寧波歐揚(yáng)外語(yǔ)培訓(xùn)中心

語(yǔ)法：2次課左右（視狀況組織）

依據(jù)學(xué)生在翻譯操練及日常課后復(fù)習(xí)中發(fā)生的語(yǔ)法把握方面問(wèn)題組織

翻譯：7次課左右

分主題進(jìn)行視譯操練：科技類，經(jīng)濟(jì)類，社會(huì)熱門(mén)類，文學(xué)類，國(guó)際組織類

總結(jié)翻譯技巧，并依據(jù)學(xué)生每日翻譯課后堆集進(jìn)行穩(wěn)固操練

“首先是美麗的高老師，她是中教教師，是一個(gè)很負(fù)責(zé)，并且很關(guān)心學(xué)生的教師。語(yǔ)法講解的很全面，課下有不明白的問(wèn)題我也會(huì)問(wèn)她，她也會(huì)很耐性的為學(xué)生解說(shuō)?！?

“Christiana教師，是我在口語(yǔ)和聽(tīng)力方面提高的啟蒙教師，并不是說(shuō)她可以陪我一直聊天，而是會(huì)給同學(xué)們一些練習(xí)口語(yǔ)聽(tīng)力的資料。還有我那個(gè)記單詞的辦法便是和她學(xué)習(xí)的。她非常的有耐性，在我法語(yǔ)說(shuō)的并沒(méi)有很好地時(shí)候，會(huì)耐性的聽(tīng)我說(shuō)，并且給與回復(fù)，能夠說(shuō)是Chris教師幫我建立說(shuō)法語(yǔ)的好心態(tài)！”

只會(huì)聽(tīng)原聲硬模仿：大多數(shù)人只會(huì)跟著原聲硬模仿，最后的結(jié)果就是極少數(shù)天生模仿能力特別強(qiáng)的那一小波人能通過(guò)這樣的方式掌握。而大多數(shù)正常水平的普通人，通過(guò)這個(gè)方法只會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么學(xué)都不像，最后還自我還否定和懷疑，從而沒(méi)了信心。其實(shí)，只要方法對(duì)了，不出國(guó)門(mén)，不靠“硬模仿”，也一樣可以練就地道的法式發(fā)音。