新語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)
浪漫的法語(yǔ)也能變得妙趣橫生
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課程介紹
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法語(yǔ)A1-2課程介紹
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法語(yǔ)A1培訓(xùn)班：
課程簡(jiǎn)介學(xué)完法語(yǔ)初級(jí)教材，達(dá)到A1的水平
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程，任何不滿意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)；
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語(yǔ)調(diào)理解并使用日?；菊Z(yǔ)句，能滿足基本的日常交流需求。
課程特色：1. 教師保障：全職教師，由新語(yǔ)德語(yǔ)教研組明星老師授課。
2. 小班授課：小班互動(dòng)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)！
3. 課程延續(xù)性保障：在A1的基礎(chǔ)上，有更高等級(jí)水平直通班，讓出國(guó)考級(jí)同學(xué)一學(xué)到底。
教材：《走遍法國(guó)1》或《勤快法語(yǔ)》
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法語(yǔ)A2培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介學(xué)完德語(yǔ)初級(jí)教材，達(dá)到A2的水平
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障學(xué)習(xí)目標(biāo)：開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程，任何不滿意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)；
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語(yǔ)調(diào)理解并使用日?；菊Z(yǔ)句，能滿足基本的日常交流需求
課程特色1. 教師保障：全職教師，由新語(yǔ)德語(yǔ)教研組明星老師授課。
2. 小班授課：小班互動(dòng)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語(yǔ)基礎(chǔ)！
3. 課程延續(xù)性保障：在A2的基礎(chǔ)上，有更高等級(jí)水平直通班，讓出國(guó)考級(jí)同學(xué)一學(xué)到底。
教材：《走遍法國(guó)2》
法語(yǔ)B1-2課程介紹
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法語(yǔ)B1培訓(xùn)班：
針對(duì)人群具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試），希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，并達(dá)到流利運(yùn)用水平的學(xué)員；有留學(xué)、移民需求的學(xué)員；希望用法語(yǔ)無(wú)障礙交流的學(xué)員。
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程，任何不滿意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)；
課程內(nèi)容能夠理解日常生活中的常用語(yǔ)句，如家庭、朋友、工作、租房、購(gòu)物和周?chē)挛锏?，在?jiǎn)單場(chǎng)景中表達(dá)對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)，并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話題。能理解日常生活中常用語(yǔ)句。如：有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏龋荒茉诤?jiǎn)單而常見(jiàn)的情境中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)；能根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話題。
教材：《走遍法國(guó)》
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法語(yǔ)B2培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介有一定法語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員，達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)A2水平的學(xué)員，需要深入學(xué)習(xí)至B1或B2標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末或者晚上
教學(xué)保障課程內(nèi)容開(kāi)課后第1節(jié)課為試聽(tīng)課程，任何不滿意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)；
本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，學(xué)會(huì)用法語(yǔ)轉(zhuǎn)述話語(yǔ)，表述某一現(xiàn)象的結(jié)果，表達(dá)某一目標(biāo)，通過(guò)表述細(xì)微差別得出某一結(jié)論，表達(dá)贊成與反對(duì)，表達(dá)數(shù)量級(jí)，表達(dá)愿望，表述矛盾與差別，為某一觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。學(xué)完本課程，知識(shí)點(diǎn)覆蓋了《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》（歐標(biāo)）B1級(jí)，可以在法國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作等長(zhǎng)期生活，能夠獨(dú)立在法語(yǔ)環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)?？梢詤⒓覶CF/TEF，DELF等法國(guó)官方機(jī)構(gòu)的考試，達(dá)到赴法留學(xué)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
教材：《走遍法國(guó)》
法語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
你自己在家的時(shí)候,可以把法語(yǔ)中所有的發(fā)音規(guī)則分類(lèi)一一記下.每個(gè)規(guī)則舉幾個(gè)例子.讓自己熟練掌握.熟悉到你念音標(biāo),就能舉出相應(yīng)的單詞,或者你念什么單詞,就能想到是哪個(gè)音標(biāo).
其次,就是勤于記憶.
有人說(shuō)法語(yǔ)是最難的語(yǔ)言.這點(diǎn)我不敢茍同.我想除去拉丁語(yǔ),應(yīng)該還有一些比法語(yǔ)難的語(yǔ)言.比如德語(yǔ).但是他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò).法語(yǔ)的語(yǔ)法確實(shí)很多.所以,勤奮不可少啊.
新語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹
新語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹（關(guān)鍵詞）
新語(yǔ)教育結(jié)合尖端語(yǔ)言教學(xué)的精華，采用互動(dòng)教學(xué)模式，注重口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練，打破“聽(tīng)不懂，不會(huì)說(shuō)”的學(xué)習(xí)死穴，帶動(dòng)學(xué)生告別啞巴外語(yǔ)。面授課程中，一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。上課時(shí)常補(bǔ)充風(fēng)俗文化，以及實(shí)用知識(shí)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。機(jī)構(gòu)重視教學(xué)質(zhì)量，聘用歸國(guó)人才及專(zhuān)業(yè)外教，以培育優(yōu)秀實(shí)用語(yǔ)言人才為理念，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，已發(fā)展壯大成為本土優(yōu)秀的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
法語(yǔ)報(bào)考選擇
目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估： 能否識(shí)別對(duì)話背景和講話人的口氣。
能否識(shí)別錄音片斷的類(lèi)型，其交流目的，觀點(diǎn)，所表達(dá)的感情和態(tài)度。 能否通過(guò)錄音，聽(tīng)懂短篇生活情景對(duì)話。
能否將語(yǔ)言信息同文字或圖表信息聯(lián)系起來(lái)。
聽(tīng) 力 材 料 內(nèi)容形式多樣：對(duì)話，公告，電話錄音，描述，天氣預(yù)報(bào)，廣告，廣播節(jié)選，采訪，辯論??
不同水平的聽(tīng)力材料。
任務(wù) 確定和辨別不同的對(duì)話背景。 選擇信息。
從錄音片斷中選取相關(guān)信息（圖像，表格等） 詞匯和結(jié)構(gòu) 共40個(gè)問(wèn)題
目標(biāo) 檢查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言掌握的準(zhǔn)確程度： 了解日常生活相關(guān)用語(yǔ)。 掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。 材料 單獨(dú)的句子。 需填空的文章。 任務(wù) 填充句子。
長(zhǎng)沙新語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)師資介紹
找長(zhǎng)沙德語(yǔ)培訓(xùn) 上新語(yǔ)教育,老師上課舉一反三、融會(huì)貫通、講解細(xì)致耐心，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，通俗易懂
蘇老師
凡爾賽國(guó)立大學(xué)學(xué)士· 法國(guó)留學(xué)4年歸來(lái)
· 從事法語(yǔ)教學(xué)多年
· 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)，多年海外生活經(jīng)歷，讓蘇老師的課堂內(nèi)容豐富多彩、 活躍。
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楊老師
畢業(yè)日本櫻美林大學(xué)五年留學(xué)經(jīng)歷，日本語(yǔ)口語(yǔ)流利、語(yǔ)感親切，教學(xué)過(guò)程中責(zé)任心和親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)營(yíng)造 氛圍...
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陳老師
韓國(guó)全北國(guó)立研究生7年韓國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾進(jìn)入本校牽頭的國(guó)家級(jí)重大課題研究組，并連年獲一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金...
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劉老師
法國(guó)研究生畢業(yè)六年留法經(jīng)歷，研究生畢業(yè)回國(guó)后長(zhǎng)期從事法語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)工作，有著豐富的法語(yǔ)線上及線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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陳程
教學(xué)總監(jiān)伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳學(xué)校碩士5年以上教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)講師
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