu)勢。與此同時(shí)，德國嚴(yán)謹(jǐn)高效的高等教育體系使德國的文憑成為世界上非常有價(jià)值的文憑。德國高等教育的上述特點(diǎn)和優(yōu)勢，已經(jīng)被越來越多的中國學(xué)生和家長所了解，留學(xué)德國成為大多數(shù)優(yōu)異中國學(xué)生的選擇。德國的高等教育是免費(fèi)的，文憑是有價(jià)值的。作為現(xiàn)代高等教育模式的發(fā)源地，德國在獨(dú)立之初就在高等教育中實(shí)行了免學(xué)費(fèi)制度。這種制度已經(jīng)持續(xù)了一百多年。

大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是德語專業(yè)，不需要局限于語法和單詞，而是要盡可能地練習(xí)聽、說、讀、寫，從模仿開始，積極地聽、讀、說。然后輔以大量的閱讀和一定量的寫作來提高綜合語言能力，特別是對于初學(xué)者來說就是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話。技巧在于，一定要結(jié)合具體情況和交際意圖進(jìn)行練習(xí)。畢竟，在國內(nèi)完整的德語環(huán)境中學(xué)習(xí)德語是很困難的，所以不得不在腦海中想象一些場景，或者找一個(gè)對話伙伴模擬，背孤獨(dú)的語法現(xiàn)象和單詞，往往是單調(diào)的，不能像記憶某些特定場合所說的單詞那樣更加實(shí)用。當(dāng)你需要的時(shí)候就脫口而出，而不需要尋找正確的詞匯和語法。

首先要看學(xué)校的教學(xué)場地和環(huán)境，其次要看學(xué)校班級的學(xué)生人數(shù);第三，看看學(xué)校教師的數(shù)量;最后，看看咨詢老師是否有責(zé)任。這些客觀因素是無法改變的。如果學(xué)校實(shí)力雄厚，班級學(xué)生人數(shù)多，那么教師人數(shù)一定也多。班上沒有這么多學(xué)生，老板就不會(huì)白招這么多老師。