新語專業(yè)法語
專業(yè)法語培訓(xùn)機構(gòu)
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學(xué)完法語初級教材,達到A1的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學(xué)費;
學(xué)習(xí)法語的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日常基本語句,能滿足基本的日常交流需求。
1. 教師保障:全職教師,由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在A1的基礎(chǔ)上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。
《走遍法國1》或《勤快法語》
學(xué)完德語初級教材,達到A2的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學(xué)費;
學(xué)習(xí)法語的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日?;菊Z句,能滿足基本的日常交流需求
1. 教師保障:全職教師,由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在A2的基礎(chǔ)上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。
《走遍法國2》
學(xué)完法語初級教材,達到A1的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學(xué)費;
學(xué)習(xí)法語的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日?;菊Z句,能滿足基本的日常交流需求
1. 教師保障:全職教師,由新語法語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的法語基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在B1的基礎(chǔ)上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。
《走遍法國》
學(xué)完法語初級教材,達到B2的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學(xué)費;
學(xué)習(xí)法語的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日?;菊Z句,能滿足基本的日常交流需求
1. 教師保障:全職教師,由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在B2的基礎(chǔ)上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。。
《走遍法國》
法語學(xué)習(xí)的方法
,法語的動詞變位.這個是初學(xué)者的難點.要說中文語法里面有沒有動詞的變位,我和同學(xué)討論過很多次,一直是沒有什么結(jié)論.因為我們屬于"當局者",沒有那些研究中文的學(xué)究有能力辨別.但是,這個問題要是問外國人的話,就會很明了了----很可惜,我的法國學(xué)生對于中文總是3分鐘熱度....
----話題轉(zhuǎn)回來.法語每個動詞對應(yīng)的不同主語都會有相應(yīng)的變化.所以初學(xué)者非常容易弄混.我就吃過不好好記憶動詞變位的大虧.
我給你的建議就是:當你有空的時候就可以口中念念有詞,復(fù)習(xí)學(xué)過的動詞變位.一定要念出來給自己聽.一來鞏固語音,二來便于記在心里面.
長沙新語專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校,科學(xué)化學(xué)習(xí)方案,系統(tǒng)性培養(yǎng)小語種語言能力
興趣/留學(xué)/高薪
報告評估
定制課程
漸進提升
學(xué)管跟蹤
測評精講
定期交流
考試/留學(xué)/高薪
法語報考選擇
替換詞匯和表達方式。 找出錯誤。 二、非必考內(nèi)容
此項內(nèi)容需要考生在不同情景下的具備處理問題和語言能力和風(fēng)度。 筆頭表達(時間:一小時)
筆頭表達包含三方面,學(xué)生使用提供的語言文字材料模擬真實情景。 法國工商會的考官有統(tǒng)一的評分標準。 目標 考生的能力將按以下標準評估: 講述。
使用過去時態(tài)。
陳述個人觀點并對其進行辯護。
按個人風(fēng)格以客觀的方式分析并重寫文章。 語言文字材料 報刊文章的開頭部分。 反映日常生活問題的文章。 200字左右的報道。 任務(wù) 續(xù)寫文章的結(jié)尾。
hi,我是劉如岱,在新語學(xué)習(xí)法語至今,一直都在默默砥礪自己,要欣然接受這個世界上最難的語言的洗禮...絕對不拋棄不放棄。
法語的優(yōu)雅和樂趣,只有在不斷地深入中,我們才會慢慢感覺到。一個動詞詞尾的改變就會帶給我們完全不同的意思,這種神奇的感覺讓我驚喜,希望不斷探索。就像je t"aime是我愛你,je t'aimerai表示我一定會愛你,je t'aimerais表示我可能會愛你,雖然有些時候會混,但其實仔細想想,樂在其中。法國的文學(xué)作品值得一讀,電影這個殺手不太冷也值得一看。為了學(xué)好法語,沉下心去,穩(wěn)打穩(wěn)扎就對了,付出之后,我們才會笑得更坦然、更燦爛....
真的很感謝自己當初學(xué)法語的選擇和決定... 未來還很長,讓我們都遇見更美好的自己~我的同學(xué),我的老師,大家珍重,后會有期。
本周僅剩 個試聽名額
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