新語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)小語(yǔ)種學(xué)校
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本頁(yè)是長(zhǎng)沙新語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)教育為您整理關(guān)于長(zhǎng)沙法語(yǔ)培訓(xùn)班的詳情頁(yè)面,長(zhǎng)沙新語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)班,就選長(zhǎng)沙新語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)教育,教育培訓(xùn)知名品牌,老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。
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隨著世界經(jīng)濟(jì)文化交流的加強(qiáng)，對(duì)外語(yǔ)人才的需求日益多樣化。特別是中國(guó)的“一帶一路”戰(zhàn)略與歐亞大陸60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有著密切的聯(lián)系。在頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流中，需要大量的外語(yǔ)人才，特別是對(duì)小語(yǔ)種人才的需求將更加強(qiáng)烈。在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，應(yīng)重視小語(yǔ)種的學(xué)習(xí)，在許多小語(yǔ)種中，法語(yǔ)十分具有影響力和魅力
法語(yǔ)A1-2課程介紹
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法語(yǔ)A1培訓(xùn)班：
課程簡(jiǎn)介學(xué)完法語(yǔ)初級(jí)教材，達(dá)到A1的水平
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程，任何不滿(mǎn)意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)；
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語(yǔ)調(diào)理解并使用日?；菊Z(yǔ)句，能滿(mǎn)足基本的日常交流需求。
課程特色：1. 教師保障：全職教師，由新語(yǔ)德語(yǔ)教研組明星老師授課。
2. 小班授課：小班互動(dòng)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)！
3. 課程延續(xù)性保障：在A1的基礎(chǔ)上，有更高等級(jí)水平直通班，讓出國(guó)考級(jí)同學(xué)一學(xué)到底。
教材：《走遍法國(guó)1》或《勤快法語(yǔ)》
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法語(yǔ)A2培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介學(xué)完德語(yǔ)初級(jí)教材，達(dá)到A2的水平
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障學(xué)習(xí)目標(biāo)：開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程，任何不滿(mǎn)意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)；
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語(yǔ)調(diào)理解并使用日?；菊Z(yǔ)句，能滿(mǎn)足基本的日常交流需求
課程特色1. 教師保障：全職教師，由新語(yǔ)德語(yǔ)教研組明星老師授課。
2. 小班授課：小班互動(dòng)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)！
3. 課程延續(xù)性保障：在A2的基礎(chǔ)上，有更高等級(jí)水平直通班，讓出國(guó)考級(jí)同學(xué)一學(xué)到底。
教材：《走遍法國(guó)2》
法語(yǔ)B1-2課程介紹
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法語(yǔ)B1培訓(xùn)班：
針對(duì)人群具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試），希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，并達(dá)到流利運(yùn)用水平的學(xué)員；有留學(xué)、移民需求的學(xué)員；希望用法語(yǔ)無(wú)障礙交流的學(xué)員。
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程，任何不滿(mǎn)意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)；
課程內(nèi)容能夠理解日常生活中的常用語(yǔ)句，如家庭、朋友、工作、租房、購(gòu)物和周?chē)挛锏?，在?jiǎn)單場(chǎng)景中表達(dá)對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)，并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話(huà)題。能理解日常生活中常用語(yǔ)句。如：有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?；能在?jiǎn)單而常見(jiàn)的情境中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)；能根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話(huà)題。
教材：《走遍法國(guó)》
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法語(yǔ)B2培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介有一定法語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員，達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)A2水平的學(xué)員，需要深入學(xué)習(xí)至B1或B2標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末或者晚上
教學(xué)保障課程內(nèi)容開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程，任何不滿(mǎn)意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)；
本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，學(xué)會(huì)用法語(yǔ)轉(zhuǎn)述話(huà)語(yǔ)，表述某一現(xiàn)象的結(jié)果，表達(dá)某一目標(biāo)，通過(guò)表述細(xì)微差別得出某一結(jié)論，表達(dá)贊成與反對(duì)，表達(dá)數(shù)量級(jí)，表達(dá)愿望，表述矛盾與差別，為某一觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。學(xué)完本課程，知識(shí)點(diǎn)覆蓋了《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》（歐標(biāo)）B1級(jí)，可以在法國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作等長(zhǎng)期生活，能夠獨(dú)立在法語(yǔ)環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)。可以參加TCF/TEF，DELF等法國(guó)官方機(jī)構(gòu)的考試，達(dá)到赴法留學(xué)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
教材：《走遍法國(guó)》
法語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
語(yǔ)音.為什么是語(yǔ)音?如果你想準(zhǔn)確表達(dá)你的意思,那么語(yǔ)音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ).
我的英語(yǔ)不好,因?yàn)槲也幌矚g,所以改學(xué)了法語(yǔ).為什么會(huì)討厭英語(yǔ)?因?yàn)槲一A(chǔ)沒(méi)有打好,看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞不會(huì)念,于是要查字典,次數(shù)多了內(nèi)心就會(huì)開(kāi)始煩躁,于是就丟失了本來(lái)?yè)碛械呐d趣.
而法語(yǔ)不同.你掌握了語(yǔ)音規(guī)則,就算是你不認(rèn)識(shí)的單詞,你也能念得出來(lái).緊接著,一篇文章,你一個(gè)大字不識(shí),也可以流利地念.但是,注意,這只是開(kāi)始,這不是我們所追求的語(yǔ)言學(xué)習(xí).正確的語(yǔ)音也可以幫助你訓(xùn)練語(yǔ)感,記憶單詞.有些詞,詞根一樣,只是詞尾有些變化,當(dāng)你念的時(shí)候,你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)是動(dòng)詞,一個(gè)是名詞,那么你只要知道其中一個(gè)的意思,另外一個(gè)詞你連查都不用查.
新語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹
新語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹（關(guān)鍵詞）
新語(yǔ)教育結(jié)合尖端語(yǔ)言教學(xué)的精華，采用互動(dòng)教學(xué)模式，注重口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練，打破“聽(tīng)不懂，不會(huì)說(shuō)”的學(xué)習(xí)死穴，帶動(dòng)學(xué)生告別啞巴外語(yǔ)。面授課程中，一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。上課時(shí)常補(bǔ)充風(fēng)俗文化，以及實(shí)用知識(shí)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。機(jī)構(gòu)重視教學(xué)質(zhì)量，聘用歸國(guó)人才及專(zhuān)業(yè)外教，以培育優(yōu)秀實(shí)用語(yǔ)言人才為理念，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，已發(fā)展壯大成為本土優(yōu)秀的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
法語(yǔ)報(bào)考選擇
替換詞匯和表達(dá)方式。 找出錯(cuò)誤。 二、非必考內(nèi)容
此項(xiàng)內(nèi)容需要考生在不同情景下的具備處理問(wèn)題和語(yǔ)言能力和風(fēng)度。 筆頭表達(dá)（時(shí)間：一小時(shí)）
筆頭表達(dá)包含三方面，學(xué)生使用提供的語(yǔ)言文字材料模擬真實(shí)情景。 法國(guó)工商會(huì)的考官有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估： 講述。
使用過(guò)去時(shí)態(tài)。
陳述個(gè)人觀點(diǎn)并對(duì)其進(jìn)行辯護(hù)。
按個(gè)人風(fēng)格以客觀的方式分析并重寫(xiě)文章。 語(yǔ)言文字材料 報(bào)刊文章的開(kāi)頭部分。 反映日常生活問(wèn)題的文章。 200字左右的報(bào)道。 任務(wù) 續(xù)寫(xiě)文章的結(jié)尾。
新語(yǔ)學(xué)員評(píng)價(jià)
劉如岱
hi，我是劉如岱，在新語(yǔ)學(xué)習(xí)法語(yǔ)至今，一直都在默默砥礪自己，要欣然接受這個(gè)世界上最難的語(yǔ)言的洗禮...絕對(duì)不拋棄不放棄。
法語(yǔ)的優(yōu)雅和樂(lè)趣，只有在不斷地深入中，我們才會(huì)慢慢感覺(jué)到。一個(gè)動(dòng)詞詞尾的改變就會(huì)帶給我們完全不同的意思，這種神奇的感覺(jué)讓我驚喜，希望不斷探索。就像je t"aime是我愛(ài)你，je t'aimerai表示我一定會(huì)愛(ài)你，je t'aimerais表示我可能會(huì)愛(ài)你，雖然有些時(shí)候會(huì)混，但其實(shí)仔細(xì)想想，樂(lè)在其中。法國(guó)的文學(xué)作品值得一讀，電影這個(gè)殺手不太冷也值得一看。為了學(xué)好法語(yǔ)，沉下心去，穩(wěn)打穩(wěn)扎就對(duì)了，付出之后，我們才會(huì)笑得更坦然、更燦爛....
真的很感謝自己當(dāng)初學(xué)法語(yǔ)的選擇和決定... 未來(lái)還很長(zhǎng)，讓我們都遇見(jiàn)更美好的自己~我的同學(xué)，我的老師，大家珍重，后會(huì)有期。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線(xiàn)：
客服在線(xiàn)時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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